詹忠賢，男，漢族，貴州綏陽人。中共黨員，中學高級教師，中國化學學會會員，西南師範大學教育碩士研究生，獲化學教學論教育碩士學位。現為貴州省遵義市第四中學黨總支委員、學校教務處主任。系遵義市市級骨幹教師。
詹忠賢一直工作在教育教學第一線，並一直超工作量工作，常年承擔一個半人甚至兩個多人的工作量，在教育教學、教研、教輔等方面都取得了一定的成績。
詹忠賢至今已獲各級各類獎勵近90次。其中包括中國化學會化學競賽輔導“園丁獎”、 中國化學會高國中化學競賽初賽和決賽表彰證書、貴州省化學學會及省化學教學研究會高國中化學競賽輔導獎、長順縣首屆優秀知識分子及科技人才獎、黔南州“優秀競賽輔導教師”、《青少年之友》雜誌優秀通訊員、遵義市普通高中教育教學質量獎個人獎、遵義市市直機關優秀黨員、遵義市“十大傑出青年”提名獎、遵義市優秀青年等，2001年詹忠賢老師被國家教育部表彰為全國優秀教師。
基本介紹
- 中文名：詹忠賢
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：貴州綏陽
- 職業：教師
- 畢業院校：西南師範大學
個人資料,個人經歷,個人成就,
個人資料
詹忠賢，男，漢族，出生於貴州綏陽。中共黨員，中學高級教師，中國化學學會會員，西南師範大學教育碩士研究生，獲化學教學論教育碩士學位。現為貴州省遵義市第四中學黨總支委員、學校教務處主任。系遵義市市級骨幹教師。
個人經歷
詹忠賢一直工作在教育教學第一線，並一直超工作量工作，常年承擔一個半人甚至兩個多人的工作量，在教育教學、教研、教輔等方面都取得了一定的成績。
詹忠賢至今已獲各級各類獎勵近90次。其中包括中國化學會化學競賽輔導“園丁獎”、 中國化學會高國中化學競賽初賽和決賽表彰證書、貴州省化學學會及省化學教學研究會高國中化學競賽輔導獎、長順縣首屆優秀知識分子及科技人才獎、黔南州“優秀競賽輔導教師”、《青少年之友》雜誌優秀通訊員、遵義市普通高中教育教學質量獎個人獎、遵義市市直機關優秀黨員、遵義市“十大傑出青年”提名獎、遵義市優秀青年等，2001年詹忠賢老師被國家教育部表彰為全國優秀教師。
詹忠賢至今所教各屆學生無論文理科會考合格率均為100%，優良率幾乎均超90%，至今在遵義四中所教五屆（1997屆、2000屆、2002屆、2005屆、2008屆）學生會考，每次總成績均列全校乃至全市第一。高考方面，所教2005屆畢業班高考理綜平均分居全校乃至全市該科第一，所教班級高考理綜總平均分也為全級該科第一。在遵義四中所教五屆高三畢業班中，高考總評成績三次列全級該科第一（2000屆、2002屆、2005屆），兩次列第二（1997屆、2008屆）。
個人成就
在競賽輔導方面，詹忠賢曾任全國高中化學奧林匹克競賽及32屆國際化學奧林匹克競賽選手選拔賽貴州省領隊，並帶領貴州代表隊取得了貴州省歷史上高中各學科奧賽的最好成績，從而使他在省內外中學化學界享有一定的知名度，2002年曾被中國化學會邀請參加競賽大綱的修訂。詹忠賢輔導的學生已有60餘人次在全國化學競賽中獲省級三等獎以上獎勵，其中5人獲國家級獎，3人進入國家冬令營，1人次進入國家集訓隊。他輔導的學生羅孜代表貴州省在2000年全國高中化學冬令營決賽中成績列全國第十三名、西南五省區第一名，實現貴州省歷史上高中學生學科奧賽全國決賽一等獎和入選國家集訓隊兩項零的突破。詹忠賢所寫與素質教育和化學競賽有關的論文“試談素質教育模式下中學化學教師的應有素質”（1999年）曾獲《中學化學教學參考》雜誌組評的全國一等獎（此次評選中貴州省獲一等獎的僅此一篇）； “論化學競賽活動與素質教育的關係”（2000年）曾獲中國化學會組評的第三屆全國中學化學教研論文三等獎（此次評選中貴州省獲獎的高中論文僅此一篇）；2003年12月，詹忠賢的論文“邊窮地區進行化學奧賽輔導的嘗試與體會”曾在他作為貴州省化學學科唯一代表參加的教育部中央教育科學研究所召開的“全國首屆‘青少年科技後備人才創新能力培養的師訓計畫’骨幹教師研討會”會上，作為大會宣讀的五篇論文之一在大會上宣讀，宣讀實況還被刻成光碟出售。
在教學研究方面，詹忠賢善於總結教育教學得失，勤於筆耕，至今在省級以上刊物公開發表及連載的教研論文已近30篇次，參與編寫書籍已出版的有4本，曾修訂遵義市學生用《高中化學實驗報告冊》高一、高二、高三共三冊。他作為貴州省化學學科的唯一代表，參加在教育部中央教育科學研究所召開的“全國首屆‘青少年科技後備人才創新能力培養的師訓計畫’骨幹教師研討會”，不僅獲得在會上宣讀他的論文，同時還成為了中央教育科學研究所培訓中心承擔的、國家自然科學基金委員會支持的“青少年科技後備人才創新能力培養的師訓計畫”課題中學化學學科的科技骨幹教師。他自製CAI課件《酯》曾被教育部評為“2001年全國中國小優秀教育軟體（資源）”。詹忠賢老師所寫文章“高考理綜應試指導系列講座” 2002年12月～2003年4月曾在《貴州招生考試報》連載。
詹忠賢擔任班主任也有一定的獨到之處，擔任2002屆學生班主任時，班級量化考評中學生評教部分每次均為滿分。貴州商報曾報導詹忠賢的一名學生在班主任等老師和同學的幫助下，自強不息，以遵義四中應屆生第一名的成績考入北京大學的經歷。《國中生之友》雜誌也曾在封二、封三登載過詹忠賢當班主任帶學生進行野外活動的文字及圖片介紹。 詹老師已形成自己“善於從知識點的不同角度（含聯繫實驗和生活生產實際）向學生設疑、提問，通過這樣的變式教學，啟發、引導學生對知識點進行深層次的思考，從而使他的教學能深入淺出，達到狠抓基礎知識教學，並在此基礎上著重能力培養”的教學特色。
