蘇州托普信息職業技術學院

蘇州托普信息職業技術學院（Suzhou Top Institute Of Information Technology）是經江蘇省人民政府批准、教育部備案，列入國家統一招生計畫，具有獨立頒發文憑資格的全日制普通高校。 學院秉持“厚德、重能、實用、創新”的校訓，堅持“以學生為主體，以教學為中心，以就業為導向”的辦學理念，努力為學生成人成才創造良好條件。大力推進教育教學改革，積極探索實踐校企合作、工學結合、頂崗實習的人才培養模式。 2007年學院通過了江蘇省教育廳組織的人才培養工作水平評估。2009年，學院被省教育廳評為“文明宿舍單位”。2010年，學院通過省教育廳高校公共衛生管理考核，成為江蘇省同類高校中唯一達標的單位。2012年被省教育廳、省綜治辦、省公安廳授予“江蘇省平安校園”稱號。

基本介紹

• 所屬地區：江蘇省
• 主管部門：江蘇省
• 學校官網：http://www.szetop.com/
• 中文名：蘇州托普信息職業技術學院
• 英文名：Suzhou Top Institute Of Information Technology
• 創辦時間：2002年
• 類別：民辦院校
• 學校類型：理工類
• 屬性：全日制普通高校
• 現任校長：邵明
• 校訓：厚德 重能 實用 創新
• 主要院系：現代服務學院、現代技術學院、數字傳媒學院
• 學校地址：蘇州崑山市巴城鎮湖濱北路288號
• 學校代碼：1969

專業設定

學院開設的專業多是以崑山、蘇州、長三角地方經濟社會發展急需的專業為主。目前已經形成了以信息技術和現代服務業為主的四大專業群：包括信息技術類專業群、模具數控類專業群、數字藝術類專業群和現代服務類專業群。其中動漫設計與製作、模具設計製造、數控設備套用與維護、物流管理、報關與國際貨運、軟體技術等專業，具有著廣闊的市場前景和發展空間。

蘇州托普信息職業技術學院

蘇州托普信息職業技術學院

專業介紹

機械製造及自動化專業：

1、培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，可從事機械製造領域的設計、加工、調試、生產運行與維護，獲得現場工程師初步訓練的，具有創新精神和實踐套用能力的套用型技術人才。

2、主要課程：

機械製圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學、電工基礎、機械製造基礎、機械設計基礎、公差配合與測量、數控技術、金屬切削原理與刀具、模具設計與製造、CAD/CAM套用軟體等。

3、專業優勢：

4、就業面向：

畢業後可從事以下崗位的工作：

（1）機械製造業中利用計算機控制技術的技術改造工作；

（2）機械製造業中產品開發、產品製造工作，設備的使用與維護工作；

（3）模具的設計與製造、安裝與調試等工作，特別是與CAD/CAM技術密切相關的工作；

（4）車間班組及其他基層部門的生產管理、質量管理等工作；

數控設備套用與維護專業：

1、培養目標：

面發展的具有與本專業工作崗位相適應的職業素質和職業道德，獲得數控技術領域的操作、編程、調試、維護管理及售後技術服務工作基本訓練，具有創新精神和實踐能力的套用性技術人才。

2、主要課程：

機械製圖、計算機繪圖、電工與電子技術、機械設計基礎、機械製造基礎、數控加工工藝與編程、工具機電氣控制與PLC、數控原理與系統、機械CAD/CAM、模具製造基礎、數控工具機結構與維修等。

3、專業優勢：

專科+工學結合的人才培養模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業相關的職業資格證書）。

4、就業面向：

畢業後可從事以下崗位的工作：

（1）數控設備操作、維護、安裝調試、檢測人員；

（2）數控加工編程與數控設備售後技術服務人員

（3）數控加工工藝與生產車間現場管理人員

模具設計與製造：

1、培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展的，能勝任產品造型與模具設計、模具製造、模具加工工藝的編制、模具加工設備的操作和維護、熟悉現代模具加工方法的能夠從事模具生產管理、經營管理和質量管理工作的具有創新精神和實踐能力的套用性技術人才。

