新傳媒系隸屬於西安科技大學高新學院國際教育學院。本系下設網路與新媒體專業、播音與主持藝術專業、數字媒體藝術（籌）三個本科專業。
本系現有網路與新媒體實驗室一間，播音與主持藝術專業演播室一間。擁有一支專（兼）職、雙師型師資隊伍，現有專職教師10餘名，兼職教師5名，講師以上職稱和研究生以上學歷占98%。自創立以來，本系教師總計發表學術論文近20篇，出版學術著作1部，主持參與各級科研項目3項。本系已於2016年11月改名為新傳媒系。
基本介紹
- 中文名：西安科技大學高新學院新傳媒系
- 負責人：吳航行
- 主要專業：網媒、播音、數字媒體藝術
- 地址：西安市長安區子午大道39號
傳媒系簡介,專業簡介,網路與新媒體專業,播音與主持藝術專業,數字媒體藝術（籌）,辦學條件,硬體設施,教學培養,教育成果,主要師資力量介紹,焦保平,吳航行,賈姣英,高博亞,張瑜,張瑩,白瑩,布艷艷,梁丹,張婧,趙天天,傳媒風采,
傳媒系簡介
專業簡介
網路與新媒體專業
一、專業培養目標
本專業旨在培養德、智、體全面發展，掌握系統的網路與新媒體專業基礎知識，具備良好的媒介素養和傳播技能，能在新聞與出版機構、文化傳媒公司、政府部門及相關企事業單位從事網路新聞資訊采編、網路輿情管理、新媒體文化產品製作與行銷的高級套用型專門人才。
二、專業培養要求
本專業學生通過學習網路與新媒體傳播學及相關學科基礎理論和知識，應具有以下基本的知識、能力和素質：
1.知識要求
（1）熟悉本學科理論前沿、發展動態和網路與新媒體傳播業務。
（2）了解國內外網路與新媒體行業發展的歷史、現狀及趨勢。
（3）熟悉國內外新聞傳播、網路傳播和數字出版等領域的政策、道德與法規。
2.能力要求
（1）具有網路與新媒體新聞採訪、寫作、編輯、評論、攝影和攝像基本技能以及良好的口頭與文字表達能力。
（2）具有網路與新媒體新聞信息采編、網路輿情分析與管理、新媒體文化產品製作與行銷能力。
（3）具有較強的社會調查和公共關係活動能力。
3.素質要求
（1）具有政治信仰、社會責任感、正義感和職業道德修養。
（2）具有創新意識和開拓精神，具備網路與新媒體傳播研究能力。
（3）具有職業必須的人文關懷、職業敏感性、敬業精神。
三、修業年限與授予學位
修業年限：四年；授予學位：文學學士學位
四、主幹學科和核心課程
主幹學科：新聞傳播學
核心課程：媒介素養、現代漢語、文學作品精讀、傳播學概論、新聞學概論、新媒體概論、廣告學概論、數字媒體技術與套用、媒介經營與管理、網路新聞采寫、網路新聞編輯、網路新聞評論、數字攝影攝像、網頁設計與製作、新聞網站運營與管理、新媒體策劃與創意、輿論學、網路心理學、網路傳播概論、數據新聞。
五、主要實踐教學環節
閱讀與背誦、基礎寫作訓練、專業見習、畢業實習、畢業論文（設計）
六、全國開設網路與新媒體專業院校
全國140所開設網路與新媒體專業的高校（截至2016年）
播音與主持藝術專業
一、專業培養目標
本專業旨在培養德、智、體全面發展，掌握系統的播音與主持藝術專業基礎知識，具備中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學等多學科知識與能力，能在廣播電視等傳媒機構和其他相關單位從事播音主持及新聞傳播等工作的高級套用型複合人才。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學，以及藝術學、戲劇與影視學等方面的基本理論知識，接受國語發音、播音發聲、有聲語言表達、廣播電視節目和欄目播音主持創作等方面的基本訓練，掌握有聲語言藝術創作和播音主持的基本能力。學生通過學習播音與主持藝術專業知識及其相關理論，使畢業生應具有以下基本的知識能力和綜合素質：
