行為與社會科學統計

內容簡介

《行為與社會科學統計》（第5版）介紹了行為與科學領域基本的統計方法，包括用圖表展示數據的順序、平均數、方差、標準差和Z分數、相關與預測、正態曲線、樣本與總體、機率、假設檢驗導論、樣本平均數的假設檢驗、理解統計顯著性、t檢驗、獨立樣本t檢驗、方差分析導論、卡方檢驗以及總體非常態分配時的檢驗方法、統計方法在實際研究中的套用等。

本書主要有以下五大特點：*，強調定義公式的核心地位，注重統計邏輯，進而降低理解公式的難度。第二，通過多種方式強化鞏固讀者已經形成的統計邏輯思想。第三，列舉大量套用統計學以及呈現統計結果的案例，提高讀者的套用能力。第四，強調統計學的實用性和工具性，注重激發讀者的內在動力。第五，在傳授統計學知識的同時，培養讀者的科學研究素養。

本書適合作為心理統計學初學者的參考資料，也適合希望進一步提高心理統計學理論水平和套用能力的讀者閱讀使用。

作者簡介

亞瑟.阿倫，紐約州立大學石溪分校心理學教授，人際關係實驗室主任，社會、認知與情感神經科學中心主任。他的研究方向是人際關係與團體間關係中動機與認知的自我擴展模型。他早期的 “搖晃橋研究”（shaky bridge study）已成為其研究領域的一個經典，並在近二十多年來被各種普通心理學、社會心理學以及心理學研究方法教材廣泛引用。目前，他是《人格與社會心理學》（Journal of Personality and Social Psychology）、《心理科學》（Psychological Science）等富有影響力的學術期刊的編委會成員，也是美國心理學會（APA）、心理科學協會(APS)、人格與社會心理學協會(SPSP)、社會問題心理研究會(SPSSI)的會士。他還獲得了由國際人際關係研究聯合會(IARR)頒發的傑出研究生涯獎。

埃利奧特.庫珀斯，新澤西醫科和牙科大學羅伯特.伍德.詹森醫學院（UMDNJ-Robert Wood Johnson Medical School）醫學副教授，新澤西癌症研究所公共健康科學系教員。他的研究主要聚焦於理解和提升癌症倖存者的健康相關行為。此外，他也致力於識別普通成年人群中癌症的流行率、模式及相關行為危險因素。

伊萊恩.阿倫，研究者，暢銷書作家，臨床心理諮詢師。她的研究方向在高敏感人群的氣質、人格特徵等方面。發表了40多篇研究論文，並著有多部關於高敏感人群的學術著作和暢銷書，如《心理治療與高敏感者》（Psychotherapy and the Highly Sensitive Person）、《高敏感者》（The Highly Sensitive Person）、《高敏感兒童》（The Highly Sensitive Child）、《高敏感父母》（The Highly Sensitive Parent）等。

圖書目錄

致教師

致學生

第1章　用圖表展示數據的順序

第2章　平均數、方差、標準差和Z分數

行為與社會科學統計

基本介紹

內容簡介

作者簡介

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