《觀察與作文》是1999年復旦大學出版社出版的一本圖書，作者是趙志偉。
基本介紹
- 書名：觀察與作文
- 又名：作文
- 作者：趙志偉
- ISBN：9787309023626
- 頁數：346
- 定價：14.80
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：1999-11
- 裝幀：平裝
內容介紹,作者介紹,作品目錄,
內容介紹
內容提要
究竟怎樣才能寫好作文？本書將告訴你，學會觀察是
提高作文水平的一條根本途徑。全書分為五章50個小專
題，詳細論析了如何在生活中養成觀察這一習慣以及觀
察與各類作文的關係，其中引證了大量古今中外名人事
例，並列舉了部分學生的優秀習作。全書論述暢曉明白，
語言生動活潑，有很強的實用性與可讀性。
作者介紹
作者簡介
趙志偉，1954年1月生於
上海。1982年畢業於上海師
范大學中文系。執教中學數
年後，入母校讀研究生，獲
教育學碩士學位。現為華東
師範大學中文系副教授，中
國教育學會語文教學法研究
會會員。著述有《怎樣寫好
高考作文》（與黃玉峰合作）、
《中國十大書法家》（與人合
著）及有關文化教育、書法
理論等方面論文60餘萬字。
曾參加1999年上海高考語文
卷命題工作。
作品目錄
目錄
開頭的話
第一章 眼處心生句自神
――觀察的意義
1學會觀察，你可以使自己變成一台昂貴的、複雜的立體
收音機，吸收來自四面八方的信息
2“只求詩對好，不怕兩重喪”，不善觀察的人只能藉助於
念“脫空經”
3“程硯秋學步”和“馬伶扮嚴嵩”的啟示
4獲獎小作者們的“秘訣”何在？
5“意在筆先，胸有成馬”――從徐悲鴻畫馬談到常玉
“寫鴿”
6“法布爾精神”永存
7“窗前，有一棵瓜藤”，你注意了沒有？任何小事物都可
成為寫作的契機
8巴爾扎克聲稱：“在我，觀察甚至於成了直覺。”
9“三桅大船像一匹豎起的馬一樣翹起了船尾”，這個
想像可靠嗎？
10柴米油鹽醬醋茶，生活原來是幅畫
第二章 汝果欲學詩，功夫在詩外
――觀察和生活材料的積累
11“易簡功夫，可久可大”
12一位美國作家曾說，記日記是為了“把今天贈送給
未來”
13“事無不可對己言”，寫日記你就找到了傾訴感情的
對象，就能衝破寫作的心理障礙
14假如你能持之以恆地寫日記，你可以錘鍊語言，培養
寫作毅力
15“敝帚自珍”，你看重自己的日記嗎？
16“作詩火急追亡逋”，假如你能像抓逃犯一樣及時捕捉
生活中有意義的東西，你就會為自己積累起豐富的寫作
寶藏
17“日知其所亡，月無忘其所能。”顧炎武寫《日知錄》
用的就是這種功夫
18聰明的人能入山采銅，變廢為寶；而不聰明的人往往空手
而歸
19你知道大多數美國高中學生畢業前有多少時間花在
功課上，多少時間花在看電視上嗎？
20有一個“鵝卵石變鑽石”的故事值得我們一起
聽一聽
第三章 求詩於書中，得詩於書外
――觀察與國中作文
21“人人心中有，人人筆下無。”要做到這一點是不容易
的，但我們可以努力
22你看到過衛生間裝貓眼的嗎？
23讓“卡西莫多”自己來表演吧
24月夜有沒有蟬叫？你注意了這個問題嗎？
25你能描寫大閘蟹並寫出吃蟹全過程嗎？
26《門》
27黑板、葡萄怎么會說話呢？
28在打電話替代寫信、看電視替代讀報的年代，學習寫信及
其他實用文體究竟還有沒有用？
29愛因斯坦曾給5000年以後的人們寫過一封信
30一位學生說，他最怕寫小議論文
第四章 胸中藏丘壑，筆下有奇觀
――觀察與高中作文
31平生多閱歷，胸中有丘壑
32夕陽芳草尋常物，解用都為絕妙詞
33無論是古人還是今人，寫遊記時總有一些東西是
不可缺少的
34散文要衝破應試的框子，也要衝破所謂規定的寫作
“方法”，散文要寫自我，要“真”
35“一粒沙里看出一個世界，一朵野花里看出一個天堂”，
有位外國詩人如是說
36“但寫真情並實境，任他埋沒與流傳。”
37為了表現思想的片斷，為了寫出自己的個性，中學生應該
學習寫隨筆
38一個關心生活、對生活中發生的事有強烈愛憎的人才能
寫好雜文
39你想成為未來的蕭乾，請你學會寫通訊報導
40培養你的觀察力、發展你的想像力的最好辦法是學編
故事，學寫“自傳體”微型小說
第五章 題目千變萬化，行文不越規矩
