《計算機套用基礎——非電子信息類專業適用（零起點）》是由李煥春、萬繼平、王穎主編，2018年清華大學出版社出版的高等職業教育計算機套用基礎課程體系配套教材。該教材可作為高等職業院校和高等專科院校非電子信息類專業零基礎學生學習“計算機套用基礎”課程的教學用書，也可作為成人高等院校、各類培訓、計算機從業人員和愛好者的參考用書。
該教材以Windows 7和Office 2010為主要工具。全書共包含8個單元，主要內容包括：信息科技與信息素養、信息處理與數位化、人機信息溝通與管理、網路技術與信息安全、圖文信息處理技術、信息的統計與分析、多媒體信息處理、信息的展示與發布。
基本介紹
- 書名：計算機套用基礎——非電子信息類專業適用（零起點）
- 作者：李煥春、萬繼平、王穎
- ISBN：9787302508472
- 類別：高等職業教育計算機套用基礎課程體系配套教材
- 頁數：324頁數
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2018年9月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
該教材由北京政法職業學院李煥春、天津輕工職業技術學院萬繼平、棗莊科技職業學院王穎擔任主編，無錫城市職業技術學院許曉萍、北京勞動保障職業學院蘇希、天津輕工職業技術學院張菁楠和張偉敬擔任副主編。具體編寫分工如下：第1單元和第6單元由王穎編寫；第2單元和第3單元由萬繼平、張菁楠和張偉敬編寫；第4單元和第5單元由李煥春編寫；第7單元由蘇希編寫；第8單元由許曉萍編寫。該教材在編寫過程中得到了計算機業界、職業教育領域、企業行業專家的指導。
2018年9月1日，該教材由清華大學出版社出版。
內容簡介
該教材以Windows 7和Office 2010為主要工具。全書共包含8個單元，主要內容包括：信息科技與信息素養、信息處理與數位化、人機信息溝通與管理、網路技術與信息安全、圖文信息處理技術、信息的統計與分析、多媒體信息處理、信息的展示與發布。
教材目錄
1.1信息與信息處理1 1.1.1了解信息處理的過程2 1.1.2信息素養的養成6 1.2信息技術及其發展趨勢10 1.2.1認識信息技術12 1.2.2了解信息技術的發展潮流14 1.3計算機技術與常識17 1.3.1全面理解計算機的概念18 1.3.2了解計算機的發展21 1.3.3了解計算機的結構與工作原理25 1.4信息化法律法規與行為規範31 1.4.1了解信息化法律法規體系32 1.4.2了解社會信息道德建設的情況34 第2單元信息處理與數位化37 2.1信息處理概述37 2.1.1信息獲取38 2.1.2信息整理40 2.1.3數據清洗41 2.1.4數據標註43 2.1.5數據融合44 2.1.6數據分析44 2.2信息的數位化與標準化46 2.2.1用二進制表示信息46 2.2.2了解信息存儲與標準化的方式53 第3單元人機信息溝通與管理56 3.1作業系統和Windows概述56 3.1.1作業系統的功能57 3.1.2Windows作業系統的發展歷程61 3.1.3安裝Windows7作業系統63 3.2Windows7基本操作入門64 3.2.1掌握Windows7作業系統的啟動與退出65 3.2.2學會Windows7桌面的基本操作67 3.2.3應用程式的管理70 3.3檔案和磁碟管理73 3.3.1檔案管理73 3.3.2磁碟管理83 3.4Windows7的個性化設定87 3.4.1設定顯示界面87 3.4.2滑鼠、漢字輸入法和字型設定93 3.4.3賬戶設定96 3.4.4查詢和設定系統信息99 3.4.5系統的最佳化與備份102 第4單元網路技術與信息安全106 4.1網路技術與網路的組建106 4.1.1了解網路的基本概念106 4.1.2組建簡單的區域網路113 4.1.3區域網路信息共享117 4.2網際網路與網路套用121 4.2.1Internet基礎122 4.2.2網上漫遊126 4.2.3網路套用131 4.3信息安全與安全管理146 