【記敘性說明文】通過簡述概況或情節,科學、精確地介紹客觀存在的人物、事物或事理的說明文。又稱“述說性說明文”。它同記敘文的區別在於“記敘文可以立主旨,因此...
說明文三要素 編輯 1.內容的嚴密性:如實地反映客觀事物,把握事物的特徵、本質和規律,給讀者以正確無誤的認識。2.說明的條理性:按時間順序寫和記敘文相似;按空間...
說明文的寫作是授人以知,讓人明白,記敘文寫作目的是以情感人、讓人動情。說明文只是說明事物的特徵,闡明原理,介紹知識,說明是手段。說明文與議論文的區別,主要在於...
這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中,也可用於說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以採取這種方式結尾比較自由,好的“抒情議論”式結...
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文...
說明文的語言既不同於記敘文語言,也不同於議論文語言;既不是為了感動人,也不是為了說服人,而是為了使人明白,獲得知識。語言富有知識性、趣味性,這是說明文語言的...
《大全》以說明文寫作知識為先導,以200多篇中學生**說明文實例為基礎,將理論與寫作實踐結合起來,讓中學生在揣摩同齡人的說明文中,得到啟發與提高。 說明文寫作與記敘...
記敘、描寫使說明更具體形象;抒情、議論使說明更有感情。那么,從這個角度分析說明文的寫法,答題的規範性格式如下:這篇文章綜合運用多種表達方式,除了說明外,還有…...
說明文教學,語文教學內容之一。訓練學生閱讀和寫作說明文的能力。在國中階段,閱讀方面要求能理解文章內容,體會其語言的準確性。能指出說明對象的特徵、說明順序和說明...
《國中生記敘文分類大全》是2009年3月1日中國大百科全書出版社出版的圖書。本書作為學生的學習導航,完全解密作文的亮點,讓你更加有效地學習作文!...
《記敘文寫作技巧寶典》是一本由解玉平、付美麗、張成堂等教師根據多年教學經驗總結出來的記敘性文體寫作技巧輔導讀物。已於2018年4月在四川大學出版社正式出版。...
記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式,來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感,是國小階段主要學習的作文類別之一...
《紀實類記敘文人間自有真情在-高中素質教育專題作文》作者是劉明,由吉林教育出版社在2001年出版。作者 劉明 ISBN 9787538340396 頁數 245 定價 9.80 出版社 ...
文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、套用文 。文體分為文章體裁和文學體裁。其中文學體裁包括詩歌、小說、戲劇、散文。...
②按語言特點分:平實性說明文、文藝性說明文(科學小品或知識小品)(語言生動形象的說明文,多用描寫)體裁散文 散文(記敘散文、抒情散文、議論散文)要...
探究性作文記敘探究的結果 探究的結果要通過作文來體現,所以最後要指導學生將探究的情況記敘下來。一般是按事情發展的順序記敘,怎么探究的就怎么寫,重點要寫清探究的...