西南大學歷史科學研究協會

西南大學歷史科學研究協會（簡稱“歷史科協”）成立於二十世紀八十年代，是該校唯一指定的歷史學研究的學生組織。它以歷史文化學院民族學院為依託，以“學術創新，思想爭鳴， 水平提高”為宗旨，以“傳承人文精神，弘揚傳統文化，提高學生科研水平，展示青年學術成果”為指導思想，竭誠打造歷史人的群英薈萃堂。

在西南大學歷史文化學院領導的傾情關懷下，堅持以學術交流為目的、最佳化學生活動的內容和形式、探索社團之間的合作交流，努力建設成一個以“學院領導為前提，自主開展活動為基礎”有深厚內涵的歷史學習、研究性的學生團體。

基本介紹

• 中文名：西南大學歷史協會
• 外文名：Southwestern University Association for the scientific study of history
• 成立時間：二十世紀八十年代
• 指導單位：西南大學歷史文化學院 民族學院
• 組織性質：非盈利性學生組織
• 論文集：《史林雛鳴》
• 簡報：《新石器》

主要職責

致力於充分發揮各部門人員的主觀能動性，促進科協內部良好風尚建設，豐富同學們的課外生活，為培養同學們的素質全面提高和成才創造良好條件。

建設宗旨

學術創新，思想爭鳴， 水平提高

組織機構

科協共有七個部門，分為別辦公室、科研部、實踐部、學習部、外聯部、新宣部和文藝部。

辦公室

1、 科協成員（幹部幹事以及會員）資料分項整理；
2、 財務管理；
3、 整理並妥善保管科協物品；
4、 各種活動資料（策劃、照片、總結等）收集整理；
5、 負責各種活動（會議、講座等）內容的記錄；
6、 整理科協發展歷史的資料；
要求：
1、 整理歸納各部門、各活動資料；
2、 物資出入登記，保管還各種物資；

科研部

作為歷史科協核心部門之一，擔負著思想創新，學術爭鳴，課體研討，調動協會內部形成濃厚歷史氛圍的重任。主要工作如下
1、 印刷刊物：
論文集《史林雛鳴》經歷了近30個春秋,以“凝聚學生科研成就，展示青年學術風采”為指導思想，現基本形成了：“史學初研”、“讀書札記”、“外域來風”、“民族學調查報告”、“史學講座回顧”五大板塊。
簡報《新石器》已有20個年頭，以“隨意揮灑，行雲流水，匯集思想的火花”為指導。經過不斷創新，形成歷史人物和歷史事件、讀書心得，札記、雜談、科協動態四大板塊。
2、田野考察
旨在以實地考察的實踐方式來了解歷史，把握歷史，調研歷史，讓參與其中的同學深刻感受歷史考察的生動有趣性。

3、QQ公眾號:

公用號利用網際網路，每天推送說說和新聞，說說包括推薦歷史相關學術書籍，推薦經典歷史紀錄片，還有神學史之類的有趣話題。

實踐部

1、負責組織科協人員出遊活動（探訪歷史文化古蹟，體驗歷史魅力）

2、宣講圖片展（培養宣講人員，展示歷史事件）

3、培訓講解員（培訓在出遊活動中負責講解的人員)

學習部：

1、開展縉雲讀書會，選擇一本或幾本書來討論

2、籌辦辯論賽，以思想爭鳴為目的，探討歷史現象或事件

3、開展並籌劃講座

4、為每年新生提供書單（一些關於歷史的值得讀的書）

外聯部

外聯部是歷史科協聯繫其他部門、社團、組織，溝通學校、社會的橋樑。其主要工作如下：
1、拉贊助：與商家建立合作關係，為協會各項活動的舉辦及刊物的出版等籌措資金，拉取物資支持；
2、聯誼：代表協會與該校或外校相關社團、組織交流溝通，並在活動中完成接待外賓的工作。

新宣部

新宣部作為歷史科協對外宣傳的視窗，主要工作為：

1. 為科協所舉辦的活動繪製展板，並在活動全程進行拍照，活動後編寫新聞稿。

2. 對新宣部負責的微信平台進行更新，新聞稿在微信平台進行推送。

3. 在活動中的宣傳還包括ppt的製作以及一些電腦軟體的套用。

文藝部

文藝部作為歷史科協在2016年下半年最新成立的部門，其設立的主要目的在於把歷史科協的文娛職能統一化、專業化，主要工作包括：

1. 科協日常活動中的主持人、禮儀出任

2. 官方節目的準備，主要包括話劇編排、舞蹈排練

3. 歷史科協內部聯誼活動的策劃，促進各部門的聯繫，使各部門協調一致。

　　

組織活動

2003年，西南大學（原西南師範大學）歷史科協被評為甲級社團。

一、科協常規活動

1、名師講座

接受名師思想洗禮，陶冶學生學術情操。為了拓展同學們的學術視野，促進老師與學生們的課外交流，科協的名師講座每月一次，講座的內容和講座的老師將根據大家的意願與需求來定。力爭最大程度上為同學服務，營造良好的學習氛圍。

