《行動學習促進師資質認證規範》是2020年12月01日實施的一項行業標準。
基本介紹
- 中文名:行動學習促進師資質認證規範
- 外文名:Action learning — Specification for qualification of facilitator
- 標準編號:T/GXAL 0001—2020
- 發布日期:2020年11月21日
- 實施日期:2020年12月01日
《行動學習促進師資質認證規範》是2020年12月01日實施的一項行業標準。
《行動學習促進師資質認證規範》是2020年12月01日實施的一項行業標準。1起草人任淮南、馬庭瑞、黃殿芳、黃毅、吳秀芳、任健翔、劉人輝、許康平、王造蘭、 馬常斌、凌宏波、韋利如、黃宇飛、張鶯、黃軍榮、張莉莎、羅茜、盧紅、...
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《行動學習促進師資質認證規範》是2020年12月01日實施的一項行業標準。起草人 任淮南、馬庭瑞、黃殿芳、黃毅、吳秀芳、任健翔、劉人輝、許康平、王造蘭、 馬常斌、凌宏波、韋利如、黃宇飛、張鶯、黃軍榮、張莉莎、羅茜、盧紅、吳楠、蒙柳蘭、許媛媛、李 雲峰、吳丹、黃盛澤、周健、葉文蓮、唐智、丁愛薇、張亮亮...
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第三章討論了對教師教育技術能力發展起支撐作用的群體動力學、行動學習、知識管理理論,提出了要通過“描繪群體共同願景、組建行動學習小組、培養教練與促進師”來進行有效的行動學習。第四章對現有的教師能力培訓進行了分析,提出了教師教育技術能力培訓的“以行動為法則、以群體為動力、以崗位為核心、以系群為紐帶”的...