1.知識能力要求
（1）掌握戲劇與影視學、中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學、藝術學、基本理論知識，具有與本專業相關的哲學、政治、歷史、經濟、社會、法律、心理、美學等多學科的知識；
（2）掌握國語，應獲得國家國語水平測試一級乙等及以上證書；具有播音主持發聲能力和語言表達能力，具有新聞、綜藝、社教專題等節目的播音主持能力，具有文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創作能力；
（3）具有新聞采編播、攝影和攝像基本技能以及口頭與文字表達能力。
（4）具有新媒體新聞信息采編、網路輿情分析與管理、新媒體文化產品製作與行銷能力。
（5）熟悉黨和國家新聞宣傳報導的方針、政策和相關法規，具有新聞宣傳報導、節目製作的基本能力，熟悉基本的傳播技術及設備；
（6)具有較強的社會調查和公共關係活動能力。
2.綜合素質要求
（1）掌握文獻檢索與資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力和創新意識；
（2）具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網路、計算機的基本能力；
（3）具有一定的創新意識和開拓精神，具備新媒體傳播研究能力；
（4）具有堅定的政治信仰、強烈的社會責任感、正義感和職業道德修養；
（5）具有職業必須的人文關懷、職業敏感性、敬業精神；
三、修業年限與授予學位
修業年限：四年；授予學位：藝術學學士學位
四、主幹學科和核心課程
主幹學科：戲劇與影視學、中國語言文學、新聞傳播學
核心課程：播音學概論、國語語音與發聲、播音創作、廣播電視節目主持、影視藝術概論、廣播電視概論、文學概論、現代漢語、傳播學概論、新聞學概論、媒介素養、新聞編輯與評論、數字攝影攝像、形象造型與形體訓練、主持人思維訓練、表演基礎、文學作品選讀、演講與口才。
五、主要實踐教學環節
播音發聲訓練、基礎寫作訓練、播音創作訓練、專業見習、畢業實習、畢業論文（設計）
六、主要專業實驗
國語語音及國語水平測試實驗、播音發聲實驗、語言表達實驗、文藝作品演播及影視劇配音實驗、廣播節目播音主持實驗、電視節目播音主持實驗、出境現場報導實驗、廣播和電視節目製作實驗等。
數字媒體藝術（籌）
一、專業培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有全球化視野及現代創新意識，系統掌握數字媒體藝術的基本理論、套用知識和實踐技能，能綜合運用藝術創新思維在數字影視製作、網路媒體設計、數字遊戲設計等領域，從事數字媒體產品開發、設計、策劃、製作、管理的藝術與技術相結合的高級套用型、創新型、複合型人才。
二、業務培養要求
本專業要求學生在掌握英語、計算機等基礎課程的同時，還需具有良好的科學素質和美術修養。要求學生既懂技術又懂藝術，能利用計算機等新的媒體設計工具及藝術創新思維進行藝術作品的設計與創作。學生畢業時應獲得以下幾個方面的知識和能力：
在素質結構方面，要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質，以及法制意識、誠信意識、團隊合作意識；在文化素質上具有較好的中國傳統文化素養、文學藝術修養，並具有現代意識、人際交往意識；身心健康。
在知識結構方面，要求除本專業確定的學科基礎知識和專業能力外，同時具有一定的外語、計算機及信息技術套用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識；以及文學藝術、歷史、哲學、政治思想道理、心理學等方面的人文社會科學知識。
