設計與革新

設計與革新

本書涵蓋了作者迄今為止所習得的設計、創新及所有他認為對人生而

言非常重要50種思考。

從事設計、創造的人士需要讀這本書自不必說,社會人士和商業人士也可以在本書中找到令人茅塞頓開的思考方法,找到啟迪創新的靈感。

基本介紹

  • 書名:設計與革新
  • 作者:太刀川瑛弼
  • 原版名稱:デザインと革新
  • 譯者:趙昕
  • ISBN:9787568027663
  • 頁數:224
  • 定價:78.00元
  • 出版社:華中科技大學出版社
  • 出版時間:2017年7月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
作者簡介,內容簡介,精彩選摘,作品目錄,

作者簡介

NOSIGNER 法人,畢業於慶應義塾大學研究生院理工學專業,在學生時期(2006 年)創立了設計實驗室NOSIGNER,秉持“社會設計革新”(設計讓社會更美好)的理念從事各種活動。他運用自己對建築設計、平面設計及產品設計等領域的深刻理解,通過綜合運用多種技術提供綜合性的設計策略,是一名綜合設計顧問。他的這套方法在世界範圍內得到了很高的評價,獲得了包括“亞洲最具影響力設計大獎”“Pentawards 鉑金獎”“SDA大獎”“DSA空間設計優秀獎”等在內的國內外50多項重要設計大獎。他發起了協助救災的“橄欖計畫”(OLIVE PROJECT), 並作為日本政府推出的“酷日本”(Cool Japan)計畫的概念總監,發表了 “用創新解決世界問題的日本” 的會議宣言。現任慶應義塾大學特聘教授、非營利組織法人理事、地域品牌協會理事。

內容簡介

這位在學生時代創業,僅用10年時間就在設計界引導了一場變革的設計師太刀川瑛弼,是NOSIGNER的創始人。本書涵蓋了作者迄今為止所習得的設計、創新及所有他認為對人生而
言非常重要50種思考。在網際網路誕生之後,設計界面臨著前所未有的變化,什麼才是真正意義上的好設計?促使社會變革的重要之事是什麼?太刀川瑛弼對設計的思考,已經超越了設計的範疇。他的追求不僅在於設計出優秀的作品,更在於能夠通過自己的所作所為,為社會帶來改變,為人們帶來更好的生活。無論你是受困於某個設計具體問題,還是對設計本身抱有疑慮,本書都能為你你帶來設計的靈感與啟發。

精彩選摘

請想像一下一把椅子。它有四個腳、靠背和椅面,是一個供人坐的物體。我們大家都知道“椅子”一詞的含義,當我們跟別人提起的時候,不必具體去解釋,別人也能夠明白我們的意思。
椅子的作用是為了減輕我們雙腳的負擔,利用臀部及大腿來分擔人們身體的重量,從而使我們感到輕鬆愉快。然而,無論誰看到了椅子,都不會去想“啊,這是一個利用臀部及大腿來分散體重的裝置”,而只是單純地認為“這是一把椅子”。人們通過給事物命名,從而將冗繁的信息抽象化,使其更加簡單明了。但反過來看,也正是因為命名,人們才很難看到事物內部所蘊含的“它究竟為什麼是這樣”及“它蘊含了什麼樣的關聯性”等問題。

作品目錄

第一章 設計的起點
01 勇於開始,不要在意經驗
02 直面失敗,察納雅言
03 一開始就學習最高水平的作品,然後超越它
04 將項目變成興趣
05 分解有益於理解
06 正確認識做不到的事情才能進步
第二章 創造好的設計
12 思考美好的理由
13 形體不是被創造出來的,而是被發掘出來的
14 好的品位不是一種才能,而是一種準則
15 做出讓人一目了然的設計
16 將概念濃縮為簡單的詞語
17 交流才能理解
第三章 引發創新
24 原點處有最有力的答案
25 不要只看,要去觀察
26 同時滿足創新性與普遍性
27 超越自己的領域去學習
28 理解共通的法則後再重新思索
29 簡潔就是讓你的概念淺顯易懂
第四章 創造集體智慧
36 與其給出好的答案,不如提出好的問題
37 面對提問,積極擴展
38 鍛鍊與他人共鳴的能力
39 演示陳述時認真傾聽
40 與他人一起嘗試一個人無法完成的事情
第五章 創造未來的價值
46 好運源於你的人際關係
47 思考形體中所蘊含的因緣
48 為未來創造價值
07 首先集中突破一點,而後慢慢拓展
08 看到了就要做,迅速著手嘗試
09 從機率來思考勝負
10 把偶像當作對手
11 堅持尋找榜樣
18 重視對違和感的敏感度
19 豐富的經驗將引領你創造
20 環境告訴我們應該怎么做
21 當你樹立目標時,描繪出具體的情景
22 從理想開始反推
23 做自己想做的
30 減少基本元素,增加意外元素
31 撕掉標籤,獲得好的構思
32 活用相似的特性
33 整理並反覆最佳化
34 想像極端狀態,打破固有觀念
35 改變關聯性而非形式
41 教授他人也是一種學習
42 弱化等級關係,建立獨立自主的團隊
43 在一個團隊中相互學習、相互尊重
44 建立多樣化的小團隊
45 支持志同道合的人,並與他們合作
49 擴大你的目標,直到無欲無求為止
50 從文脈中學習,創造新歷史

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