《西藏自治區人民政府關於支持西藏大學發展的若干意見》是為全面落實《教育部西藏自治區人民政府關於“部區合建”西藏大學的協定》(以下簡稱《部區合建協定》),更好服務國家戰略和地方經濟社會發展,提出若干意見。
2019年11月4日,《西藏自治區人民政府關於支持西藏大學發展的若干意見》以藏政發 〔2019〕18號在官網公布。
基本介紹
- 中文名:西藏自治區人民政府關於支持西藏大學發展的若干意見
- 頒布時間:2019年11月4日
- 發布單位:西藏自治區人民政府
- 發文字號:藏政發 〔2019〕18號
《西藏自治區人民政府關於支持西藏大學發展的若干意見》是為全面落實《教育部西藏自治區人民政府關於“部區合建”西藏大學的協定》(以下簡稱《部區合建協定》),更好服務國家戰略和地方經濟社會發展,提出若干意見。
2019年11月4日,《西藏自治區人民政府關於支持西藏大學發展的若干意見》以藏政發 〔2019〕18號在官網公布。
《西藏自治區人民政府關於支持西藏大學發展的若干意見》是為全面落實《教育部西藏自治區人民政府關於“部區合建”西藏大學的協定》(以下簡稱《部區合建協定》),更好服務國家戰略和地方經濟社會發展,提出若干意見。2019年11月4...
副主任,西藏大學黨委書記 職務任免 2023年1月16日,西藏自治區第十二屆人民代表大會第一次會議,選舉孫獻忠為西藏自治區第十二屆人民代表大會常務委員會副主任。2023年8月11日,西藏大學召開幹部大會,宣布自治區黨委關於西藏大學主要領導調整的決定,自治區人大常委會副主任孫獻忠兼任西藏大學黨委書記。
尼瑪次仁,男,藏族,1959年7月生,西藏貢嘎人,1980年6月加入中國共產黨,1975年10月參加工作,中央黨校大專學歷。曾任西藏自治區人大常委會副主任,西藏大學黨委書記 。人物履歷 1975.10-1976.01 西藏自治區山南地區師範學校代課教師 1976.01-1982.06 西藏自治區山南地區師範學校教師、校團總支書記、專職團幹部 19...
胡志國,男,漢族,1971年4月生,河南范縣人。1993年7月參加工作,1993年4月加入中國共產黨,河南大學教育繫心理教育專業本科畢業,中央民族大學公共管理碩士。現任西藏大學黨委副書記。人物履歷 1993.07-2005.01,歷任河南省商丘師範學院教師、黨委組織部副科級組織員、幹部科科長。2005.01-2007.07,歷任河南省商丘...
董志誠 董志誠,政協第十二屆西藏自治區委員會委員。人物履歷 2023.01—政協第十二屆西藏自治區委員會委員。
“‘中西部高校綜合實力提升工程’高校協作聯盟”於2013年7月成立,聯盟的成立以努力爭取中央政府更大的支持,推動中西部無部委直屬高校省(自治區)高等教育與全國高等教育均衡發展,縮小與東部發達地區高校的差距,促進形成國家對中西部高校持續、穩定的支持為目標。 [2] 經多方徵求意見和反覆研究,根據國辦發[2016]37號...
羅布,1971年12月生,藏族,西藏林周人。1996年8月參加工作,1992年2月加入中國共產黨,先後就讀於中央民族大學經濟系經濟管理專業、中共中央黨校研究生院科學社會主義專業,經濟學學士,研究生學歷,副教授。人物履歷 1996年8月至2011年8月,在西藏自治區黨委黨校馬列教研部、教務部工作。2011年8月至2022年4月,在...
省部共建大學,也叫省部共建高校,是指國務院相關部委(教育部及其他國家部委)與相關省、直轄市、自治區共建高校。主要為四類: 一是教育部與地方政府對國家“世界一流大學建設高校“進行共建,以建設國內一流、國際知名的高水平大學,中央部委拉動地方政府配套支持相關高校發展的規劃。 [1-2] 二是各行業領域的高水平...