2、主要課程：

機械製圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學、電工基礎、機械製造基礎、機械設計基礎、公差配合與測量、冷衝壓工藝與模具設計、塑膠成型工藝與模具設計、模具製造技術、模具CAD/CAM套用軟體、模具數控加工編程、模具價格估算等。

3、專業優勢：

專科+工學結合的人才培養模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業相關的職業資格證書）。

4、就業面向：

畢業後可從事以下崗位的工作：

（1）金屬材料、塑膠等製品的成型工藝規程編制工作；

（2）模具的設計和製造工作；

（3）衝壓與塑膠成型機械的安裝、調試和維護工作；

（4）解決生產現場模具製造工藝及裝備的技術問題工作；

機械設計與製造：

1、培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展的，掌握機械設計與製造基本理論，套用知識和操作技能，具有機械設備與工裝製造及計算機輔助設計，從事機械產品製造工藝規程編制與組織調度生產的具有創新精神和實踐能力的套用性技術人才。

2、主要課程：

工程力學、金屬材料及熱處理、電工學、機械零件、公差配合與技術測量、控制工程基礎、工具機電氣控制、液壓傳動與控制、金屬切削工具機、工具機數控技術、金屬切削原理與刀具、夾具設計、模具設計、機械CAD、機械製造工藝學等課程。

3、專業優勢：

專科+工學結合的人才培養模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業相關的職業資格證書）。

4、就業面向：

畢業後可從事以下崗位的工作：

（1）從事機加工工藝設計、製造及設備維修、檢測等工作；

（2）從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；

（3）；從事機械設備及其它產品製造部門的生產、管理和銷售等技術管理工作。

計算機套用技術：

1、培養目標：

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機套用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業套用軟體、平面圖像處理、廣告設計製作、動畫製作、計算機網路及網站建設與管理、資料庫管理與維護等套用能力和操作能力的高技能套用型人才。

2、主要課程：

計算機套用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、C語言、高等數學、彙編語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網路基礎與區域網路的建設與管理、資料庫的開發與套用、廣告設計與製作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與製作。

3、職業資格證書：

計算機硬體工程師、計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX管理、平面設計師、網站設計師等。

4、就業面向：

畢業後主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與套用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車行銷技術服務等從事IT行業工作。

套用電子技術：

1、培養目標：

本專業培養德、智、體、美全面發展，面向生產、建設、管理、服務第一線需要、熟悉自動化控制的基礎知識，熟練掌握計算機控制、運動控制、工業過程控制及自動化儀表基本技能、具備一定的自動化控制設備和系統的檢測、維修、套用開發工作能力，具有良好職業道德和團隊精神的高技能套用型人才。

2、主要課程：

電路基礎、模擬電路檢測及套用、工業通信及套用、單片機套用、感測器套用、C語言編程、自動控制技術、過程控制及儀表使用、工廠電氣控制設備，電子CAD、PLC技術及套用、電力拖動、液壓與氣動技術、集散控制技術，現場匯流排與組態軟體套用。

3、職業資格證書：

通過培訓可獲得國家計算機輔助設計電子CAD、中（高）級、英語套用能力等級、電工中（高）級、家用電子產品維修工中（高）級儀表檢修工、家用電子產品維修工、電子儀表檢定修理工等職業技能資格證書。

4、就業面向：

工廠電器及自動化設備及控制系統設備的檢驗檢測、維修、技術服務、企業電氣設備以及系統的運行、維護與管理工作；冶金、石油、化工等企業過程控制儀表設備的維護維修等工作；電子智慧型玩具企業的製作、檢驗檢測和維修等工作以及自動化設備儀器的銷售及售後技術服務工作。

