虛擬仿真商務英語口語實訓

虛擬仿真商務英語口語實訓是黔南民族師範學院建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

  • 中文名:虛擬仿真商務英語口語實訓
  • 建設院校: 黔南民族師範學院
  • 課程負責人: 曾令忠
  • 授課教師:曾令忠、陳鈞、周祁林、劉彥、朱二華
課程性質,教學目標,

課程性質

課程背景
”虛擬仿真商務英語語實訓”項目依託黔南民族師範學院外語教學實訓平台資源,運用VR技術將英語知識和語技能與虛擬國際商務情景中,培訓商務英語專業學生及其他國際商務愛好者的商務英語[語交際能力]。本項目主要包括學校專業、就業面試、辦公場所、公司描述、商務接待、商務會展、商務洽談、產品描述、商務單證、商務旅遊和商務簽證等國際商務背景下的英語和商務知識的套用及口語技能訓練。

教學目標

本項目依託黔南民族師範學院外語教學實訓室資源,將商務英語知識與虛擬仿真技能融合展開實驗教學工作。虛擬仿真實驗實訓在學院教學中占據重要位置,在通過虛擬仿真技術將現實環境的商務場景進行虛擬化,設計各種商務活動,提供口語訓練場景仿真模擬的效果。當前,學院教學實訓更多以傳統紙質、電子文字信息等方式傳遞內容,而外語模擬實驗教學中,由於實訓室空間、機位有限,建設各類商務情景口語環境的硬體成本高、占用空間大,學生無法做到人人皆可模擬實訓。同時,組織學生展開企業實訓,由於企業崗位數量限制,且實訓環境較複雜,具備一定風險性,這使得整體實訓質量無法得到保證。
因此,利用先進的3D技術,虛擬各類商務場景,使用人工智慧語音識別技術,搭建提供人機互動模式進行實訓的虛擬仿真平台。學生經過日常辦公室類、酒店服務類、出國差旅類、國際商務接待等各種商務活動的口語對話練習,使學生快速適應職場環境,加強對國際商務環境的認知。學生通過在虛擬化的商務場景中的體驗和學習,極大程度彌補傳統實訓與實際工作中的差距,提高專業教學實訓效率。虛擬仿真商務英語口語實訓項目的開展主要讓學生掌握以下內容:
(1)該項目的建設能提供更加真實的商務英語口語場景,提升商務英語情景化教學效果,創新商務英語教學模式和教學方法;
(2) 利用3D技術進行虛擬化場景設計,提供仿真的商務場景,通過沉浸式的學習,讓學生提升對真實環境的國際商務活動的認知;
(3)採用角色扮演的實訓模式,模擬各類商務活動對話,提升學生商務英語視聽說水平;
(4)利用VR的互動技術,讓學生在虛擬空間與仿真商務場景產生互動,掌握商務活動下的各項技能,從而提升商務技能和跨文化交際能力;
(5)能夠充分彌補因實訓場景不足引起的學生實踐能力不足的問題,提升學生將專業知識套用於實際工作中交際交流口語能力。

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