《解放和教育:德國批判教育學研究》是2008年1月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是彭正梅。
基本介紹
- 中文名:解放和教育:德國批判教育學研究
- 作者:彭正梅
- ISBN:9787561756850
- 頁數:238頁
- 定價:26元
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2008年1月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《解放和教育:德國批判教育學研究》是2008年1月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是彭正梅。
解放的意識形態和批判的意識形態使德國的批判教育學走向歧途,批判教育學失去了自我批判的可能。德國批判教育學在一定程度上混淆了教育和政治的界限,把教育等同於政治,使教育承擔起不可能完成的社會政治改革的重擔。如此激進既不可能完成...
第七章 教育的政治之維:德國批判教育學 第一節 批判教育學的產生 第二節 法蘭克福學派的解放學說 第三節 意識形態批判 第八章 教育和教育理論的自身邏輯的尋求:本納實踐學的教育建構 第一節 哈貝馬斯的認識興趣論及其批判 第二節 ...
100位思想家論教育》涉及的思想家多是開創性的人物,他們敢於提出問題,敢於挑戰權威,另立新論:窮人教育學、被壓迫者教育學、批判教育學、解放教育、巨型大學、反英才教育、計算機取代學校、非學校化社會、童年的消失、美國文化是童年的...
第八章 經驗教育學 第一節 經驗主義哲學 第二節 德國傳統的經驗教育學 第三節 布雷欽卡批判理性主義教育學 第四節 經驗教育學的評價 第九章 批判教育學 第一節 批判教育學的產生 第二節 法蘭克福學派的解放學說 第三節 意識形態...
德國心理學家和教育學家赫爾巴特被認為是“現代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”,他的《普通教育學》(1806)被公認為第一本現代教育學著作。教育思潮 形式教育論與實質教育論 形式教育論起源於古希臘,縱貫整箇中世紀,形成於17...
曾任台灣暨南國際大學比較教育學系系主任、世界比較教育學會聯合會(WCCES)研究委員會委員,現任台灣暨南國際大學比較教育學系副教授。研究領域為比較教育、多元文化教育、全球化與本土化、教育社會學、教育哲學等。著有《批判俗民志—比較...
現代西方教育哲學研究,華東師範大學教育科學學院 出版圖書 主要著作 《德國教育學概覽:從啟蒙運動到當代》,北京大學出版社,2011年 《現代西方教育哲學的歷史考察》, 上海教育出版社,2010年 《解放的教育:德國批判教育學研究》,華東...