提高學生綜合素質,發展學生的個性特長,不能靠突擊速成,更不能脫離實際,拔苗助長。學生智力的發展和能力的提高是一個循序漸進、長期訓練、螺旋上升的過程。
為了配合國小數學課外活動的開展,對學生進行長期、系統的數學奧林匹克內容的訓練,我們組織一批有豐富經驗的教師編寫了這套叢書,通過獨特的一例三練的形式,幫助學生系統地掌握數學奧林匹克的全部內容,拓寬學生的知識視野,掌握解題方法和技巧,提高應試和參賽能力。
提高學生綜合素質,發展學生的個性特長,不能靠突擊速成,更不能脫離實際,拔苗助長。學生智力的發展和能力的提高是一個循序漸進、長期訓練、螺旋上升的過程。
為了配合國小數學課外活動的開展,對學生進行長期、系統的數學奧林匹克內容的訓練,我們組織一批有豐富經驗的教師編寫了這套叢書,通過獨特的一例三練的形式,幫助學生系統地掌握數學奧林匹克的全部內容,拓寬學生的知識視野,掌握解題方法和技巧,提高應試和參賽能力。
我們組織一批有豐富經驗的教師編寫了這套叢書,通過獨特的一例三練的形式,幫助學生系統地掌握數學奧林匹克的全部內容,拓寬學生的知識視野,掌握解題方法和技巧,提高...
《舉一反三全能訓練:2年級數學(升級版)》儘量保持與國小數學教材的一致,在按各年齡的知識結構特點、技能歸類整理的基礎上適當引申,從而開闊學生視野,鍛鍊學生思維,...
《數學典型題舉一反三:國小2年級》是2007年7月長春出版社出版的圖書,作者是於勛。... 《數學典型題舉一反三:國小2年級》是2007年7月長春出版社出版的圖書,...
《舉一反三解題經典:國中數學》是上海科技教育出版社出版的圖書,作者是佘寧。本書聚焦了國中數學的核心問題,對概念、定理、原理的闡述,典型例題及其三種變式(加深...
《國中數學-舉一反三解題經典》是2002年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是佘寧。...
解題的捷徑、方法和竅門,使學生直觀地領悟到:解題方法可舉一反三,知識點或知識板塊的銜接可舉一反三,數學的實踐與運用可舉一反三,舉一能反三、舉一會反三。...
《舉一反三:國小3年級數學典型題分類》是一本正文語種為簡體中文的書籍。... 《舉一反三:國小3年級數學典型題分類》...提高解題技巧和培養學生良好的數學修養大...
《國中數學解題方法與技巧》是湖北教育出版社出版發行高仁潮編著的實體書。...的分析和一般方法的歸納,以利於讀者領會這些思路與方法的要領,培養舉一反三的...
《新課標新題型舉一反三完全訓練:國小數學》是長春出版社出版一本圖書,作者是...這一系統科學的方式,能夠使學生迅速把握小考命題的趨勢,掌握新題型試題的解題方法...
形成過程,構建知識間的聯繫;通過對經典例題的點評,幫助學生找準解題的關鍵,避免思維誤區,讓學生親身體驗數學解題、發展、深化的全過程,真正達到舉一反三、觸類旁通...
《舉一反三·中(小)學奧數1000題全解》叢書自問世以來,吸引了大批中小學生的積極而熱情的投入,廣大數學愛好者和數學特長生擁有了數學競賽的訓練平台,拓寬了知識...
《國小數學解題技巧》能使國小高年級學生比較深刻地了解和掌握有關國小數學的基本知識和解題要領,起到舉一反三、觸類旁通的作用,同時也可供有關教師、家長作為教學...
《國小奧數訓練全類舉一反三》是2003年南京大學出版社出版的圖書,作者是徐彪。... 地掌握數學奧林匹克的全部內容,拓寬學生的知識視野,掌握解題方法和技巧,提高應試...