作者簡介
馬林凱,男,回族,1960年8月出生寧夏銀川。1976年參加工作,中共黨員,大學學歷,語文高級教師。先後在自治區首府銀川多所中學任語文教師、教研組長、團委書記、教導主任、副校長、校長等職,在教育行政部門和街道擔任過領導職務。在長期從事中學語文教學及中學生教育管理工作的基層一線崗位,與學生及學生家長聯繫密切,對青少年教育有深入的研究與了解,正確解決和處理了學校及親職教育中普遍存在的各種疑難和矛盾,有豐富的教育教學經驗。工作之餘善於思考、總結,勤奮寫作,撰寫了大量親職教育、學校管理、語文教改、社會批評等方面的評論、雜文及學術論文,有多篇發表在《中國教育》《寧夏教育》等區內外報刊雜誌。
基本信息
作者: 馬林凱
出版:中國文化出版社
總 編 審:中國文化出版社國內編審處
地址: 北京市豐臺區六里橋北里甲1號
責任編輯:徐榮
印刷:中國文化出版社印刷廠
開本:889×1194mm1/16
印張:8
版次:2015年4月第1版 第1次印刷
定價:28.00元
作品導讀
目錄
序/保建國
第一章 父母篇
父母是孩子一生的榜樣/ 002
做父母是需要智慧的/ 005
讓孩子必須承擔後果/ 007
教給孩子生存技能很重要/ 009
缺乏愛心的孩子是危險的/ 013
“虎媽”“狼爸”式教育隨想/ 017
父親在親職教育中的特別力量/ 021
父殺女:因為“愛無力”?/ 027
母親是親職教育的核心/ 030
“問題孩子”背後的“問題媽媽”/ 034
孩子早戀怎么辦?/ 038
第二章 家庭篇
從《弟子規》看孩子成長過程中人格培養的重要性/ 044
孔子家訓與親職教育/ 048
對孩子少擔心多祝福/ 051
當好孩子的“後勤部長”/ 053
孩子人格成長中的家庭因素/ 057
孩子看卡通片的是與非/ 062
科學施教,忌盲從心理/ 064
“陋習”,親職教育的痼疾/ 067
傾聽,是一種態度/ 070
養成要從小抓起/ 073
金錢或物質獎勵並非萬能/ 076
寬嚴相濟總相宜/ 079
別把孩子吸菸當兒戲/ 082
親職教育中的“尊重理解”/ 085
親職教育要無為而治/ 088
親職教育中的用“心”藝術/ 091
親職教育中要滲透生命教育/ 094
親職教育中的氣場/ 098