許彬彬(廈門大學人文學院中文系助理教授)

許彬彬(廈門大學人文學院中文系助理教授)

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助理教授,碩士生導師

基本介紹

  • 中文名:許彬彬
  • 職稱:助理教授
人物經歷,研究領域,教授課程,學術成果,出版圖書,

人物經歷

教育經歷:
2009.09-2012.07廈門大學人文學院中文系攻讀博士學位,研究方向為漢語史、方言學;
2007.09-2009.07 東北師範大學文學院中文系攻讀碩士學位,研究方向為漢語語法學、;
2005.11-2007.07東北師範大學文學院基地班,研究方向辭彙學、語法學;
2003.08-2007.07東北師範大學文學院中文系攻讀學士學位,漢語言文學專業。
工作經歷:
1.2012年7月至今,廈門大學人文學院中文系助理教授
2.2015年8月-2015年11月,台灣大學中文系訪問學者
3.2016年7月-2016年8月,日本關西大學東西研究所 訪問學者
4.2017年6月,美國羅格斯大學 訪問學者
5.2017年8月,台北教育大學 訪問學者
6.2018年7月-8月,菲律賓大學 訪問學者

研究領域

漢語方言學、漢語史

教授課程

漢語方言辭彙語法概論、閩南方言專題(本科選修課)
社會語言學(本科生選修課)
古代漢語(本科生必修課)
現代漢語(本科生必修課)
語言文字導論(學科通修課)
方言比較研究、漢語方言專題研究(研究生課程)
中級漢語(留學生通識課)
大學語文(公共課)

學術成果

研究性論文:
(1)《日本明治後期< 支那語學>學月刊傳播北京官話的歷史意義》,《吉林大學社會科學學報》2012年第3期;
(2)《日據初期台灣閩南話會話課本教學和方言史價值》,《台灣研究集刊》2012年第2期;
(3)《閩南方言副詞“八 [pat7]”的演變》,提交中國音韻學研究會第十七屆年會暨黃典誠教授學術思想國際學術研討會,廈門大學(廈門)2012年8月;
(4)《< 東音譜>(1719)所記漢語方音問題》,《中國東南方言與中韓文化》韓國文化社,2013年2月;
(5)《一百多年前台灣閩南語否定詞研究》,提交第二屆海外漢語方言國際研討會,華僑大學(泉州)2010年3月;(獨撰),論文收錄於《第二屆海外漢語方言研討會論文集》,王建設,孫汝建主編,雲南大學出版社,2012;
(6)《閩南方言副詞“八 [pat7]”的演變》《黃典誠教授百年誕辰紀念文集》廈門大學出版社,2013年10月;
(7)《清末以來閩南方言副詞系統中的合音合疊用現象考察》《海洋文明與漢語語言文字書寫》廈門大學出版社,2013年10月;
(8)《閩南方言常用否定詞的比較分析》《中國東南方言與中韓文化》韓國文化社,2013年2月
(9)An Analysis of the Patterns of Semantic Change of Negations in Southern Min Dialects,Journal of Chinese Linguistics Monograph Series No.26 2016
(10)《“域別”:漢語音韻學史研究新模式——兼評李無未< 台灣漢語音韻學史>》,《古漢語研究》2018(3)
專著
《清末以來閩南方言副詞系統及其變化研究》(東亞漢語史書系,李無未主編)廈門大學出版社,2014年12月
編著
《日本漢語教科書彙刊(江戶明治編)總目提要》(李無未主編)中華書局,2015年6月
《大學語文》(中文系主編,廈門大學出版社,2014年10月)
項目科研:
本人主持項目
國家社科基金青年項目:17世紀以來域外文獻與閩南方言研究(項目號:14CYY004)
中央高校基本科研項目:清末以來域外文獻與閩南方言研究(項目號:20720151173)
《兩岸閩南方言大詞典》海外閩南方言概況(項目號:20720171101)
橫向課題:閩南方言詞庫及國語音系規則開發(項目號:14021)(已結項)
主要參與項目
1、中華書局版《日本漢語教科書彙刊(江戶、明治編)》彙編、點校、評要、註譯(廈門大學中文系李無未教授主持)本人負責閩南方言教科書部分。
2、國家社科基金重大課題《東亞珍藏漢語文獻的發掘與明清漢語研究》(項目號:12&ZD178)
3、福建省中青年教師教育科研項目A類社科重點課題:福建省語言資源有聲資料庫建設研究(思明庫)(項目號:JAS14505)
4、閩南閩南語智慧型語音對話系統(項目號:XDHT2017353A)

出版圖書

作者名稱:許彬彬
作者類型:
作者時間:2014年12月1日
《清末以來閩南方言副詞系統及其變化研究》主要選取清末以來日本學者所編纂的閩南方言教科書以及同時文獻,考察近100多年來閩南方言副詞的共時狀態以及歷史演變規律,以期全面研究清末以來閩南方言副詞的系統,其中著眼點放在了劃分閩南方言副詞小類上,使其範疇明確,細緻描寫各副詞小類,歸納其特點,結合文獻、...

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