蘭州信息科技學院

蘭州信息科技學院

蘭州信息科技學院(Lanzhou University of Information Science and Technology),是教育部批准設立的民辦全日制普通本科高校,入選首批甘肅省套用技術大學轉型發展試點院校。

學校前身為成立於2002年的蘭州理工大學技術工程學院,2004年被教育部確認為獨立學院,2021年經教育部批准轉設為蘭州信息科技學院。

截至2024年2月,學校占地面積1026畝,校舍建築總面積33.34萬平方米,其中教學科研行政用房面積20.79萬平方米,運動場館總面積7.75萬平方米;教學科研儀器設備資產總值8487萬元;有館藏文獻資源212.28萬冊;設有8個二級學院及工程訓練中心,開設42個本科專業;有教師800餘名;有在校生近1.67萬人。

基本介紹

  • 中文名:蘭州信息科技學院
  • 外文名:Lanzhou University of Information Science and Technology
  • 簡稱:蘭科院
  • 創辦時間:2002年3月
  • 辦學性質:民辦高校
  • 學校類別:理工類
  • 學校特色:全日制普通本科院校
  • 主管部門:甘肅省教育廳
  • 現任領導:黨委書記:周懷春、校長: 程蘭華 
  • 本科專業:42個
  • 院系設定:8個二級教學單位
  • 校訓:求是、礪志、篤行
  • 校歌:《蘭科時代》 
  • 地址:甘肅省蘭州市蘭州新區海河街6號
  • 院校代碼:13515
  • 主要獎項:甘肅省非師範類高校畢業生就業工作先進單位
    甘肅省高校學生資助工作先進單位
辦學歷史,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,文化傳統,現任領導,

辦學歷史

2002年3月,甘肅工業大學技術工程學院成立,是經甘肅省教育廳批准成立的具有“公辦民助”性質的二級學院,原校址在甘肅工業大學彭家坪校區;同年秋季學期正式招收專科層次學生。
2003年3月,更名為蘭州理工大學技術工程學院;同年,經甘肅省教育廳批准招收本科層次學生。
2004年,經教育部確認為獨立學院
2012年,增列為學士學位授予單位。
2015年,獲批首批甘肅省套用技術大學轉型發展試點院校。
2018年6月,甘肅省教育廳批准學校建設新校園;同年7月,北京愛因生教育投資有限責任公司正式成為學校新的投資方;7月,新校園在蘭州新區職教園區開工建設。
2019年6月,新校園正式落成;同年8月,學校整體從原校址搬遷至新校址辦學。
2021年2月,教育部同意蘭州理工大學技術工程學院轉設為蘭州信息科技學院,學校標識碼4162013515;同時撤銷蘭州理工大學技術工程學院的建制。
202年3月,聯合企業成立機器人產業學院。

辦學條件

院系專業

學校設有設8個二級學院及工程訓練中心,共有42個本科專業。
本科專業
學院名稱
專業名稱
智慧型裝備學院
機械設計製造及其自動化
機械電子工程
機器人工程、
能源與動力工程
汽車服務工程
計算機與人工智慧學院
電氣工程及其自動化
自動化、
電子信息工程
通信工程
計算機科學與技術
軟體工程
物聯網工程
數據科學與大數據
土木工程學院
土木工程
道路橋樑與渡河工程
水利水電工程
給排水科學與工程
測繪工程和工程管理
材料與化工工程學院
材料成型及控制工程
金屬材料工程
冶金工程
化學工程與工藝
過程裝備與控制工程
食品科學與工程
食品質量與安全
商學院
市場行銷
財務管理
電子商務
物流管理
通識教育學院
英語
產學研創中心
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創新創業學院
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馬克思主義學院
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資料來源:

