《設計色彩:主題性課題訓練》是2014年4月1日遼寧美術出版社出版的圖書,作者是唐高明、王中。
基本介紹
- 中文名:設計色彩:主題性課題訓練
- 作者:唐高明,王中
- 出版社:遼寧美術出版社
- 出版時間:2014年4月1日
- ISBN:9787531458630
《設計色彩:主題性課題訓練》是2014年4月1日遼寧美術出版社出版的圖書,作者是唐高明、王中。
《設計色彩:主題性課題訓練》是2014年4月1日遼寧美術出版社出版的圖書,作者是唐高明、王中。作者簡介本書由造型語言訓練和色彩表現探索兩部分組成,主要內容包括:色彩的對比調和;色彩的調子關係;色彩的媒體技巧;描述—從現實...
第二章 設計色彩的色調認知與搭配 一、色彩的色調認知 二、設計色彩的色調搭配 三、課題訓練 第三章 設計色彩的平面構圖與形態表現 一、設計色彩的構圖方式 二、設計色彩的形態表現 三、課題訓練 第四章 設計色彩的功能與感受 一、設計色彩的表情與功能 二、設計色彩的感受與聯想 三、主題設計中的色彩表現 四、...
第三節 現代設計色彩的表現特徵 44 第四節 現代設計色彩的套用 46 第三章 色彩的提取歸納和客觀再現 68 第一節 寫實性色彩的提取歸納和客觀再現 68 第二節 平面性色彩的提取歸納和客觀再現 72 第三節 課題訓練及作品展示 75 第四章 色彩的解構重組與主觀表現 93 第一節 靜物色彩的...
《高職高專藝術類專業基礎學程:設計色彩》的主要內容由色彩基礎理論知識、名家名作導讀、色彩表現與色彩設計、色彩在設計中的運用等幾個部分組成。本學程的一個大課題庫,是將色彩訓練、設計運用、基本規律、色彩現象等以課題群的研究方式展開。 本課程中理論知識部分包括色彩與光、人與色彩的關係以及相關色彩基本...
在此基礎上將學生引向設計色彩的思維轉換課題訓練。在這個過程中,促使學生對變化中的自然色彩進行歸納、提煉,並在感悟中升華,以達到讓學生自由駕馭色彩進行創作的能力,從而超越色彩的表象模仿,達到主動地去創造、去表現色彩的目的,並自覺地將色彩的基礎訓練有意識地同專業聯繫起來,逐步形成主觀色彩的認知能力。
本書從我國高等藝術設計教學的實際出發,以設計色彩的專業教學為中心,講述設計色彩的基礎知識及表現方法,著重對學生的藝術表現能力、審美判斷能力和創造性思維能力的培養。本書共分七章,綜合研究與系統講述設計色彩的基本理論、訓練基礎與表現技法等課題。包括設計色彩的形成原理、設計色彩的視知覺與心理、設計色彩的對比與...
4.4 課題作業 第5章 企業VI視覺識別色彩設計 5.1 VI中的基礎要素與套用要素 VI設計一般包括基礎部分和套用部分兩大內容。視覺識別系統分為基本要素系統與套用要素系統兩方面。 VI設計的基本要素系統嚴格規定了標誌圖形標識、中英文字型形、標準色彩、企業象徵圖案及其組合形式,從根本上規範了企業的視覺基本要素,基本要素...
走進設計85 入門篇體驗設計87 課題一設計必備工具包88 課題二萬物的尺度90 課題三色彩意象94 基礎篇無形變有形101 課題四美圖大師102 課題五黑白映畫14107 課題六裝飾紋樣111 課題七有形有色114 課題八三大構成117 課題九字字珠璣121 提高篇靈感的法則125 課題十思維導圖126 課題十一創意寶典130 課題十二廣而告之...
可愛和浪漫的表現 健康陽光的表現 古典的表現 可口的表現 溫馨的表現 第四章 配色方法 主角色 襯托色 背景色 呼應色 強調色 第五章 色彩構成的訓練方法 採集 歸納 重構 組調 第六章 色彩構成的課題訓練 課題一 傳統色彩 課題二 音樂 課題三 包裝的色彩設計 課題四 自由創意主題 第七章 色彩設計作品賞析 ...
一書是我社今年美術高考技法類圖書一個新的系列,這本是以😄😄色彩靜物課題訓練為主題的,全書緊跟美術高考要求,在強化色彩教學👏👏對其中呈現的臨摹方法、臨摹要點、臨摹難點等問題細緻分析、詳細解讀,方便.快捷地解決考生在學習過程中所面臨的問題,為學習美術的學生提供一個準確而詳實的學習參照。 簡單好玩意 ...
進行色彩設計訓練的根本目的是尋找到一種色彩設計的有效方法和途徑,發現和創造新的視覺色彩的構成樣式。在學習和掌握色彩設計客觀規律和原理的同時,啟發學生在日常學習與生活中觀察色彩、理解色彩、套用色彩,通過學習來開拓和豐富學生的設計思維。目錄 序/001 前言/001 課題一 色彩的現象與原理/001 第一節 色彩的...
《色彩設計與套用》在每一章的後半部分,基本都安排了相關訓練課題。豐富的訓練成果配合特定課題的開展,有助於深入理解色彩的理論知識。本書的最後一章在前面諸內容的基礎上,設定了一些拓展性的課題訓練,主要目的是開闊學生的藝術視野與想像力,並且建立色彩設計與學生的不同專業學習之間的聯繫。圖書目錄 基礎理論 ...
近五年來,公開發表論文10篇,出版教材7本,主持或參研省級課題8項,其中主持4項;獲得省級及以上教科研成果10項,獲得實用新型專利4項,多次獲得省、市級大獎,指導並參與“全國大學生廣告設計大賽”及“吉林省高校視覺藝術大賽”均獲得優異成績。作品榮獲吉林省教育廳美術類一等獎優秀指導教師;作品榮獲吉林省教育廳...