計算機基礎與信息社會

內容簡介

為深入以人為本、科學與人文融合的教育教學改革，滿足體育專業不同層次學生的需要，培養具有基礎紮實、知識面寬、創新精神和實踐能力強、科學精神和人文素養高的複合型體育人才，作者根據多年來從事計算機教學和體育專業計算機套用開發的實際工作經驗，編寫了本教材。

本教材內容突出基礎性和實用性，重點放在基本概念和基本操作方法上，著重結合體育專業編寫了一些實例和習題，儘可能地使學生把所學的知識與專業結合起來，為學生今後的學習和工作打下良好基礎；根據體育專業特點，學生的知識結構和學識水平參差不齊，不同專業對所學計算機知識的要求也不盡相同，因此在編寫過程中，力求做到語言通俗易懂，由淺入深；通過網路知識的教學，使學生在信息的獲取和套用的過程中感受計算機文化，了解信息社會的特點，以及信息社會的道德準則行為規範，不斷提高學生的人文素養和科學素養。

圖書目錄

第一篇　計算機與信息社會

第一章　計算機概述

1.1　計算機發展

1.1.1　近代計算機

1.1.2　電子計算機的問世

1.1.3　計算機的分代

1.1.4　未來計算機

1.2　計算機的分類

1.3　計算機系統簡介

1.3.1　計算機系統簡介

1.3.2　計算機硬體系統

1.3.3　計算機軟體系統

1.4　信息技術概述

1.4.1　多媒體基礎知識

1.4.2　信息技術的內容

1.5　計算機在信息社會中的套用

習題

第二篇　中文WINDOWS XP作業系統

第二章　中文WINDOWS XP系統簡介

2.1　認識中文Windows XP系統

2.2　認識及操作Windows XP桌面

2.2.1　桌面圖示

2.2.2　顯示屬性

2.3　了解系統列

2.3.1　系統列的組成

2.3.2　自定義系統列

2.3.3　使用工具列

2.4　中文版Windows XP的視窗

2.4.1　視窗的組成

2.4.2　視窗的操作

2.4.3　視窗的排列

2.5　使用對話框

2.5.1　對話框的組成

2.5.2　對話框的操作

2.6　中文版Windows XP的退出

2.6.1　中文版Windows XP的註銷

2.6.2　關閉計算機

第三章　使用“開始”選單

3.1　“開始”選單的組成

3.1.1　默認“開始”選單

計算機基礎與信息社會

基本介紹

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