《詩歌朗誦技巧》是2012年中國廣播電視出版社出版的圖書,作者是李洪岩。
基本介紹
- 中文名:詩歌朗誦技巧
- 作者:李洪岩
- 出版社:中國廣播電視出版社
- 出版時間:2012年6月1日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787504366443
《詩歌朗誦技巧》是2012年中國廣播電視出版社出版的圖書,作者是李洪岩。
一、詩歌朗誦的特點 三、詩歌朗誦的功能 四、朗誦詩的分類 第二章 詩歌朗誦的準備 一、選定作品 一、量身創作 三、確定形式 四、調整心態 第三章 朗誦創作(一)——本體創作 一、理解感受 一、用聲自如 三、氣脈一貫 四、行動...
三、詩歌朗誦的功能 四、朗誦詩的分類 第二章 詩歌朗誦的準備 一、選定作品 二、量身創作 三、確定形式 四、調整心態 第三章 詩歌朗誦本體創作 一、理解感受 二、用聲自如 三、氣脈一貫 四、行動性強 五、展現形象 六、富于樂感...
一、朗誦姿態的確立 二、朗誦表情的變化 三、朗誦手勢的運用 第六章 朗誦的表演技巧 一、朗誦的形象設計 二、朗誦的舞檯布置 三、朗誦的樂舞配合 四、朗誦颱風確定 五、朗誦形式選擇 第七章 各種文體的朗誦技巧 一、詩歌的朗誦技巧 ...
第三節 現當代詩歌的誦讀技巧 第四節 現當代散文的誦讀技巧 第五節 小說故事的誦讀技巧 第六節 劇本台詞的誦讀技巧 下篇 誦讀文本指導 第七章 古典詩詞誦讀指導 第一節 詩經楚韻 第二節 樂府古風 第三節 唐宋名篇 第四節 詞曲...
全書主要內容分為朗誦語音基礎篇、朗誦藝術語言發聲基礎篇、朗誦基本技巧篇、朗誦藝術實踐基礎篇、朗誦文學作品指導五篇,且重在作品指導。在朗誦文學作品指導篇中,涉及詩歌的朗誦,散文的朗誦,文言文的朗誦,小說的朗誦,童話、寓言的朗誦...
朗誦的內容一般都是詩歌、散文、小說等文學作品。一些非文學作品,如社論、書信等,一旦作為朗誦材料,往往也會偏向於表現某個人的某種思想感情,自然帶上明顯的文學色彩。文學藝術也是語言的藝術。作品的人物形象、故事情節都是運用語言表現...
二、朗誦的呼吸方法 三、朗誦對口腔控制的要求 四、朗誦共鳴控制的要求 第五章 朗誦要具備準確的理解感受能力 一、理解感受需要有自我認識 二、理解感受是認識作品的一種能力 三、作品練習 ……中篇 朗誦技巧 下篇 詩歌朗誦 附錄 古詩...
書中收錄了大量訓練材料,有詞語訓練、語句訓練、繞口令訓練,以及貫口、詩詞、詩歌、散文、故事練習等。《語言藝術的魅力:朗誦技能技巧》的目的是通過對於不同體裁的文學作品的朗誦訓練,使朗誦者在了解博大的文學寶庫資源的同時,藉助有聲...
停頓、輕重、快慢、升降以及聲音的虛實等技巧,可通過教師的示範朗讀和學生自己的揣摩去把握,切忌概念化。4.本課詞語優美,對學生的表達很有幫助。教學中要重視課後詞語的朗讀,還可以鼓勵學生寫一寫。(三)實踐活動 1.舉辦詩歌朗誦...
第四單元 朗誦的基本技巧 一、稿件的準備 二、內部技巧 三、外部技巧 四、輔助技巧 第五單元 分類型朗誦訓練 一、詩歌朗誦訓練 1.兒歌、兒童詩 (1)《小貓鬧鬧》(2)《點的自述》2.古詩詞 (1)《水調歌頭·丙辰中秋》(2)...
第五節 人物表演技巧 一 設計人物位置 二 設計人物語言的音色、語調和節奏 三 設計人物的表情和動作 第六節 朗誦的準備與表演 一 分析作品 二 設計創作 三 練 習 第七節 詩歌朗誦・ 一 詩歌及其特點 二 詩歌的朗誦方法 附:...
