西藏民族學院醫學院前身為西藏民族學院醫學系，始建於20世紀60年代初期，開創了西藏和平解放後現代醫學高等教育的先河。於20世紀70年代末開始培養臨床醫學專業本科人才。1983年經西藏自治區及國家主管部門批准，具有學士學位授予權。2001年因西藏自治區醫學高等教育布局調整，醫學系被撤銷，曾一度中斷招生，從2004年起恢復招生和建設。2010年5月更名為醫學院，2010年7月9日醫學院正式掛牌。現有全日制在校生1012名（含8名碩士生）。50多年來已為西藏培養了3000餘名醫療衛生專技人才，他們已成為西藏自治區乃至內地一些省市醫療戰線上的骨幹力量。目前，教育部確定中山大學和東南大學對口援助醫學院。
基本介紹
- 中文名：西藏民族學院醫學院
- 類別：學院
- 地點：西藏民族學院
- 類型：醫學院
學院介紹,師資力量,科研成果,臨床實踐,
學院介紹
醫學院現有臨床醫學、護理學、公共事業管理（衛生事業管理方向）三個本科專業和臨床醫學（社區醫療方向）專科專業，其中：臨床醫學專業為學校品牌專業。“生物化學與分子生物學”被確定為西藏自治區重點學科，2010年開始招收少數民族基因研究方向碩士研究生。2011年4月經國務院學位委員會批准，取得基礎醫學碩士學位一級學科授權，現有人體解剖與組織胚胎學、免疫學與病原生物學、病理學與病理生理學等三個二級學科，已逐步開展研究生教育。
師資力量
目前在編教師68名，其中：教授5人、副教授 21 人；博士10人（其中3名歸國博士），碩士22人；有西藏自治區教學名師2人，鹹陽市有突出貢獻專家1人，鹹陽市“三五”人才1人；西藏自治區重點學科帶頭人1人，校級重點學科帶頭人2人，碩士生導師13人，校級骨幹教師6人。學院積極選送教師外出攻讀博（碩）士學位，參加各級學術會議和專業技能培訓，提高了師資隊伍整體水平。另外，從北京大學、復旦大學、中山大學等“985”學校及多家醫療機構聘請了二十多位專家學者為醫學院兼職教授，形成了一支高度敬業、業務能力強、科研水平高和結構合理的師資隊伍，較好的滿足了教學需要。
醫學院現有形態學、機能學、病原學、分子生物學、臨床技能訓練等五大類綜合實驗室，含35個子實驗室。實驗室用房面積為2700 平米，共有實驗教學儀器設備2390台（套），價值2000餘萬元。教學儀器設備先進精良、具有國內先進水平。生命科學基礎實驗室、高原環境與疾病相關基因研究實驗室被批准為西藏自治區高等學校重點實驗室。醫學基礎實踐教學示範中心被批准為自治區級教學示範中心。實驗室實現了規範化、制度化管理，每年教學經費投入在300萬元左右，基本滿足了研究生和本專科生的實驗教學及科研需要。
科研成果
近年來，醫學院科研工作取得了可喜的成績。共獲國家級、部委級、西藏自治區及校內資助項目42項，其中國家自然科學基金項目3項，教育部科學技術研究重點項目專項資助3項，科技部重大支撐項目1項，國家民委項目1項，西藏自治區自然基金項目17項，科研經費資助達480餘萬元。在西藏少數民族群體基因研究、西藏地區大骨節病防治研究以及藏藥成分分析與篩選研究等方面取得較為顯著的成就，共發表高質量學術論文160餘篇，其中SCI收錄論文33篇，EI收錄論文7篇，並出版教材和專著2部， “西藏珞巴族門巴族和僜人群體的基因多態性研究”和“西藏各民族群體的分子遺傳結構分析研究”兩項研究分別獲得教育部2010年度高等學校自然科學獎二等獎、西藏自治區科學技術獎二等獎。該二項成果的取得，標誌著我院在西藏少數民族基因多態性研究領域進入了國內領先行列。
臨床實踐
西藏民族學院附屬醫院承擔醫學院各專業的臨床課教學實踐任務，包括內、外、婦、兒等十餘個臨床科室，擁有一支技術力量強、綜合素質高的醫療隊伍。附屬醫院設備齊全，為醫學類各專業的臨床教學提供了保障。除附屬醫院外，醫學院還在區內、外還建有6個實習醫院。
我院在保證正常專業教學同時，積極豐富學生第二課堂，強化學生的實踐能力和創新意識，增強學生綜合素質，提高學生社會競爭力。近年來，我院畢業生一次就業率均在95%以上。
隨著醫學院辦學實力的提高，社會影響力不斷增強。從2011年開始，醫學院和社會企業積極聯繫，在我院設立江蘇中大公益基金會—西藏民族學院醫學院獎（助）學金項目、西藏德普科技有限公司資助項目，專門用於獎勵品學兼優和資助經濟困難的學生。
50多年來，經過幾代醫學人的辛勤耕耘，西藏民族學院醫學院已經擁有一支較強的師資隊伍，具有良好的育人環境、現代化的教學手段和實驗設備，是為西藏醫療衛生戰線培養合格人才的搖籃。當前，醫學院全體師生秉承“愛國、興藏、篤學、敬業”的校訓，以基礎醫學一級學科獲準碩士學位授權為契機，在學校黨委和行政的領導和支持下，滿懷信心，團結拼搏，認真實施醫學院“十二五”規劃，深化醫學教育教學改革，以教學為中心，狠抓教學質量，積極開展科學研究，強化學生專業知識學習和實際操作能力培養，大力加強大學生思想政治教育工作，全面提高學生素質，為促進西藏醫療衛生事業發展和人民生活水平提高而不懈努力。
