袁氏作文，最新的語文教學方法快樂的袁氏作文法 ——導師志勇的教學特色 內容提要:縱觀中外作文教學的研究歷史與現狀,很少有人涉足這一研究領域。藉助思維中的“台階效應”引領學生進入作文思維的大門，是作文教學中的一種智慧！袁氏作文模型是一套幫助中小學生快速寫出好作文的作文寫作方法，袁氏作文模型分為國小版、國中版和高中版。
基本介紹
- 書名：袁氏作文
- 又名：袁氏作文模型
- 作者：袁志勇
- 出版社：北大出版社出版
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袁氏作文簡介
《袁氏作文模型》由火龍教育出品，袁志勇老師30年潛心研究，北大出版社出版《袁氏作文模型》40所全國重點中國小，148位一線教師聯名推薦的高分作文秘籍，袁志勇老師親傳授滿分作文奧秘!把名師請回家!3步破解作文6大難!《袁氏作文模型》是通過對作文深度分析、高度概括，總結出的一套科學、實用、高效的寫作方法。它抓住了作文的本質規律，提煉出六大寫作模型。同學們可以依靠模型的套用，來輕鬆應對千變萬化的作文題目。從而輕鬆、快樂、高效地寫出高分作文。
火龍教育出品的袁氏作文模型標誌
火龍教育出品的袁氏作文模型標誌袁氏作文內容
《袁氏作文模型》由視頻、配套手冊、配套練習冊三部分組成。視頻我們採用了主持人串場+名師透徹講解+高考滿分作文狀元訪談的形式，以多種場景拍攝，多種特效製作的形式將老師的精華完美的呈現給同學們，讓同學們在輕鬆、快樂的分為中學會思維方法，掌握思維技巧。配套手冊將幫助同學們熟練運用各種模型來順利應對千變萬化的作文題目。配套練習本充分體現了活學活用、舉一反三的功效，使同學們的作文水平得以鞏固和提高。
袁氏作文作者
袁志勇，北京市特級教師。第四屆中國寫作學會，青少年寫作研究專業委員會、學會委員會委員，教育部“跨世紀原定工程”首批國家級中青年骨幹教師，北京市中青年骨幹教師，北京市語文學科帶頭人。
袁老師自1982年起一直進行中國小作文教學之素質教育的探索，是“創造性思維作文法”的創始人。曾經出版論論著百餘部、數千萬字，多家報刊、電台、電視台曾經報導過其教學、科研成果。
報刊有關袁志勇老師教學、科研的部分報導
《北京青年報》1987年11月10日
《北京青年報》1999年9月11日
《北京青年報》1999月16日
《北京師範大學校友通訊》1993年17期
《北京農工報》1993年6月15日
《親職教育報》1993年第39、40期第6版
《北京教育報》1995年1月14日
《作文導報》1996年9月4日
《北京日報》1999年7月19日
《北京晚報》1999年10月3日
《光明日報》2002年1月
袁志勇老師主要著述
《基礎寫作法新探》，學苑出版社出版
《小學生作文．閱讀雙向訓練手冊》，科普出版社出版
《袁氏速效作文法入門精要》，京華出版社出版
《作文大王》（三冊叢書），九州出版社出版
《選材與立意例話》，首都師範大學出版社出版
《袁老師教你寫作文（國小中年級版）》，天津教育出版社出版
《袁老師教你寫作文（國小高年級版）》，天津教育出版社出版
《中學生作文數碼思維體操》，內蒙古少年兒童出版社出版
《小學生快速作文指導》，花山文藝出版社出版
《小學生課堂作文指導》，花山文藝出版社出版
《國中生快速作文導寫》，花山文藝出版社出版
《國中生課堂作文導寫》，花山文藝出版社出版
《高中生快速作文技巧》，花山文藝出版社出版
《作文診所/國中版》，中國城市出版社出版
《作文診所/高中版》，中國城市出版社出版
哪三類學生急需袁氏作文模型：
第一類：下不了筆，不會寫的
見了作文就害怕，咬著筆頭一堂課寫不出一個字，既不知道寫什麼，更不知道怎么寫，每篇作文都“難產”。
第二類：寫流水賬或者經常離題的
語言平平，車軲轆話千篇一律，記事就像流水賬、寫的不少，分數卻不高，有時還離題找不著調。
第三類：作文成績忽高忽低的
作文成績忽高忽低，遇到熟悉的題材和話題，可以很好的發揮，遇到不熟悉的則上考場就緊張發揮失常。