軟體技術

1、培養目標：

軟體技術專業本著基礎紮實、技術能力強的原則，按照培養實用型軟體技術人才的目標，使的畢業生具備良好的計算機理論知識和紮實的程式設計基礎，熟練掌握Java、.Net等主流軟體開發平台的使用技術，培養學生在軟體需求分析、軟體設計、軟體開發、軟體測試等方面的專業技能，使其具有良好的網際網路編程設計能力和套用軟體產品開發、推廣、銷售、技術服務能力。

2、主要課程：

作業系統、C語言程式設計、網際網路編程基礎、數據結構、.Net程式設計基礎、.Net程式開發實訓、資料庫套用、Java程式設計、Java程式開發實訓、動態網頁技術、軟體工程基礎、計算機調試與維修技術、軟體測試技術、軟體工程實踐、網站建設等。

3、職業資格證書：

本專業課程設定與職業資格證書考試緊密結合，學生在學完專業課程後可以參加相關的職業資格考試，同時還積極組織學生參加工信部、勞動和社會保障部相關職業資格考試以及全國計算機等級考試獲取如軟體測試員、網頁設計師等職業資格證書。

4、就業面向：

本專業的畢業生可在計算機網路公司、通訊企業、大中型網站、銀行和證券公司、大型企業、電子商務類公司、社區、各類學校、醫療系統、相關政府機關和事業單位從事網路軟體開發程式設計師、網站設計技術員、網路規劃與設計助理工程師，IT廠商售前和售後服務技術支持技術員、IT產品行銷經理等工作崗位。

機電一體化技術

1、培養目標：

本專業方向培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握機電一體化專業的基礎理論、專業知識、職業技能和專業技術套用能力，能從事機電一體化產品運用、調試、檢修、維護、經營等工作的，具有創新精神和實踐套用能力的套用型技術人才。

2、主要課程：

機械製圖、計算機繪圖、工程材料、工程力學、電工基礎、機械設計基礎、公差配合與測量、數控技術、金屬切削原理與刀具、CAD/CAM套用軟體、機電一體化系統設計、測試技術等。

3、專業優勢：

專科+工學結合的人才培養模式+“雙證書”教育（英語、計算機相關等級證書+專業相關的職業資格證書）。

4、就業面向：

畢業後可從事以下崗位的工作：

（1）機械製造及加工、電器及家電製造、汽車製造、塑膠及機電行銷等相關行業或部門中的機電產品設計與開發工作；

（2）自動生產線的安裝、運行及維護工作；

（3）數控工具機及其它計算機控制設備的操作、維護及檢修工作。

動漫設計與製作

培養目標：培養具有較強的審美能力和藝術造型能力，有較高的藝術修養和創意水平，熟練掌握電腦造型設計、影視、動畫設計與製作等技能，能勝任現代影視、網路及各種廣告的動畫設計與製作等崗位的高等套用型人才。

主要課程：大學英語、素描色彩基礎、設計稿、動畫鏡頭語言、FLASH動畫、動畫製作、動畫短片與劇作、計算機輔助設計與工具（Photoshop、illustrator）、AE影視編輯、數位化影視廣告製作技術。