師資力量

現有教師800餘名。專任教師高級職稱教師占比31%,其中具有碩士學位的教師占比74%。榮獲全國優秀教師、省“園丁獎”、高校青年教師成才獎等11人。擁有省級教學團隊1個,知名學科專業帶頭人5人,甘肅省技術標兵3人,3名教師入選“甘肅省科技專家庫”,多名教師在國家級、省級教學競賽中榮獲佳績。
全國優秀教師列表
類別
名單
全國優秀教師
李娟娟
蘭州信息科技學院
實訓樓

教學建設

  • 質量工程
學校建有5個省級一流本科專業,9個省級一流本科課程,4個省級特色專業,1個省級工程訓練示範中心、3個省級實驗教學示範中心、1個省級重點實驗室。
類別
名稱
省級一流本科專業
機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、電子信息工程、食品科學與工程
省級一流本科課程
《電力系統分析》、《結構力學A》、《食品分析》、《機械製造裝備設計》、《計算機網路》、《有機化學A》、《電路分析》、《互換性與技術測量》、《個體經濟學》
省級特色專業
機械設計製造及其自動化、金屬材料工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程
省級實驗教學示範中心
工程訓練中心、電氣控制與自動化實驗室
  • 教學成果
校獲批獲批教育部產學合作協同育人項目70餘項;教師主持省部級教學成果培育項目10項。
  • 學生成績
學校學生中有11人獲得國家獎學金,509人獲得國家勵志獎學金,58人被評為省級三好學生;獲國家級、省級科技創新競賽獎項800餘項。

學術研究

科研平台

學校建有1個省級重點實驗室、10多個校企協同工程技術研發中心。
類別
名稱
省級重點實驗室
物聯網工程與系統實驗室
蘭州信息科技學院
體育館

科研成果

2019-2020學年,學校獲批甘肅省高等學校科研項目10項,獲批甘肅省教育科學“十三五”規劃2020年度高校與職業院校課題9項,獲批甘肅省教育科學規劃2020年“疫情與教育”專項課題2項。
2018-2019學年,學校獲批甘肅省高等學校科研項目1項,獲批甘肅省教育科學“十三五”規劃2018年度高校與職業院校課題12項,獲批2019年甘肅省高等學校創新能力提升項目1項;由食品專業教師申報的《蘭州百合糕點製作新工藝開發》獲批為甘肅省教育廳一般研發項目和申報的項目《蘭州百合旋蒸製乾新工藝開發》獲批甘肅省科技廳重點研發項目。

學術資源

學校圖書館館藏各類紙質圖書約65.7萬冊,電子圖書130餘萬種。圖書館形成了以工科文獻為主,自然科學為重點,其他學科並存,紙質文獻與電子版文獻同步發展的藏書體系。
蘭州信息科技學院
教學樓

文化傳統

蘭州信息科技學院校徽的設計包含以下設計理念:
1.蘭州信息科技學院校徽是學院形象的核心元素,標誌以“蘭科”二字為基礎,強調識別性。方正有序的結構展現出根基穩固、穩步發展的學院形象。同時“蘭科”二字的融入電子原件、晶片電路的抽象表達,表達出蘭科傳承傳統智慧,賦能現代教育的理念。
2.蘭科下沿用伏羲八卦的八邊形外輪廓。伏羲創立八卦,開啟了中華民族的文化之源。伏羲八卦中所蘊含的“天人諧和”的整體性、直觀性的思維方式和辯證法思想,是中華文化的特點點。“蘭”字與“兌卦”相似,整體呈現上下相和,團結一致之態。
3.八方同時隱喻迎八方向學子,桃李滿天下之意。
4.標誌採用沉穩的科技藍,代表嚴謹、睿智、沉穩、包容,寓意學校依託科技、聚焦套用,打造工程師的搖籃。
蘭州信息科技學院
蘭州信息科技學院校徽
求是、礪志、篤行

現任領導

職務
姓名
黨委書記
 周懷春
 黨委副書記
黃煒
校長
程蘭華
校長助理
殷學麗、師帥、朱明敏、李陽
(數據截止至2023年4月 資料來源:

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