《觀察嬰幼兒的遊戲圖式：支持和拓展兒童的學習》是2021年中國輕工業出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：觀察嬰幼兒的遊戲圖式：支持和拓展兒童的學習
- 作者：[英]塔姆辛·格里梅
- 出版社：中國輕工業出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- ISBN：9787518435081
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
為什麼孩子總喜歡把玩具車廂一節節連起來？
為什麼孩子總喜歡在玩具隧道里穿來穿去？
為什麼孩子總喜歡轉圈圈或者對轉動的玩具非常著迷？
為什麼孩子總喜歡把捲紙拽得滿地都是？
……
以上兒童的重複性遊戲行為，即為圖式行為。本書運用豐富的圖片和精彩的案例呈現了嬰幼兒經常出現的12種圖式行為，從腦科學知識和兒童學習規律入手揭示了圖式行為的巨大價值，並運用“觀察—評價—計畫”循環闡述了如何觀察、評價每一種圖式遊戲，以及如何計畫下一步的活動，拓展兒童的思維與學習。
只有理解兒童的圖式遊戲，才能發現自主遊戲的潛在力量和巨大價值，才能進一步支持兒童，而非干擾兒童！
作者簡介
塔姆辛·格里梅（Tamsin Grimmer） 經驗豐富的早期兒童教育工作者、培訓師和顧問，研究方向為遊戲、圖式、主動學習、促進兒童的積極行為和語言發展等。
譯者簡介
張暉 江蘇省教育科學研究院幼兒教育與特殊教育研究所副所長，研究員。
圖書目錄
第1章 早期大腦的發育和兒童是如何學習的
早期大腦的發育
學習是如何發生的
第2章 觀察兒童
觀察和注意什麼
記錄觀察和學習紀錄
利用觀察所得的信息
第3章 連線圖式
是什麼——觀察連線圖式
為什麼——解讀連線圖式
下一步做什麼——拓展連線圖式
與其他圖式的關聯
第4章 裝填圖式
是什麼——觀察裝填圖式
為什麼——解讀裝填圖式
下一步做什麼——拓展裝填圖式
與其他圖式的關聯
第5章 中心和放射線圖式
是什麼——觀察中心和放射線圖式
為什麼——解讀中心和放射線圖式
下一步做什麼——拓展中心和放射線圖式
與其他圖式的關聯
第6章 圍合圖式
是什麼——觀察圍合圖式
為什麼——解讀圍合圖式
下一步做什麼——拓展圍合圖式
與其他圖式的關聯
第7章 包裹圖式
是什麼——觀察包裹圖式
為什麼——解讀包裹圖式
下一步做什麼——拓展包裹圖式
與其他圖式的關聯
第8章 穿過邊界圖式
是什麼——觀察穿過邊界圖式
為什麼——解讀穿過邊界圖式
下一步做什麼——拓展穿過邊界圖式
與其他圖式的關聯
第9章 定向圖式
是什麼——觀察定向圖式
為什麼——解讀定向圖式
下一步做什麼——拓展定向圖式
與其他圖式的關聯
第10章 定點陣圖式
是什麼——觀察定點陣圖式
為什麼——解讀定點陣圖式
下一步做什麼——拓展定點陣圖式
與其他圖式的關聯
第11章 旋轉圖式
是什麼——觀察旋轉圖式
為什麼——解讀旋轉圖式
下一步做什麼——拓展旋轉圖式
與其他圖式的關聯
第12章 軌跡圖式
是什麼——觀察軌跡圖式
為什麼——解讀軌跡圖式
下一步做什麼——拓展軌跡圖式
與其他圖式的關聯
第13章 變換圖式
是什麼——觀察變換圖式
為什麼——解讀變換圖式
下一步做什麼——拓展變換圖式
與其他圖式的關聯
第14章 搬運圖式
是什麼——觀察搬運圖式
為什麼——解讀搬運圖式
下一步做什麼——拓展搬運圖式
與其他圖式的關聯
第15章 兒童行為的再詮釋
是什麼——觀察圖式行為
為什麼——再次詮釋兒童的圖式行為
下一步做什麼——拓展圖式行為
尊重兒童
第16章 總結