實訓項目：動態網頁製作與編程、卡通片製作、FLASH動畫短片製作、動畫廣告製作等。

就業方向：學生畢業後可從事卡通片製作、Flash動畫短片製作、動畫廣告製作、動態網頁製作與編程等相關的工作。

影視動畫

培養目標：培養具備電影、電視動畫創作及遊戲美工製作所需要的基礎知識和理論，能在各類動畫及遊戲公司，從事原動畫製作、創意設計、模型、貼圖製作高等套用型技術人才。

主要課程：素描、色彩、雕塑、三維動畫技法、影視動畫創作、FLASH動畫、計算機輔助設計（Photoshop）。

實訓項目：三維卡通片製作、FLASH動畫短片製作、三維廣告動畫製作等。

就業方向：學生畢業後可成為動畫製作公司、遊戲公司、廣告公司、電視台以及傳媒公司的專業製作人員。

裝潢藝術設計

培養目標：培養具有系統的室內裝潢設計、園林景觀設計等各類裝飾藝術設計的基礎理論、設計原理、設計史等基礎知識，具有較強的藝術設計和工藝製作表現能力和方法；具有獨立進行藝術設計實踐工作的基本能力；了解有關室內裝潢設計和園林景觀設計方面的國家和行業的規範、方針、政策和法規；能在室內裝潢設計公司、園林景觀設計公司或設計院等研究機構從事室內空間裝潢設計、展示設計、裝飾藝術設計、家具設計、廚具設計、潔具設計、軟飾品設計、園林景觀設計、環境與設施設計、空間與裝飾設計、造型與構成設計、材料與構造設計、採光和照明設計、使用功能與審美設計等崗位的高等套用型技術人才。

主要課程：藝術概論、素描、色彩、裝飾基礎、三大構成、圖形軟體輔助設計、Autocad、3Dsmax、模型設計與製作、人體工程學、Maya基礎、攝影、字型設計、材料與製作工藝、工程預決算、空間展示設計、裝飾繪畫設計、室內設計表現技法、景觀設計表現技法、環境景觀綠植配置設計、景觀建築速寫等。

實訓項目：裝潢設計、櫥窗設計、展覽陳列設計、園林景觀設計、園林雕塑小品設計、家具設計、廚具設計、潔具設計、軟飾設計、燈光與照明設計等。

就業方向：學生畢業後可面向室內裝飾設計公司、展示空間設計公司、建築房產公司、家具設計公司、廚具設計公司、潔具設計公司、軟飾設計公司、園林景觀設計公司、景觀雕塑小品設計公司、採光與照明設計公司或設計院等研究機構方面的工作。

廣告設計與製作

培養目標：培養具有廣告策劃、廣告設計和廣告製作基本知識和技能，能在新聞媒介的廣告部門、廣告公司及其它企事業單位從事廣告策劃、多媒體廣告設計製作、廣告經營管理及市場調查分析工作的套用型廣告業專門人才。

主要課程：設計素描、裝飾色彩、三大構成、基礎圖案、字型設計、書籍裝幀、廣告設計、廣告策劃、VI標誌設計、包裝設計與印刷、廣告策劃與創意、廣告材料、廣告攝影與攝像、廣告文案寫作、企業形象預策劃、Photoshop、illustrator、FLASH。

實訓項目：廣告策劃、平面廣告設計製作、多媒體廣告設計製作等。

就業方向：學生畢業後可以在廣告公司、設計公司、文化傳媒公司等從事廣告設計製作方面的工作。

服裝設計

培養目標：培養掌握服裝行業運作規範，具有良好的設計能力和專業知識的高素質技能人才。

主要課程：服裝效果圖技法、服裝材料學、服裝結構設計、服裝工業設計與製作、工業化製版、服裝套用軟體、立體裁剪與樣衣製作、畢業設計與製作。

就業方向：可到服裝企業、時尚品牌機構、傳媒機構、婚慶公司、影樓等公司從事服裝和服飾設計、飾品設計等方面的工作。

影視廣告

培養目標：培養具有良好的三維、二維動畫專業知識、廣告設計製作知識、攝影攝像專業知識、掌握視頻製作與新媒體製作專業知識的高素質技能型人才。

主要課程：設計素描、設計色彩、三大構成、廣告學、軟體基礎Photoshop、視聽語言與攝影攝像、攝影攝像與剪輯合成、動畫基礎、跟蹤軟體、版式設計、配音配樂、宣傳片製作。

就業方向：廣告公司、文化傳媒公司、婚慶公司、影樓等公司從事攝影攝像、前期設計、後期製作等方面的工作。

會計

培養目標：培養具有嫻熟的會計實務操作技能、紮實的會計專業知識和良好的會計職業道德，畢業後能夠獨立從事會計日常賬務處理、成本核算和納稅申報等工作，並具備會計職業後續發展能力的套用型高技能人才。