4.3.1防範計算機病毒147 4.3.2開啟防火牆151 4.3.3個人上網的安全措施152 | 5.1文檔編輯與公文排版158 5.1.1圖文信息處理概述159 5.1.2編輯與美化文檔163 5.1.3保存並列印文檔173 5.2圖文混排與刊物內頁排版177 5.2.1規劃版式與編輯文檔177 5.2.2對象的插入與編輯180 5.3表格設計與表格製作187 5.3.1表格的創建187 5.3.2表格外觀的美化192 5.3.3數據的排序和計算195 5.4長文檔編輯與論文排版196 5.4.1長文檔編輯197 5.4.2文檔的修訂與共享205 5.5郵件合併與批量製作文檔208 5.5.1製作主文檔209 5.5.2郵件合併210 第6單元信息的統計與分析217 6.1電子表格高級套用217 6.1.1創建表格並輸入數據218 6.1.2美化工作表226 6.1.3列印輸出表格232 6.2數值計算和圖表235 6.2.1製作公司員工工資表236 6.2.2創建與編輯圖表242 6.3數據的統計分析245 6.3.1製作商品銷售情況分析表245 6.3.2製作數據透視表252 第7單元多媒體信息處理257 7.1多媒體技術258 7.1.1了解多媒體及多媒體技術259 7.1.2了解多媒體信息的類型262 7.1.3了解多媒體計算機系統的組成267 7.2多媒體素材的獲取與製作270 7.2.1獲取與處理音頻270 7.2.2圖像的獲取與處理279 7.2.3了解多媒體計算機系統的組成281 7.2.4刻錄光碟286 第8單元信息的展示與發布288 8.1演示文稿的簡單製作288 8.1.1介紹工作界面、視圖、工作區289 8.1.2新建並保存演示文稿293 8.1.3對幻燈片進行圖文編輯294 8.1.4設定幻燈片背景並插入時間、日期及頁碼301 8.1.5設定幻燈片的切換方式及放映方式303 8.2演示文稿的編輯美化306 8.2.1幻燈片模板307 8.2.2設定目錄幻燈片312 8.2.3插入動作按鈕315 8.2.4幻燈片母版的使用316 8.2.5添加背景音樂318 8.2.6設定自定義動畫320 8.2.7演示文稿的發布323 參考文獻325 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 配套教材
該教材有配套教材——《計算機套用基礎實訓指導——財經商貿及公共管理類專業適用》。
| 書名 | 書號 | 出版社 | 出版時間 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
《計算機套用基礎實訓指導——財經商貿及公共管理類專業適用》 | 9787302509851 | 清華大學出版社 | 2018.09.01 | 王穎、萬繼平、李煥春 |
- 課程資源
該教材除提供配套的教學課件和文字圖片等素材外，還提供了教學視頻、考證輔導等計算機輔助教學資源。
教材特色
- 兼顧終身學習的要求，達到既定的教學目標。
該教材的編寫採取知識零起點、技能略高於零起點的定位，使學生比較全面系統地掌握計算機的基礎知識和基本套用技能，注重培養學生的職業核心能力、實際動手能力、分析問題和解決問題的能力。
- 以“信息處理過程”為主線，最佳化教材的結構。
該教材的編寫以“信息處理過程”為主線，引導學生從信息處理過程出發，即信息的獲取、加工、處理、存儲、表達、展示、發布、加密、評價的過程，對課程內容進行重組，利用信息處理方法，培養學生具備較強的信息處理能力和較高的信息素養。
- 以“計算思維培養”為導向，調整教材的內容。
該教材根據以“計算思維培養”為導向的新一輪計算機基礎教育課程改革的思路，刪除了陳舊、過時的內容，簡化了難懂的概念，著力體現“四新”，即計算機技術的新知識、新技能、新產品、新技術。並且該教材理論性較強的內容採用“案例導入”模式，實踐性較強的內容採用“任務導入”模式，系統性地將知識點和技能點融入案例或任務中。
作者簡介
李煥春，北京政法職業學院信息技術系講師。
萬繼平，天津輕工職業技術學院教師。
王穎，棗莊科技職業學院教師。
