蘭州大學高等教育研究院是蘭州大學教育學學科平台。蘭州大學的教育學科發軔於上個世紀初蘭州大學建校初期。在一個世紀的發展歷程中,蘭州大學教育學科幾經磨礪,反覆周折,經歷了學科萌芽階段、建制化發展階段、中止運行階段、恢復發展階段、再建制化發展等曲折發展的歷史。
基本介紹
- 中文名:蘭州大學高等教育研究院
- 主管部門:蘭州大學
蘭州大學高等教育研究院是蘭州大學教育學學科平台。蘭州大學的教育學科發軔於上個世紀初蘭州大學建校初期。在一個世紀的發展歷程中,蘭州大學教育學科幾經磨礪,反覆周折,經歷了學科萌芽階段、建制化發展階段、中止運行階段、恢復發展階段、再建制化發展等曲折發展的歷史。
蘭州大學高等教育研究院是蘭州大學教育學學科平台。蘭州大學的教育學科發軔於上個世紀初蘭州大學建校初期。在一個世紀的發展歷程中,蘭州大學教育學科幾經磨礪,反覆周折,經歷了學科萌芽階段、建制化發展階段、中止運行階段、恢復發展階...
高等教育研究所:蘭州大學高等教育研究所成立於1979年,是“文革”後我國高校中成立最早的高等教育研究機構之一,是中國教育學會、中國高等教育學會籌備和發起單位之一,是西部最有影響的高等教育研究機構之一。研究所有專兼職科研人員10餘人,...
蘭州大學研究生教育始於1955年。1978年,蘭州大學恢復研究生教育。1981年,《中華人民共和國學位條例》開始實施,學校成為中國首批實施博士、碩士學位授權的高等學校。2000年6月,教育部批准蘭州大學試辦研究生院,2004年5月,教育部批准蘭州...
學校前身為1909年設立的甘肅法政學堂;1928年擴建為蘭州中山大學;1946年更名為國立蘭州大學;1949年更名為蘭州大學;1952年被確定為國家14所綜合性大學之一;2002年和2004年原甘肅省草原生態研究所、蘭州醫學院先後併入和回歸。 [2] ...
王根順,教授,博士生導師,曾任蘭州大學教育學院副院長、高等教育研究所所長。王根順, 1951年9月生,教授,博士生導師,甘肅秦安人 。曾任蘭州大學教育學院副院長、高等教育研究所所長,兼任《高等理科教育》、《西北高等教育》常務副主編...
生態學創新研究院 2018年,學校成立生態學創新研究院。合併成立 生態學院 2022年,學校以生命科學學院生態學與環境科學系和生態學創新研究院為班底組建成立生態學院。2023年6月,蘭州大學生態學院獲批“蘭州市科普基地”。辦學條件 院系...
蘭州大學西部基礎教育研究與培訓中心是於2005年6月經過學校正式下文批准成立的非實體性科研機構,掛靠在蘭州大學教育學院。蘭州大學西部基礎教育研究與培訓中心不具有法人資格,不含獨立建制,不帶固定編制與運行經費,實行主任負責制,研究人員...
1999年9月考取華中科技大學教育科學研究院“高等教育學”專業博士研究生,2002年6月獲教育學博士學位。2003年10月——2007年5月在南京理工大學博士後流動站從事博士後研究(兼職)。2005年作為蘭州大學“翠英計畫”引進人才到蘭州大學工作。
現為蘭州大學信息化建設項目專家組組長、教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會理工類分委會秘書長、教育部高等學校計算機科學與技術專業教學指導委員會委員、教育部《計算機教育》雜誌編輯委員會委員、全國高等院校計算機基礎教育研究會...
《蘭州大學學報》(社科版)2000.2 2.西部少數民族大學生素質特徵分析及培養. 《高等理科教育》2000.3 3.大力發展甘肅高等教育的對策性研究(研究報告)4.西北民族地區高等理科教育改革初探 《高等理科教育》2001.2 5.發展西部高等...