在能力結構方面：
1.掌握相關計算機專業方向領域內的基礎理論、基礎知識；
2.掌握相關數字媒體專業方向領域內的設計方法和有關技術；
3.具備攝影攝像相關專業方向領域的知識和基本操作能力；
4.熟悉數字媒體設計專業方向領域內的相關方針、政策和法規；
5.了解相關數字媒體設計專業方向領域的前景、需求和發展動態；
6.具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
三、修業年限與授予學位
修業年限：四年授予學位：藝術學學士
四、主幹學科和核心課程
主幹學科：計算機學、藝術設計學、傳播學、多媒體技術學
核心課程：數字媒體藝術導論、平面構成、視聽語言、設計基礎、圖形創意、版式設計、字型設計、界面設計、編劇與導演、廣告學概論、傳播學概論、新媒體概論、數字攝影與攝像、網頁設計與製作、分鏡頭腳本創作、影視特效與編輯、信息可視化設計、角色與場景設計、人機工程學、虛擬現實技術等
五、主要實踐教學環節
入學教育、軍事訓練、公益勞動與德育教育、計算機套用訓練、閱讀與背誦、基礎設計訓練、專業見習、畢業實習、畢業論文、畢業教育與就業指導等
六、主要專業實驗
廣告設計、遊戲開發、影視動畫創作、數字攝影攝像、電視節目策劃、用戶調研分析等
辦學條件
硬體設施
本系現有網路與新媒體實驗室一間，播音與主持藝術專業演播室一間。
教學培養
近年來，本系始終堅持“新媒體·新格局·新視野”的培養目標，“產學研“相結合的辦學理念，國際化的發展方向，旨在培養一批優秀的套用型、複合型傳媒人才。本系注重學生實踐環節，現已成立了“科大高新網路電視台”、“網媒工作室”、"播主音悅坊”等學生社團，建立了學生獨立運營的校園微信、微博、網站、廣播、電視等全媒體實踐教學平台，同事還與西安電子科技大學出版社、三秦教育網、陝西廣播電視台等多家媒體建立了長期合作關係，以供學生深入一線開展專業實踐。
本系常年邀請業界知名人士來校講學，陝西廣播電視台《都市快報》知名節目主持人劉曉明（小民）等多位傳媒界人士先後多次應邀來校為我系學生開壇講座。本系現已成立“西科大高新·新媒體聯盟·傳媒大講堂”，先後開展大型學術講座近10餘次。近年來，本系已在學建設、專業發展、教學科研等方面取得了一定成績，先後被人民網、搜狐網等多家媒體進行宣傳報導。
教育成果
自創立以來，本系教師總計發表學術論文近20篇，出版學術著作1部，主持參與各級科研項目3項。
主要師資力量介紹
焦保平
現任西安科技大學高新學院國際教育學院院長，科大高新國際教育集團總經理，兼任新傳媒系學科帶頭人。高級工程師職稱，雙師型骨幹教師。歷任西安大唐電信有限責任公司副總經理，華商報社副社長兼華商傳媒集團人力資源總監。曾主持、參與“面向產品生命周期的過程集成建模技術”、“西安大唐電信人力資源語言查詢系統的開發”、“國有資產評估方法研究”、“面向中小企業的決策策略研究的技術實現”等科研項目。發表有《國有資產整體評估方法研究》、《面向產品生命周期的過程集成建模技術》、《面向並行工程的活動建模技術》等論文。主要研究領域為企業經營管理、網路與新媒體。
吳航行
西安科技大學高新學院國際教育學院新傳媒系負責人、網路與新媒體教研室副主任，陝西省朗誦考級委員會主任委員。先後講授《影視鑑賞》、《影視文學》、《多媒體技術與套用》、《新聞學概論》、《新媒體概論》等專業課程，曾主持、參與“影視鑑賞課程在高校素質教育中的價值探究”、“西安文化產業行銷模式研究”等科研項目。發表有《用影視構建、傳播科技史》、《電視傳播中的科學人文精神及其構建》、《電影製片管理的投資向度初探》、《創意產業的品牌發展路徑》等論文14篇，主編出版《影視鑑賞》教材1部。科研項目：西安文化產業行銷模式研究。西安市社會科學規劃基金項目，影視鑑賞課程在大學素質教育中的價值探究。
