親職教育ABC

內容介紹

內容提要

本書為育兒好幫手叢書中的一種。全書共分六章：親職

教育的意義：父母的信念、情緒、行為對子女的影響；子女不適

應行為的特徵與輔導；建立親子正向關係的要素；訓練稱職父

母的架構與方法；建立有效的家庭互動。全書通過闡析社會

對親子關係的影響，並論述培養稱職父母的方法，以達成教育

身心健全子女的任務。

本書對於子女不適應行為，例如逃家、逃學、過分依賴、偏

畸習癖、藥物濫用、未婚懷孕等家庭、社會問題皆有深入的探

討及應對方法。

本書內容淺顯易懂，是為人父母者及社會大眾不可不讀

之好書。

作者介紹

總校閱簡介

蕭淑貞台灣大學護理學系畢業；台灣大學公共

衛生研究所碩士；美國華盛頓大學護理

哲學博士；現任台灣大學護理學系主任

暨護研所所長及教授兼台大醫院護理部

主任。

作者簡介

施欣欣美國芝加哥伊利諾大學護理學碩士；美

國奧斯汀德州大學護理哲學博士；現任

中國醫藥學院護理系主任。著本書第四

章。

曾嫦嫦台灣大學心理學系畢業；台灣大學心理

學研究所碩士；現任台大醫院兒童心理

衛生中心技正。著本書第三章。

蘇淑貞台灣大學心理學系畢業；美國密西根大

學教育心理學碩士；現任台大醫院兒童

心理衛生中心技正。著本書第五章。

劉瓊瑛台灣大學社會學系畢業；美國密西根大

學社會工作學碩士；曾任台大醫院兒童

心理衛生中心技正；現任政大社會系講

師。著本書第六章。

張秀如台灣大學護理學系畢業；台灣大學護理

學研究所碩士；現任台大醫院精神科護

理長。著本書第一章。

溫世真高雄醫學院護理學系畢業；曾任高雄醫

學院附設醫院精神科護理師；曾任台北

護專精神科教師。著本書第二章。

作品目錄

目錄
第一章親職教育的意義
第一節親職教育的意義與基本概念
第二節親職教育的目的、功能與內容
第三節親職教育在護理實務的套用
第二章父母的信念、情緒、行為對子女的影響
第一節父母親在家庭中的角色與功能
第二節稱職父母應具備的條件
第三節父母的信念、情緒、行為對子女成長的影響
第三章子女不適應行為的特徵與輔導
第一節子女不適應行為的定義
第二節子女不適應行為的形成因素
第三節不適應行為的特徵與種類
第四節協助處理子女不適應行為的方法
第四章建立親子正向關係的要素
第一節良好親子關係的特色
第二節建立親子正向關係的要素
第三節親子正向關係的行為
第五章訓練稱職父母的架構與方法
第一節父母的教養責任及有效能的教養方法
第二節訓練成為有效能父母的方法
第三節稱職父母所需具備的自我教育
第六章建立有效的家庭互動
第一節有效（良好）家庭互動關係的定義及特質
第二節有效（良好）家庭互動關係對親職教育的意義
第三節不良家庭互動關係的影響
第四節建立有效（良好）家庭互動的方法

親職教育ABC

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