1982年獲蘭州大學歷史系學士學位。1985年獲蘭州大學歷史系中國近現代史專業碩士學位。1998年取得中國近現代史專業碩士導師資格。2004年擔任歷史文化學院近代中國研究所所長、教授。2013年任蘭州大學博物館館長。2022年當選中國高等教育學會理事...
根據教育部和團中央的有關檔案精神,經校黨委常委會研究,決定成立“蘭州大學青年志願者扶貧接力計畫研究生支教團工作領導小組”,校黨委副書記甘暉任領導小組組長,校團委書記張旭晨任副組長,學校紀委、研究生院、人事處、教務處、財務處...
袁占亭對甘肅省委省政府多年來給予蘭州大學的關心和支持表示衷心的感謝。他表示,為了回響和落實省黨代會精神,主動服務地方經濟社會發展,蘭州大學黨委經過認真研究,決定成立“蘭州大學縣域經濟發展研究院”,旨在發揮學校理工農醫人文社科等多...
蘭州大學資源環境學院教授,博士生導師,教育部新世紀優秀人才支持計畫獲得者,中國自然資源學會幹旱半乾旱區資源研究專業委員會委員兼任副秘書長。人物經歷 學習經歷 1. 2005年-2008年:蘭州大學數學與統計學院,套用數學專業,研究生/博士...
1、參與國家社科基金重點項目——《反“疆獨”鬥爭的國際環境研究》;2、參與教育部人文社會科學重大課題招標項目——《中國的中亞戰略與對策研究》。3、主持蘭州大學中央專項資金項目——《歐盟中亞戰略的實施及其對中國中亞政策的影響研究...
楊永春,蘭州大學資源環境學院副院長,蘭州大學城市規劃設計研究院副院長。研究工作 楊永春主要進行中國西部城市空間結構與可持續發展、區域可持續發展等方向的研究工作。自1999年以來,參加了國家自然科學基金重點項目,與英國文化部的合作項目...
先後任蘭州大學馬克思主義學院副院長、常務副院長、院長。兼任教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員委員,教育部高等學校政治學類專業教學指導委員會委員,甘肅省高校思想政治理論課教學指導委員會副主任委員,全國高校國際政治研究會常務...
魏宏遠,男,1975年出生,河南人。現任蘭州大學中國古代文學與古典文獻研究所副教授,博士生導師,博士後合作導師。教育經歷 1999年畢業於蘭州大學中文系,獲學士學位;2005年畢業於上海大學中國古代文學專業,獲文學碩士學位;2008年畢業於...
崔向平,女,蘭州大學高等教育研究院教授,博士,碩士生導師,蘭州大學教師教學發展中心培訓師,校級教學顧問,美國俄亥俄州立大學訪問學者,主要從事信息技術教育套用、線上教育、智慧型教育及教師專業發展等方面的研究。學術成果 先後發表論文40...
黃巨臣,男,博士,蘭州大學高等教育研究院副教授,碩士生導師。主講課程 《教育學原理》《高等教育學》《論文寫作指導》發表論文 在《高等教育研究》《教育與經濟》《江蘇高教》《教育科學》《大學教育科學》《湖南師範大學教育科學學報...
劉念才,男,1965年1月出生。1981年畢業於蘭州大學化學系獲學士學位,1987年9月至1992年10月於加拿大女王大學高分子材料專業學習,獲碩士、博士學位。2000年11月至2000年12月赴美國密西根大學進修。所在職位 1985年7月至1987年8月,任...
11.建立創業型大學:民辦高校的辦學之路---以北京科技職業學院的辦學理念與實踐為例《民辦高等教育研究》2006/1.12.職業化管理:民辦高校管理的必然選擇《民辦高等教育研究》2006/3.13.日本私立大學在高等教育機會平等中的作用《民辦...