2001年7月至2002年3月任西藏大學校長助理及西藏自治區黨委、政府“西藏大學建設領導小組”辦公室成員;2002年3月至2003年8月任武漢大學發展規劃與政策法規辦公室主任;2003年8月至今任武漢大學政治與公共管理學院黨委書記(2000年9月至2004年6月在武漢大學民商法學專業攻讀博士學位)。
1951年,中央人民政府在與西藏地方政府簽訂的關於和平解放西藏辦法的“十七條協定”中明確規定:要“依據西藏的實際情況,逐步發展西藏的民族語言、文字和學校教育。”1959年,在中央政府的支持下,西藏實行民主改革,廢除封建農奴制度,解放百萬農奴和奴隸,逐步實行了民族區域自治制度,使西藏的社會和文化發展邁入了嶄新的...
西藏大學財經學院(原西藏自治區財經學校) 創辦於1972年,迄今已有50年的辦學歷史。2009年併入西藏大學。學校占地128畝(含東郊農場24畝),建築面積44248平方米,擁有固定資產8339萬元,藏書6萬冊,具備會計、金融模擬實訓室等現代化辦學設施。學院簡介 西藏大學財經學院(原西藏自治區財經學校)創辦於1972年,2009年...
2007.07--2010.07 內蒙古農業大學技術經濟專業碩士研究生;2010.07--2013.06 西藏大學經濟與管理學院工作;2013.06--2021.09 西藏大學經濟與管理學院教務科副科長、副教授(期間:2015.09--2019.07 中央財經大學西方經濟學專業博士研究生);2021.09--2021.11 西藏自治區拉孜縣政府常務副縣長人選;2021....
育人》的特色學校建設課題通過全國教育科學“十一五”規劃課題組批准立項,學校也成為成為全國該課題百所“項目學校”之一和自治區唯一的國家級特色項目學校。西藏民族學院附屬中學在上級部門的正確領導下,在社會各界的大力支持下,學校得到了快速發展,辦學規模不斷擴大,教育質量穩步提高,辦學成績顯著。1985年以來,...
西藏成功地走上了與全國各族人民共同團結奮鬥、共同平等發展、共同繁榮進步的光明大道。藏民族作為中華民族大家庭的一員,實現了平等參與管理國家事務的權利,成為管理西藏地方社會事務、主宰自己命運的主人,成為西藏社會物質財富、精神財富的創造者和享有者。雖然西藏自治區從成立至今只有50年,但帶來了翻天覆地的巨大變化...
北京大學、清華大學自主建設的學科自行公布。教育部第二輪雙一流建設提出不再區分一流大學建設高校和一流學科建設高校,將探索建立分類發展、分類支持、分類評價建設體系作為重點之一,引導建設高校切實把精力和重心聚焦有關領域、方向的創新與實質突破上,創造真正意義上的世界一流。 [38] [40]...
政協第七屆西藏自治區委員會副主席。西藏黨校、西藏大學名譽教授。1956年進藏工作,歷任幹事、秘書、處長、西藏自治區黨委副秘書長,西藏自治區黨委常委、秘書長、宣傳部部長等職。1994年受聘任全國思想政治工作科學專業委員會特邀研究員、常務理事。著有《治國安邦的指南》、《崇高的職業》等理論著作和《高原魂》詩集。
經各地推薦,專家評審,現確定北京大學的“基礎數學教學團隊”等100個教學團隊為2007年國家級教學團隊(名單見附屬檔案)。現就項目建設有關事項通知如下·教高函[2007]23號 一、各地、各高等學校要按照《教育部關於進一步深化本科教學改革 全面提高教學質量的若干意見》(教高〔2007〕2號)和《教育部關於全面提高高...
985”三期“中國少數民族語言文學文化與邊疆史地哲學與社會科學創新基地”學術委員會委員、四川大學"985工程"南亞與中國藏區研究創新平台特聘教授,西藏大學、西藏民族學院、青海民族大學等校客座教授,西藏博物館特聘研究員,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選,享受國務院政府特殊津貼,中國西藏文化保護與發展協會理事、...
2、河南省:鄭州大學 3、江西省:南昌大學 4、雲南省:雲南大學 5、廣西壯族自治區:廣西大學 6、河北省:河北大學 7、貴州省:貴州大學 8、海南省:海南大學 9、內蒙古自治區:內蒙古大學 10、青海省:青海大學 11、新疆維吾爾自治區:新疆大學 12、新疆生產建設兵團:石河子大學 13、西藏自治區:西藏大學 14、...
