蘭珊

蘭珊，女，在《文藝評論》、《四川戲劇》、《安徽廣播電視大學學報》、《社會科學論壇》、《名作欣賞》、《殷都學刊》、《寧夏師範學院學報》等刊發表論文多篇，在《青年文學家》等報刊發表文學作品多篇，出版中英文著作2本。

基本介紹

• 中文名：蘭珊
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：河北省石家莊市
• 出生日期：1984年1月17日
• 畢業院校：南開大學、悉尼大學、夏威夷大學
• 主要成就：圖書編輯、教學、文學研究、撰稿

人物生平

蘭珊，女，生於河北省石家莊市，祖籍江西，編劇蘭小寧之女，2006年獲南開大學文學學士學位，2008年獲悉尼大學碩士學位，2010年獲夏威夷大學碩士學位，曾在河北日報文藝部、中國社會科學院中國城市流動人口調查項目、悉尼大學博物館、悉尼科技大學中國研究中心、夏威夷大學辛克萊館等參加實踐活動，畢業後任職圖書編輯，曾在大學講授對外漢語和文學、寫作課程，還從事過撰稿、翻譯、編劇、留學顧問等方面的工作。

主要編輯經歷：2010年至2011年擔任社會科學文獻出版社編譯中心全職編輯，曾編輯《中國旅遊研究年刊·2010——旅遊學刊（2008-2009）英文版》、《教育國際化進程與發展模式》等圖書。2013 年以來兼任中國地圖出版社Lonely Planet（《孤獨星球》）項目特約編輯，曾編輯該系列《葡萄牙》等圖書。

主要教學經歷：2009年至2011年作為夏威夷大學的中文教師，曾講授3個學期的本科生中文課程，獲孔子學院中文教師培訓證書。2012年曾作為中國人民大學文學院對外漢語教學中心兼職中文教師，為留學生講授中國現代文學史課程。讀博士期間，2017年曾在首都師範大學成教學院講授套用文寫作課程，為3個年級的學生授課。

主要貢獻

作品發表：

蘭珊.結構困境中的兩種人文主義者——悲劇《哈姆雷特》的敘事學解讀[J].社會科學論壇,B2004 (24).

蘭珊.聲音笑貌露溫柔——從兩段生旦對唱看越劇《紅樓夢》的藝術特徵[J].四川戲劇,2006(02):82-83.

蘭珊.儒家之“情”與《牡丹亭》的思想魅力[J].四川戲劇,2006(04):69-70+66.

蘭珊.神話型理想面對現實的執著追問——試析《堂吉訶德》中鏡子-本文的指示作用和主要本文的寓意[J].安徽廣播電視大學學報,2006(02):99-103+121.

Lan, Shan. Postmodern Aesthetics in Six-Generation Chinese Films：Cultural Memories in the Present. Saarbrücken: Lambert Academic Publishing, 2010.

蘭珊.溯流而上的神話詩學——聞一多神話研究的特色、範式及其學術成就[J].文藝評論,2016(03):38-42.

蘭珊.楚文化的“異托邦”詩學想像——略論聞一多的《九歌》研究[J].殷都學刊,2016,37(01):64-65+68.

蘭珊.1913–1925年魯迅學形成期的評論及研究著述回顧[J].寧夏師範學院學報,2016,37(04):99-102.

蘭珊.澈於靈府 心弦立應——作為詩人、哲學家魯迅的神話詩學[J].文藝評論,2017(02):27-36.

蘭珊.略論魯迅近體詩歌的神話詩學譜系[J].寧夏師範學院學報,2017,38(02):40-41+48.

蘭珊.魯迅詩歌中的神話思維與象徵[J].名作欣賞,2017(09):5-9.

蘭珊. 多元視角下的文學象喻與神話詩學研究[M]. 瀋陽：遼海出版社，2017.

多篇文學作品發表於《青年文學家》、《長城》、《美文》、《河北日報》、《中文自修》等報刊。

參加2009年、2010年舉辦的比較文學協會會議，英文發言題目如下：

“Postmodernist Film Aesthetics: ‘The Orphan of Anyang', 'Suzhou River', and the Sixth Generation of New Chinese Cinema“（2009）

“Comparative Study between Languages of Film Montage and Tang Poetry” （2010）

獲獎記錄

2002年作為石家莊二中學生參加全球華人少年徵文大賽，獲少年美文金獎（作文《暖色音樂》收入人教版高中語文讀本第五冊）。

2004年參與編劇的《青春拋物線》在中央電視台播出。