第二節 朗誦的三重境界 第三節 朗誦語感的培養 第四節 專業考試中的朗誦 第二章 朗誦的基本技巧和要求 節 朗誦的基本技巧 第二節 朗誦的基本要求 第三節 朗誦常用標註符號 第三章 詩歌朗誦 節 詩歌朗誦概述...
第一節 兒童散文朗誦要點 一、基調平穩、親切 二、角色語言寫意 第二節 兒童散文朗誦解讀 第十四章 兒童作品朗誦會的藝術設計 一、朗誦會類型 二、朗誦會的形式 三、朗誦會節 目的整體設計 附錄一:“七彩童年”慶六一詩歌朗誦會節 ...
教師通過示範朗誦、帶誦等方法,訓練幼兒清楚、準確地吐字,突出重音,恰當地停頓,變化聲音的強弱和速度等朗誦技能技巧,正確表達作品的內容和思想感情。(2)教師朗誦,幼兒欣賞。由教師示範性地朗誦篇幅較長,幼兒不易背誦的優秀詩歌作品...
詩歌:森林王國的規律源遠流長 演講技巧之語言篇 通俗:檢查團長 樸實:讓他三尺又何妨 生動:拔去狼的牙齒 比喻:靈魂如椰肉般潔白 反覆:娜拉走後怎樣 雙關:打著燈籠找我 對比:一心以為有鴻鵠將至 新解:賣糕的,賣切糕的 反...
中國古典詩文朗誦與吟誦課程是江蘇師範大學建設的慕課、國家精品線上開放課程。該課程於2017年9月4日首次在中國大學MOOC開課,授課教師是李昌集。據2021年7月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課9次。該課程共有二十講,系統講解古詩文朗誦...
詩歌的標誌是:韻律是詩歌的核心要求和標誌性象徵,詩行內語言節奏的和諧性和詩行外語言節奏的和諧性,相輔相成於詩歌抒情言志的思想意旨之中。文學體裁 韻律詩歌是一種文學體裁。由詩人、詩歌理論家、漢語言韻律詩歌旗手於進水先生提出...
四、著裝技巧 中編 自備稿件的朗誦指導 第四章 古代詩文的朗誦指導 一、古代詩文的朗誦方法與技巧 二、古代詩文朗誦作品指導 短歌行 蜀道難 水調歌頭 ……第五章 現當代詩歌的朗誦指導 一、詩歌的朗誦方法與技巧 二、詩歌朗誦作品指導 ...
朗誦文學,講求技巧性、情感性、創新性。誦讀,大抵對氣息的把握更苛刻一些,尤其是古文誦讀,用語速、節奏、重音來表現平仄與意境,作品的情趣和神韻才能出來。共鳴 朗誦文學,側重東方聲音美學的感染力,即所謂的“共鳴”。朗誦文學按照...
中編 自備稿件的朗誦指導 第四章 古詩詞的朗誦指導 一、古詩詞的朗誦方法與技巧 二、古詩詞精讀作品指導 短歌行 蜀道難 水調歌頭 聲聲慢 滿江紅 沁園春·雪 第五章 詩歌的朗誦指導 一、詩歌的朗誦方法與技巧 二、詩歌精讀作品指導 我...
談詩歌朗誦 一、什麼是朗誦 二、怎樣選擇兒童朗誦詩 三、分析作品,確定基調 四、設定停連 (一)標點符號停頓 (二)語法停頓 (三)感情停頓 (四)連線 五、安排輕重 (一)詞重音 (二)句子重音 1.語法重音 2.邏輯重音 (三...
第四章 朗誦的副語言 一、朗誦的面部表情 二、朗誦的身體姿態 三、朗誦的手勢動作 第五章 朗誦的基本表達手段 一、停頓 二、重音 三、節奏 四、語速 五、語調 第六章 不同文體的朗誦技巧 一、詩歌的朗誦技巧 二、散文的朗誦技巧...
8.1.6 朗誦時要注意的五個問題 … 114 8.2 聲臨其境:為詩歌配音 … 120 8.3 聲馳千里:朗誦,其實很簡單 … 121 8.3.1 朗誦聲音訓練的四個重點 … 121 8.3.2 朗誦的實用技巧 … 124 8.4 聲情並茂:...