賈姣英
西安科技大學高新學院網路與新媒體專業教師。新聞與傳播學碩士。網路與新媒體教研室理論教學組組長。參與陝西省“十一五”教育科學規劃基金項目，主持《關中青少年危機應對之媒介素養研究》科研項目，發表有《移動學習在青少年媒介素養教育中的運用》、《新媒體環境下的網路反腐研究》、《<三聯生活周刊>口述欄目研究》等論文。先後就職於《西安晚報》、《華商網》、《藍裝網》等大型傳統媒體、新聞網站、行業網站，組織策劃B2C移動互聯“中國西安藍裝家博會”，C2C網際網路+新媒體平台運營指導人，發表文字10萬餘字。主要研究領域為新聞與傳播學、新媒體平台運營、微博微信研究。
高博亞
西安科技大學高新學院網路與新媒體專業教師，廣播電視專業藝術學碩士，網路與新媒體教研室實踐教學組組長。曾多次組織學生參與中國大學生廣告藝術節並獲得學院獎等國家級獎項。先後在天津衛視，甘肅省廣播電影電視總台等大型媒體單位就職，曾參與拍攝電影、電視廣告及專題紀錄片多部，擁有豐富的電視節目製作和包裝經驗，主要研究領域有廣播電視編導、電視節目策劃，影視特效製作與包裝。
張瑜
西安科技大學高新學院播音與主持藝術專業教師。國語等級一級甲等。畢業於中國藝術研究院，廣播電視藝術學碩士。曾在《青年文學家》發表《父母愛情：歷史的長度與人情的寬度》、在《電影頻道出品電影縱覽2014》發表《借古諷今，盡在嬉笑拳腳間》等論文多篇，並先後多次參與大型紀錄片拍攝和大型頒獎晚會等工作。主要研究領域有播音主持、朗誦、配音、電視理論。.
張瑩
白瑩
西安科技大學高新學院網路與新媒體專業教師。畢業於英國林肯大學，曾參與林肯藝術展相關工作，組織策劃“林肯復古時尚展”， 先後擔任山東藝術學院 “博覽會策劃與設計”課程主講教師，中國西遊記文化產業創意研發中心助理研究員。主要研究領域為新媒體產品運營，文化產業管理。
布艷艷
西安科技大學高新學院網路與新媒體專業教師，兼任圖書館流通閱覽部主任。畢業於西北大學新聞學專業，中級職稱，先後在《三秦都市報》、《滿分作文》等雜誌做過欄目編輯。發表論文有《高校圖書館紙質圖書借書量減少原因及對策淺析》、《高校圖書館讀者服務淺議》等近十篇。主要研究領域有新聞編輯、數字出版。
梁丹
西安科技大學高新學院網路與新媒體專業教師。曾參與墨爾本大學全球媒體傳播合作課題“人類社會關係在社交媒體影響下的變化研究”及“我國網路自製劇的發展歷程及現狀研究”等科研項目；發表《從以“眾籌”方式進行節目製作看網路時代節目生產的新途徑》、《“華商頭條”移動新聞客戶端發展策略分析》等論文。主要研究領域為無人機新聞製作、播音與主持。
張婧
西安科技大學高新學院網路與新媒體專業教師。學院首席設計師。畢業於西安美術學院，曾設計並出版《心跡墨痕-雷濤書法作品展》，設計製作的 “鹹陽--詩經之鄉”標誌被採用註冊，曾就職於“中國第一傳媒”的西安三人行傳媒廣告公司，精通PS，CorelDRAW、illustrator等各種平面設計軟體。主要研究領域數字媒體技術，新媒體產品開發與設計。
趙天天
西安科技大學高新學院網路與新媒體專業教師。畢業於陝西師範大學新聞與傳播專業，碩士研究生。發表論文《從<等著我>看我國媒介的愛心傳播》、《電視公益節目的傳播策略研究》，學術著作《西方人際傳播學術研究》、《西方人際傳播理論導論》。主要研究領域為人際傳播、媒介傳播研究、網路輿情等。
以及其他優秀的專業師資力量。
傳媒風采
西安科技大學高新學院新傳媒系各類活動以及講座剪影。
