蜀舞堂是四川蜀舞堂文化傳播有限公司申報的自主品牌智慧財產權，由中華人民共和國國家知識產權局批准通過。經營範圍包括教育、 舞蹈培訓、組織組織表演（演出）、 演出製作、 健身俱樂部（健身和體能訓練）、模特服務、錄像帶發行等。
基本介紹
- 中文名：蜀舞堂
- 外文名：Soultones
- 所屬公司 ：四川蜀舞堂文化傳播有限公司
- 總部地點：四川成都
品牌簡介,品牌文化,品牌理念,品牌價值觀,產品舞種,課程體系,品牌活動,
品牌簡介
SOULTONES蜀舞堂創立於2018年，是少兒街舞連鎖品牌，在成都擁有18家直營教學中心，專注3.5-16歲青少年潮流藝術培養，致力於純正潮流舞蹈文化推廣傳播，為千萬孩子提供優質的街舞教學服務平台。
蜀舞堂研發的EOTS藝術拓展課程體系，為不同年齡和基礎程度孩子提供各階段專屬教學課程，打造擅長舞蹈並懂孩子、愛孩子的導師團隊；蜀舞堂每年舉辦多場大型舞蹈賽事以及街舞潮流文化推廣活動。
品牌文化
Education Of the Lifestyle
舞蹈帶來快樂，成長需要風格
品牌理念
積極 創新 融合 專業
審美 自信 陽光 堅持
品牌價值觀
積極、創新、融合、專業、忠於藝術，讓舞蹈有價值
分清輕重緩急，解決核心問題，對未來樂觀，當下客觀，為成長而專注
先感知，再行動，為愛前行，築夢而生
產品舞種
HIPHOP嘻哈舞 POPPING震感舞 BREAKING地板舞 LOCKING鎖舞 JAZZ爵士舞 URBAN潮流編舞 WAACKING甩手舞
課程體系
Level 1-街舞啟蒙（零基礎）「3.5-5歲」
教學特點：在遊戲中舞蹈
課程目標：興趣激發、節奏培養、運動能力、動作模仿
舞種分類：HIPHOP嘻哈舞/JAZZ爵士舞
教學拓展課：《節奏啟蒙》哼曲是一種能力，我們用它來打開音樂的大門。
Level 2-街舞基礎入門 「5-6歲」
教學特點：在學習中練習
教學目標：律動開發、協調肢體、身體框架、動作記憶
舞種分類：
HIPHOP嘻哈舞/BREAKING霹靂舞/JAZZ爵士舞
POPPIN機械舞/URBAN潮流編舞/LOCKING鎖舞
教學拓展課：《小腦開發》小腦是動作協調的指揮室，跟導師一起用趣味的方式，對身體進行指揮。
Level-3-街舞基礎提升「6-8歲」
教學特點：在練習中變化
教學目標：節奏變化、協調分解、律動疊加、連貫展示
舞種分類：
HIPHOP嘻哈舞/BREAKING霹靂舞/JAZZ爵士舞
POPPIN機械舞/URBAN潮流編舞/LOCKING鎖舞
教學拓展課：《鏡頭表現》我們嘗試在一首音樂的intro開始完成等待、移動、收尾三個階段的移動、造型變現，掌握更好的表現力。
Level-4-街舞進階初級「8-10歲」
教學特點：在變化中表達
教學目標：身體分離 協調進階 元素拓展 舞蹈語言
舞種分類：
HIPHOP嘻哈舞/BREAKING霹靂舞/JAZZ爵士舞
POPPIN機械舞/URBAN潮流編舞/LOCKING鎖舞
教學拓展：《團隊的連結》孩子逐漸形成團隊意識，打開自己內心，與外界產生連結。
Level-5-街舞進階中級 「10-12歲」
教學特點：在表達中呈現質感
教學目標：音樂情緒、身體特效、全能展示、風格初現
舞種分類：
HIPHOP嘻哈舞/BREAKING霹靂舞/JAZZ爵士舞
POPPIN機械舞/URBAN潮流編舞/LOCKING鎖舞
教學拓展：《樂理與審美》樂理與體能是決定孩子們舞蹈水平的下限，對音樂的畫面感與對時代的審美。
Level-6-街舞進階高級「12-16歲」
教學特點：全能後啟發創意
教學目標：體勢能特訓 編舞知識 文化認知 獨立思考
舞種分類：
HIPHOP嘻哈舞/BREAKING霹靂舞/JAZZ爵士舞
POPPIN機械舞/URBAN潮流編舞/LOCKING鎖舞
教學拓展：《未來之路》我們每一天的堅持與努力也許在這個階段得到了驗證。
品牌活動
蜀舞天下-齊舞大賽
蜀舞天下是蜀舞堂推出的青春勵志專場匯演活動，街舞交流、會友，讓學員在表演中得到進步與完善， 贏得喝彩與關注，提升學習街舞的⼼得與看法，堅守舞者的熱愛與本⼼。以匯演的⽅式讓⻘少年群體認識街舞，讓街舞被更多⼈喜愛。
蜀舞天下爭霸賽-Battle賽事
蜀舞天下爭霸賽是蜀舞堂定期舉辦的街舞比賽，“傳播街舞正能量”為主題面向所有街舞愛好者。賽事分為團隊與個人，街舞愛好者（包括少兒和成人），通過團隊表演決出勝負，個人賽道通過Battle的方式產生冠軍。目前蜀舞天下爭霸賽已舉辦多個專場。
蜀舞未來-年度作品選
蜀舞未來是蜀舞堂鼓勵學員與老師創作出更多作品，舉辦的年度人氣評選活動，獎項分為風格寶貝、創意作品、舞蹈練習室、導師作品、班級視頻等，記錄孩子成長與進步，跳出風格，享受快樂，同時鼓勵孩子勇敢站上舞台，用舞蹈表達自己。
學員考級
蜀舞堂篩選全國舞蹈行業權威機構的證書，設立專業街舞考點，舉辦學員考級，安排學員經過課程學習，獲得證書。
