現代高校書院制教育模式起源於中國古代書院教育和哈佛大學、耶魯大學的住宿學院制，它主要是以學生公寓為空間和平台，對學生實施通識教育，承擔著學生的思想品德教育與行為養成、文化素質教育、心理健康教育、課外實踐等方面的教育任務，本質上是一種學生社區生活教育模式。
西京學院住宿書院制改革的構想在2013年底由任芳校長提出。經多次考察調研和廣泛論證於2014年8月完成了試點書院的前期準備工作，同時，校務委員會通過決議以西京學院舉辦者、首任校長任萬鈞教授的名字為試點書院命名——萬鈞書院。
迄今為止，萬鈞書院共入住學生3000餘名，分別來自機械工程學院、會計學院、控制工程學院、經濟貿易系所屬的四個年級九個專業，以文理交融、學科互補為培養目標的教育平台雛形已具。
基本介紹
歷史沿革,校園文化,
歷史沿革
萬鈞書院以培養具有深厚人文底蘊、創新科學精神、紮實專業知識、寬廣國際視野的高素質套用型人才為目標，匯聚不同學科專業背景的學生和導師，共建一個師生親密互動的學習、生活共同體。相較於以往的學生教育模式，萬鈞書院具有鮮明的特點：
一是學生教育管理載體的改變。
萬鈞書院把社區建設推向了突出位置，社區從單一的生活、休息場所變為輔導員工作、導師導學和學生生活、學習交流活動的場所，宿舍生活的內涵和外延得到極大擴展。
二是學生綜合素質培育功能的提升。
萬鈞書院完善了學生教育管理機制，使教學組織形式和學生管理形態有效銜接，協調發展相互支撐，達到教學與學生管理相一致的教育教學效果，能有效促使學生專業技能、科學思維、品德養成、修養提升等方面齊頭並進。
三學生評價體系的變革。
書院制改革以“學生為主體、尊重個體差異、注重個性發展”為指導，以促進學生全面發展和個性發展相統一為原則，努力構建引導和促進學生個性發展的新的學生評價體制。
萬鈞書院將緊緊圍繞“南洋會議”所制定的“發揚萬鈞精神，二次創業，建設高水平西京大學”的宏偉藍圖開展工作，以“專業教育和通識教育並重、科學精神與人文素養兼具”為培養目標，竭力為廣大學生提供成長空間和發展平台，全面提升我校人才培養質量。
我們熱忱期待有更多興趣廣泛、志存高遠、學有所長的學生加入萬鈞書院。書院全新的培養方案、獨特的工作模式、強大的師資陣容和豐富的學習資源，將讓你體驗不一樣的大學生活，創造不一樣的精彩人生。
校園文化
萬鈞書院分團委 |
共青團西京學院萬鈞書院委員會是中國共產主義青年團的基層組織，是西京學院基層團委的先進青年民眾組織。作為青年的先進群體，它承擔著培養和教育廣大青年學生堅決執行黨的青年工作方針，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的理想、信念的歷史重任。 書院分團委負責指導書院學生分會和書院各類社團開展工作。書院分團委在西京學院團委和西京學院萬鈞書院分黨委的正確領導下，緊密圍繞書院工作中心和上級組織的工作部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導方針，秉承“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，以增強團組織的內在活力、提高學生的思想政治素質、鼓勵廣大團員樹立正確的社會主義榮辱觀為原則，力求特色發展。 新時期賦予了共青團新的歷史使命，萬鈞書院分團委將帶領廣大青年團員開拓進取，奮發向上，唱響新世紀的青春之歌。 |
萬鈞書院學生會 |
西京學院萬鈞書院學生會是在書院黨委領導、書院分團委指導下開展工作的學生民眾性組織，以自我服務、自我教育、自我管理為基本原則，是溝通書院與學生之間的橋樑紐帶，是由書院全體學生民主選舉的一支紀律嚴明、工作嚴謹的隊伍。 在日常工作中，書院學生會始終遵循著“為同學服務，助個人進步”的宗旨，本著“創新，理解，合作”的工作理念，在代表廣大學生利益，反映學生意願，溝通書院領導及各部門與學生的聯繫，參與書院民主管理，創造和諧校園環境方面進行著不懈的努力。 西京學院萬鈞書院學生會是一個氣氛活躍，團結和睦的大家庭。在這裡，各成員貢獻著自己的青春才智。來自五湖四海的學子們，你們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光；你們的睿智，你們的膽識，你們的熱情，定會給西京校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，也會給你的求學生涯添上更濃重的色彩。 |
萬鈞書院學生社團發展中心 |
西京學院萬鈞書院學生社團發展中心是在書院分黨委的領導下和書院分團委具體指導下的學生社團管理機構。在書院行使活躍校園文化，推進素質教育，建設校園文明的職能。社團中心下設各個社團涵蓋人文、科技、公益、藝術、體育等五大方面。它們的存在，活躍了書院文化，培養了同學們的興趣，鍛鍊了他們的組織活動能力，為同學們綜合素質的培養和成長創造了良好的條件，更好地推動了書院文化建設，是校園生機、活動和魅力的重要體現，是培養大學生全面素質的主要載體，是同學們學習生活中心的“第二集體”，將成為書院對外交流的重要視窗之一。 書院社團發展中心的正常工作標誌著書院文化建設的水準和所達到的高度，集中表現和展示了特定高校校園文化的特別和追求。書院社團發展中心將以更高、更新、更全面的思想引領書院社團的發展，認真行使好自己活躍和加強校園文化環境的職能。 |
