言語信息學習

言語信息學習（verhal tnfclrmation learnlng）是指學習以概念或命題的形式來陳述某種思想或事實。美國心理學家加涅所劃分的五種學習結果之一。主要是在學校或其他有組織的教育條件下，通過口頭或書面言語交流來進行的，並受制於內外部條件的影響，如學習者已有認知結構的豐富性及可利用性、編碼策略，先行組織者的套用，學習目標的確定等。

人與人之間的直接口語通訊、通過電話等通訊工具進行的口語通訊以及人與計算機之間的言語通訊等。直接口語通訊的效果主要取決於通訊雙方的語音和語調特點、聽話能力、信息內容、環境背景、噪聲水平等因素。電話通訊的效果除受上述因素影響外．還依賴通訊工具的性能。人與計算機的通訊有書面語通訊和語聲通訊之分。書面語通訊中，人通過鍵盤等輸入裝置向計算機輸入信息，計算機通過螢光屏向人顯示通訊信息。人機間的書面語通訊效果主要取決於計算機的文字識別與處理能力。人與計算機的語聲通訊主要依賴計算機對語音的識別技術和語音合成技術。已設計和製造出具有一定語音識別能力和語音合成能力的計算機。