《西藏地方媒體應在對外傳播中發揮更加積極的作用》:周德倉,《中國民族報》2012年7月6日。《構建學術和文化交流的新高地——祝賀西藏大學學報創刊百期》:周德倉,《西藏大學學報》2012年2期。《西藏自治區新聞傳播發展報告(1951-2010) 》:周德倉、周曉燕、韓英琴、王夢敏、楊正林、楊柳青、彭敏、李煒、劉小三,...
第十七章 最高人民法院“一帶一路”相關司法意見解讀 一、《最高人民法院關於人民法院為“一帶一路”建設提供司法服務和保障的若干意見》解讀 二、最高人民法院《為長江經濟帶發展提供司法服務和保障的意見》解讀 第五編 結論 第十八章 結論與思考 一、積極參與國際經濟秩序重構,促進國際法治良性發展 二、完善涉外...
(五)發展同各國、各地區學生和學生組織的友誼與合作,支持各國、各地區人民和學生的正義事業。第三條 本會的一切活動以中華人民共和國憲法為最高準則。第四條 本會參加中華全國青年聯合會為團體會員。第二章 會員 第五條 本會實行團體會員制。國民教育體系中的全日制普通高等學校和中等學校的學生會、高等學校和...
落實立德樹人根本任務努力辦人民滿意大學 推進西藏高等教育在新的歷史起點上實現新的歷史跨越 ——紀念西藏和平解放60周年 我區高校思想政治教育工作隊伍現狀分析 高校要充分發揮自身優勢助推“中國夢”的實現 西藏傳統文化與高校思想政治教育 西藏大學學生思想政治工作現狀分析 第二篇 學術研究 馬克思主體性思想主要內容及...
2. 雙 B 代數的性質 學術論文一等獎 1987.11 西藏大學 獨立 3. 關於 abel 群的等價定義 學術論文一等獎 1989.11 西藏大學 獨立 4. 關於 BCK 代數的同態定理 學術論文一等獎 1990.11 西藏大學 獨立 5. 數學學科教學法研究 教學成果一等獎 2001. 四川省人民政府 第二 6. 藏漢中學生數學意識與能力的研究 教學...
改革開放以來,尤其是進入新世紀以來,經過全校師生員工的共同努力,如今的日喀則第一高級中學已發展成為西藏自治區重點高級中學,並被授予“北京2008奧林匹克教育示範學校”和“中國人民解放軍成都軍區國防生源基地”等榮譽稱號。學校管理 以王有春為書記、桑珠加措為校長,由尼瑪次仁、謝朝進和冉長江為副校長的現任領導...
檔案一《教育部關於做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若干意見》各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校:為更好地適應國家經濟建設和社會發展對高層次套用型人才的迫切需要,積極發展具有中國特色的專業學位教育,我部決定自2009年起,擴大...
36、《西藏藝術(上)》(譯文),《西藏藝術研究》1993年第2期。 37、《論西藏美術的浪漫主義性格》(論文),《西藏藝術研究》1993年第4期。 38、《古格裝飾圖案初探》(論文),《西藏大學學報》1993年第3期。 39、《古格裝飾圖案的基型》(論文),《西藏研究》1993年第2期。
“卓越農林人才教育培養計畫”是為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神,落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,根據《教育部 農業部 國家林業局關於推進高等農林教育綜合改革的若干意見》要求,推進高等農林教育綜合改革,經研究,教育部、農業部、國家林業局共同組織實施“卓越農林人才教育培養計畫...
雲南大學學生會 西藏 西藏大學學生會 陝西 西安交通大學學生會 甘肅 蘭州大學學生會 青海 青海大學學生會 寧夏 寧夏大學學生會 新疆 新疆大學研究生會 石河子大學學生會 報告摘要 凝聚實現中華民族偉大復興中國夢的青春力量——熱烈祝賀全國青聯十三屆全委會、全國學聯二十七大開幕 在黨領導全國各族人民取得抗擊新冠肺炎...