言語溝通是2014年公布的心理學名詞。
基本介紹
- 中文名:言語溝通
- 外文名:verbal communication
- 所屬學科:心理學
- 公布年度: 2014年
言語溝通是2014年公布的心理學名詞。
言語溝通 言語溝通是2014年公布的心理學名詞。 定義 通過語詞進行和實現的溝通。 出處 《心理學名詞》。
人們通過語言活動互相交流思想和情感的過程。與“非言語交流相對”,是言語活動的一種。由言語傳送者、言語信息、言語信道、言語接受者、反饋、障礙和背景七個要素組成。過程 (1)言語表達過程:在一定的溝通背景下,言語傳送者首先從記憶...
表達性言語(productive speech)是指言語溝通中的言語表達過程。言語溝通是藉助聽話、說話、閱讀和寫作四種活動方式而進行的。其中,說話和寫作的過程是說話者或寫作者選擇表達思想必需的詞語和句子,按照語法規則加以有效組織,通過發音器官或...
《言語交際與人際溝通》是2013年暨南大學出版社出版的圖書,作者是吳禮權。內容簡介 本書系著名修辭學家、語言學家,復旦大學中國語言文學研究所教授、博士生導師吳禮權博士精思傅會,十年乃成的語言學力作。是當前各大學通識教育課程所...
1.使學生認識到言語溝通能力對適應工作和個人發展的重要性,具有一定的人際溝通與禮儀能力和溝通態度。2.使學生了解言語交際、人際溝通中的基本理論,獲得人際關係概述、人際交往、社會交往、人際間的交往藝術、溝通與溝通技巧等方面的知識。
使自己的言語有分量 言語得體 語言要文明禮貌 注意語言的禁忌 增加幽默效果 充滿智慧的火花 管理自己的情緒 作好結束話題的準備 做好“善後處理”走進他人的心靈 二、勤奮好學,巧練成“才”培養好口才 會說話是應具備的素質 把話說...
一、言語交際活動是在一定角色關係中進行的 二、交際雙方的角色關係對話語理解和行為反應 的導向作用 三、交際雙方共知對象的“中介”作用 四、共同的思想基礎,相通的話語信息 第九章 場合制約與信道溝通 ――言語交際的具體場合 一、...
如有需要,言語治療師會觀察小孩與家人的溝通模式,發音的表現、社交和玩耍能力等,以進一步了解他們的溝通技巧。語言治療融合於日常生活兒童發展語言的關鍵期是0~5歲。幼兒如被診斷有語言的問題,便應該在這個關鍵時間接受治療。幼兒越早...
言語和語言發育障礙原因及治療 原因 關於該種障礙的發病原因,主要有兩點:1.遺傳因素 雙生子研究在很大程度上提示存在遺傳的因素,科學家們都相信特殊的大腦功能缺陷導致言語溝通上的障礙,並且這種障礙是可遺傳的。2.生理因素 語言功能...
溝通時的言語、動作等信息如果不充分,則不能明確地表達自己的意思;如果信息過多,出現冗餘,也會引起信息接受方的不舒服。最常見的例子就是,你一不小心踩了別人的腳,那么一對不起就足以表達你的歉意,如果你還繼續說:"我實在不是...
言語和語言障礙,在醫學臨床中,前者指凡影響通過視聽途徑的基本言語交際過程的病態現象,後者指影響造句表意或理解他人言語含意等較高級過程的病態現象。基本信息 “語言發育遲緩”的最常見病因就是聽力受損,而聽力受損大多因為復發性耳部...
有效溝通的四種方式是指《我愛錢更愛你》中提到的和客戶進行有效溝通的四個方法:言語肯定、贈送禮物、有品質的相處時間、身體接觸。創作來源 在工作中作為推銷員需要經常和客戶進行溝通,有溝通才有銷售機會,有機會才能為我們帶來財富。
悉心傾聽是高效溝通的前提 | 071 兼聽則明,切忌僅憑一家之言主觀臆斷 | 073 博採眾長,篩選重點為我所用 | 075 傾聽過程中的必要回應顯示對他人的尊重 | 077 第06章 言語進退得宜,在人際交流中才能左右逢源 | 081 以退...
在親子溝通中,父母的神態、語氣都會影響到孩子的反應和情緒,所以父母需要先做好相應的情緒管理 。親密關係中的有效溝通 親密關係中的有效溝通非常重要,包括非言語溝通(如:表情、手勢、姿勢等)和言語溝通。伴侶間的非言語溝通技能可能...
表情言語(expressive speech),個體在人際言語溝通過程中,通過面部表情和肢體反應來傳遞信息和表達情緒的非有聲言語手段。主要包括言語表達時的面部表情和肢體反應,如說話時的語氣語調、目光指向等。表情言語是言語活動的重要輔助手段。
《言語康復與溝通訓練1:我愛我家》以主題教學的形式呈現,按照中重度殘疾學生言語獲得的特點,遵循從低到高、由淺入深、循序漸進的原則,對學生進行呼吸、口唇、舌運動、構音、言語溝通、交往等方面的教學和訓練。每一個章節結合教學...
1、言語溝通―聽和談 聽和談在會談中非常重要。聽和談都有溝通作用,而聽比談更重要。言語“能有力地控制人們的思想和動作,能使你做未曾想到要做的事,可改變你的觀點和信念,可欺騙你,可使你快樂和憂愁,能將新的觀點置於你的...
交談是以兩個人或幾個人之間的談話為基本形式,進行面對面的學習討論,溝通信息,交流思想感情,談心聊天的言語活動。它以對話為基本形態,包括交談主體、交談客體、交談內容三個方面。這三方面不僅具有固定性,而且具有互換性。交談要誠懇...
functional; 指用言語和他人互動)、規範性(regulatory;指用言語限制他人行動)、互動性(interactional; 指用言語和他人互動)、想像性(imaginative;指用言語創造出想像世界)以及再現性(representative;指用言語溝通、呈現訊息)等多種...