2、縉雲讀書會

讀史實之書，憂天下之事。為了交流讀書感想，拓展學術視野，鍛鍊獨立思考與批判能力，培養合作精神。 讀書會為每學期一次，大家在開始時自願報名並報上自己讀的書，在讀書會那天與大家講解該書並與大家分享心得體會，最後大家投票選出一、二、三名並頒發獎品和證書。

縉雲讀書會

縉雲讀書會

3、期刊

歷史科協共有兩份刊物：院刊《史林雛鳴》和簡報《新石器》。尤其《史林雛鳴》，比較能體現我們歷史文化學院民族學院本科生以及研究生的學術水平，展示青年學術成果，是我們歷史文化學院民族學院重要的學術刊物。在本學年我們將努力把刊物的質量再提一個新高度，並通過刊物與其他高校史學組織建立合作關係。

期刊

期刊

4、高校社團聯誼

為了增強我們與外界的聯繫，促進我們與其他社團之間的友誼。歷史科協繼續長期與重慶師範大學紅岩春秋之友社開展學生社團聯誼活動,進行各種交流。

同時在這學期我們將繼續與西北大學《史林新苗》和山東師範大學歷史社團麒麟學社等中國高校歷史社團進行學術交流，實行“引進來”與“走出去”相結合戰略，共建中國高校本科生歷史學術雜誌期刊方陣。

高校社團聯誼

5、出遊活動

傳承祖國的珍貴文化遺產，了解中華民族悠久歷史，感悟重慶歷史脈搏。為了讓同學們了解中華文化，在現實中感受歷史，科協定期帶領大家開展北碚文化之旅，共同參觀重慶三峽博物館、中國民主黨派歷史陳列館、金剛碑、紅岩村、渣滓洞、紅岩魂陳列館等。

出遊活動

6、國學知識競賽

傳承人文精神，弘揚民族文化。為了增強大家對民族文化的興趣，增加對國學的了解，另一方面也為了增加歷史科協的影響力，歷史科學研究協會將繼續與桃園自律委員會、桃園學生園區黨員服務隊，西南大學國學苑一起舉辦國學知識競賽，於每年春季舉行。2015年國學知識競賽總決賽將於2015年5月9日舉行。

7、歷史話劇

演繹風雲變換的歷史，感悟深邃幽暗的歲月。為增加大家的歷史興趣，豐富大家的大學課餘生活，歷史科協組建了歷史話劇小組。成員可以是科協的幹部、幹事或者會員，科協外部人員也可報名參加。歷史話劇的演出將在每次與重慶師範大學紅岩春秋之友舍的聯誼和科協其他大型活動時進行演出。

歷史話劇

8、學習交流會

爭鳴與創新，共築我們的思想家園。努力營造學習氛圍，提高思想高度。為給大家提供學習交流的平台，科協每月一至兩次邀請老師或者一些名人到科協來以聊天的形式與大家進行交流、解惑，力圖開闊大家的眼界並提高大家的思想境界。

學習交流會

歷史小講堂：

營造學生學術氛圍，讓自己成為學術舞台的主角。在如今歷史冷門的情況下，許多人對歷史學習的興趣並不高，而這種小講堂的形式能在很大程度上吸引同學們，而且大家很多都是師範生，這也是對大家講課的一種鍛鍊。講堂不要很大規模，就局限於科協內部，開始可以請有經驗的老師或者學長學姐，慢慢的就以低年級同學為主。時間為每兩周一次。

組織參觀歷史博物館

博物館參觀

9、科協籌建中的活動

興趣小組：

歷史科協在下學年將組建不同的興趣小組，以不同的歷史時代為參考進行小組組建。小組組建完成後將進行定期的學習交流，並由負責人邀請相關老師進行指導，每學期開展兩次學習成果展示。

史實宣講：

牢記歷史，不忘過去。古人常說要以史為鑑，歷史上許多的經驗教訓都值得今人牢記，而且當今時代的許多問題都可以從歷史中尋找一些線索。科協從下學期開始，在歷史上大事周年之時，比如2015年是甲午中日戰爭結束120周年，組織幹事在田家炳進行大型的宣講會，講解歷史事件的時間、背景、起因、發展、結局以及一些經驗教訓。

討論會：

辯一理而知天下 論一題而達萬情。為了加強歷院學生之間的溝通聯繫，以便更好的了解彼此，便於開展工作，豐富同學們業餘時間；在辯論、交流、討論、學習中互通有無；在對話和碰撞中看到更多有思想的文字，聽到更多有思考的聲音；為歷史科協的幹部幹事提供一個相互交流的平台和互相學習的機會。

田野考察：

歷史是一份厚重的情懷，是經過時間沉澱的深刻反思。歷史不是從書中得來的，它更多的是在鄉間、在野外，司馬遷寫《史記》走訪民間，歷史就藏在口口相傳的神話中、八卦中。在浮躁的大學生活中，我們應該培養一種歷史使命感。不僅要安靜的讀書，更要出去走走看看，親眼瞧瞧田壟中的滄桑與厚重。同時，我們也應該具備研究考察素質，更加學術地看待歷史。