――觀察與應試作文
41蒲松齡的悲劇留給了我們一些什麼思考？
42磨刀不誤砍柴工，為了寫好應試作文必須注意平時
練好字
43誰願意天天吃肯德雞？所以背文章不如備材料，模仿
別人不如認真寫自己
44應試時寫記敘文要“奪主司心目”，值得我們研究
45“蘋果落地使牛頓發現萬有引律”――典型的陳詞濫調
要避免
46唐朝的溫庭筠才氣橫溢，然而卻在試場中屢遭挫折，
這是為什麼？
47關於材料作文的應對辦法種種
48從“截搭題”和漫畫題看平時觀察積累知識的重要性
49“步步為營”，字斟句酌寫好小作文
50調整心態，悠閒從容，滿懷信心地應付考場上的
一切
後記
開頭的話
第一章 眼處心生句自神
――觀察的意義
1學會觀察，你可以使自己變成一台昂貴的、複雜的立體
收音機，吸收來自四面八方的信息
2“只求詩對好，不怕兩重喪”，不善觀察的人只能藉助於
念“脫空經”
3“程硯秋學步”和“馬伶扮嚴嵩”的啟示
4獲獎小作者們的“秘訣”何在？
5“意在筆先，胸有成馬”――從徐悲鴻畫馬談到常玉
“寫鴿”
6“法布爾精神”永存
7“窗前，有一棵瓜藤”，你注意了沒有？任何小事物都可
成為寫作的契機
8巴爾扎克聲稱：“在我，觀察甚至於成了直覺。”
9“三桅大船像一匹豎起的馬一樣翹起了船尾”，這個
想像可靠嗎？
10柴米油鹽醬醋茶，生活原來是幅畫
第二章 汝果欲學詩，功夫在詩外
――觀察和生活材料的積累
11“易簡功夫，可久可大”
12一位美國作家曾說，記日記是為了“把今天贈送給
未來”
13“事無不可對己言”，寫日記你就找到了傾訴感情的
對象，就能衝破寫作的心理障礙
14假如你能持之以恆地寫日記，你可以錘鍊語言，培養
寫作毅力
15“敝帚自珍”，你看重自己的日記嗎？
16“作詩火急追亡逋”，假如你能像抓逃犯一樣及時捕捉
生活中有意義的東西，你就會為自己積累起豐富的寫作
寶藏
17“日知其所亡，月無忘其所能。”顧炎武寫《日知錄》
用的就是這種功夫
18聰明的人能入山采銅，變廢為寶；而不聰明的人往往空手
而歸
19你知道大多數美國高中學生畢業前有多少時間花在
功課上，多少時間花在看電視上嗎？
20有一個“鵝卵石變鑽石”的故事值得我們一起
聽一聽
第三章 求詩於書中，得詩於書外
――觀察與國中作文
21“人人心中有，人人筆下無。”要做到這一點是不容易
的，但我們可以努力
22你看到過衛生間裝貓眼的嗎？
23讓“卡西莫多”自己來表演吧
24月夜有沒有蟬叫？你注意了這個問題嗎？
25你能描寫大閘蟹並寫出吃蟹全過程嗎？
26《門》
27黑板、葡萄怎么會說話呢？
28在打電話替代寫信、看電視替代讀報的年代，學習寫信及
其他實用文體究竟還有沒有用？
29愛因斯坦曾給5000年以後的人們寫過一封信
30一位學生說，他最怕寫小議論文
第四章 胸中藏丘壑，筆下有奇觀
――觀察與高中作文
31平生多閱歷，胸中有丘壑
32夕陽芳草尋常物，解用都為絕妙詞
33無論是古人還是今人，寫遊記時總有一些東西是
不可缺少的
34散文要衝破應試的框子，也要衝破所謂規定的寫作
“方法”，散文要寫自我，要“真”
35“一粒沙里看出一個世界，一朵野花里看出一個天堂”，
有位外國詩人如是說
36“但寫真情並實境，任他埋沒與流傳。”
37為了表現思想的片斷，為了寫出自己的個性，中學生應該
學習寫隨筆
38一個關心生活、對生活中發生的事有強烈愛憎的人才能
寫好雜文
39你想成為未來的蕭乾，請你學會寫通訊報導
40培養你的觀察力、發展你的想像力的最好辦法是學編
故事，學寫“自傳體”微型小說
第五章 題目千變萬化，行文不越規矩
――觀察與應試作文
41蒲松齡的悲劇留給了我們一些什麼思考？
42磨刀不誤砍柴工，為了寫好應試作文必須注意平時
練好字
43誰願意天天吃肯德雞？所以背文章不如備材料，模仿
別人不如認真寫自己
44應試時寫記敘文要“奪主司心目”，值得我們研究
45“蘋果落地使牛頓發現萬有引律”――典型的陳詞濫調
要避免
46唐朝的溫庭筠才氣橫溢，然而卻在試場中屢遭挫折，
這是為什麼？
47關於材料作文的應對辦法種種
48從“截搭題”和漫畫題看平時觀察積累知識的重要性
49“步步為營”，字斟句酌寫好小作文
50調整心態，悠閒從容，滿懷信心地應付考場上的
一切
後記
