2015年5月9日，我校足球隊在2014-2015特步中國大學生校園足球聯賽北區決賽（超級組）中，以5:0的比分大勝本土球隊山西大學商務學院，以兩勝一負的戰績成功從A組突圍，晉級北區八強挺進全國總決賽，創造了甘肅省高校15年來參加大足賽的最好成績。
本次比賽，我校與大足賽七冠王北京理工大學、參賽經驗豐富的寧夏大學和山西大學商務學院同分在A組。在經歷了與北京理工大學的首戰失利後，隊員們不氣餒、不懈怠、頑強拼搏
我校足球隊自去年11月在甘肅省選拔賽中脫穎而出，先後戰勝了甘肅政法學院、西北師範大學等傳統勁旅，終獲代表甘肅省大學生參加2014-2015賽季特步中國大學生校園足球聯賽北區賽的機會。本次比賽於5月6日在山西太原理工大學正式開幕，共有來自長江以北的16支精英球隊參加比賽，前八強有資格參加6月進行的全國總決賽。
基本介紹
- 中文名稱：西北民族大學校足球隊
- 舉辦時間：2015.5.6
- 舉辦地點：西北民族大學體育場
- 賽事類型：聯賽
對象,男女,因素,主要人員,社交,團隊,比賽,賽事影響,
對象
舉辦背景研究對象包括中國
男女
足國家隊及比賽、中國足球俱樂部球隊及比賽、2006足球世界盃比賽、高水平球隊的團隊競技能力培養過程。 通過研究,筆者發現並得出以下結論:1.經典的競技能力概念只是針對個人競技能力,並不能推演至團隊項目,團隊競技能力不是個人競技能力的簡單疊加,它們之間存在非線性關係。結合以往研究成果,以系統學和組織行為學為基本,本文將團隊競技能力定義為:集體性項目運動員在相互影響、相互聯繫的過程中,以整體湧現性的方式表現出來的團隊整體實力。2.影響團隊競技能力的
因素
包括運動員個人競技能力和全隊運動員能力的結構化兩個方面。3.影響全隊運動員能力整合的
主要人員
與團隊是主教練和教練團隊。中國教練團隊的成員能力結構表現出“同質性”特徵,教練團隊成員配備存在“結構性”缺失;主教練組閣式團隊構建模式是時代發展的需要。4.在所調查的中國高水平足球隊中,球隊社會吸引及任務吸引的強度一般都較高,但球隊在
社交
及任務凝聚力方面都相對較低。中國高水平足球隊團隊建設中
團隊
凝聚力存在“高吸引、低一致”現象。
我校足球隊自去年11月在甘肅省選拔賽中脫穎而出，先後戰勝了甘肅政法學院、西北師範大學等傳統勁旅，終獲代表甘肅省大學生參加2014-2015賽季特步中國大學生校園足球聯賽北區賽的機會。本次比賽於5月6日在山西太原理工大學正式開幕，共有來自長江以北的16支精英球隊參加
比賽
前八強有資格參加6月進行的全國總決賽。
賽事影響
我校與大足賽七冠王北京理工大學、參賽經驗豐富的寧夏大學和山西大學商務學院同分在A組。在經歷了與北京理工大學的首戰失利後，隊員們不氣餒、不懈怠、頑強拼搏，戰勝了同組的另外兩支隊伍，最終與北京理工大學攜手出線，讓北區八強的席位中首次留下了甘肅球隊的名字。
