《融合：自媒體與專題讀寫活動教學》是2019年12月1日廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是林明 。
基本介紹
- 中文名：融合：自媒體與專題讀寫活動教學
- 作者：林明
- 出版社：廣東高等教育出版社
- ISBN：9787536165250
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《融合：自媒體與專題讀寫活動教學》是廣東省“強師工程”重點課題“以自媒體為媒介，開展專題讀寫活動教學”（編號：2017ZQJK017）的成果，目的是推廣藉助自媒體開展整冊書讀寫活動的經驗與成果；該書是極好的樣本，具有較高的學術價值；而且作為新課改背景下，語文教師開展專題閱讀的參考用書，是十分及時且有效的。
圖書目錄
第一章 融合教學背景下的教學思考
第一節 融合教學背景下語文課堂教學的問題與策略
第二節 融合教學·語文核心素養·高考
第二章 融合教學的內涵、流程與策略
第一節 融合教學的內涵與流程
第二節 “文本導讀”活動的基本策略
第三節 “自主讀寫”活動的基本策略
第四節 “牛刀小試”活動的基本策略
第五節 “展示分享”活動的基本策略
第三章 融合教學的實踐與探索
第一節 自媒體在專題讀寫活動教學中的套用
第二節 讓“美”根植於學生內心
第三節 項目式學習理論在融合教學中的套用
第四節 融合教學中的“秀”與“悟”
第五節 引導學生學會閱讀
第六節 讓學生“會做”讀書筆記
第七節 閱讀過程中的導引藝術
第四章 融合教學的項目設計典例
第一節 詩歌：探尋《詩經》之美——《<詩經>選讀》
第二節 小說：感知繁複的人世——《紅樓夢》與《三國演義》
第三節 傳記：一蓑煙雨任平生——《蘇東坡傳》
第四節 文化與人文論著：揭秘聖人的智慧——《論語譯註》
第五節 文學論著：讓你擁有一雙發現美的眼睛——《談美書簡》
第六節 自由閱讀：橫看成嶺側成峰——向你推薦一本書
參考文獻
後記