主要課程：會計基礎、財經法規與會計職業道德、會計電算化、財經套用文寫作、企業會計核算方法（初級會計核算）、財務會計、財務管理、企業會計核算實務、企業納稅實務。

實訓項目：會計分崗實訓、會計綜合實訓、財務ERP實訓、會計電算化實訓

就業方向：企業的出納、會計核算、報稅、成本核算等工作；會計師事務所、評估師事務所、稅務師事務所的助理等工作；企業的統計工作。

深造途徑：本專業設有“專接本”項目，在校成績優良的學生在第三學年即可接入南京財經大學的會計專業本科階段的學習。

報關與國際貨運

培養目標：培養熟悉國際貿易業務流程，掌握報關、報檢、英文函電處理、商品分類等基本技能，能進行進出口貿易業務中相關單證的繕制、審核，掌握報關與國際貨運各個環節的有關技術知識，能夠合理使用和調配這些資源；掌握供應鏈管理、多式聯運和國際貿易等相關知識和操作方法，有豐富的流程管理技能和實際的報關、報檢、單證繕制能力，能夠熟練套用物流管理、貿易相關軟體並具有一定的計畫、組織、協調能力的高素質技能型人才。
主要課程：國際貿易實務、報關實務、商檢實務、貨櫃及多式聯運、外貿單證實務、國際市場行銷、國際結算、外貿英語函電、報關與國際貨運英語、商務禮儀、國際商務談判等。
實訓項目：SimTrade國際貿易綜合模擬實訓、國際貨運實務模擬操作、外貿單證模擬實訓。
職業資格證書：報關員、報檢員、 國際商務單證員、國際貨運代理員、跟單員、外銷員等證書。
就業方向：可在報關行、外貿企業、進出口公司、海關、國際貨運代理公司、物流企業等從事進出口業務、報關、報檢、貨物運輸、市場行銷、貨源組織、倉儲管理等工作。
深造途徑：本專業設有“專接本”項目，在校成績優良的學生在第三學年即可接入江蘇技術師範學院的國際經濟與貿易專業本科階段的學習。

物流管理

培養目標：培養掌握物流專業領域的理論知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，具有較高的物流技術知識和本專業相關操作能力的高素質技能型人才。
主要課程：採購與供應鏈管理、運輸實務、倉儲實務、外貿單證實務、國際物流、報關實務、物流信息管理、物流規劃與設計、國際貨代實務、配送中心運營管理。
實訓項目：用友ERP實訓、第三方物流軟體實訓、SIMTRADE國際貿易業務綜合實訓、用友企業沙盤模擬實訓。
就業方向：在第三方物流企業、生產企業物流部門、零售業物流部門、報關貨代公司等單位從事採購、運輸、倉儲、配送、貨代、物流信息服務等操作和管理工作。
深造途徑：本專業設有“專接本”項目，在校成績優良的學生在第三學年即可接入常州大學的物流管理專業本科階段的學習。

市場行銷

培養目標：培養掌握現代行銷理論和客戶服務知識，具有良好的服務意識和服務精神，具有較強的客戶服務策劃、提供、控制和改善的能力，具備在客戶服務中心、呼叫中心、行銷中心等部門工作的實務操作能力及運營管理能力的高素質技能型人才。
主要課程：服務行銷、投訴處理策略、情緒管理、班組長素質及綜合管理、客戶關係管理軟體的運用、呼叫中心培訓管理及培訓師培養、現場管理、電話行銷、服務心理學、服務禮儀、商務英語會話。

就業方向：企事業單位行銷策劃，客服代表，市場專員，電信、銀行、保險、電力、餐飲等行業的客服中心、呼叫中心、行銷中心的策劃人員、座習員、客戶服務代表、督導、培訓人員、客戶經理等。

電子商務

培養目標：培養掌握計算機信息技術、市場行銷、國際貿易、管理和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網路開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新複合型高素質高技能人才。

主要課程：電子商務實務、電子商務物流管理、國際貿易、網路行銷、電子商務英語、電子商務案例分析、客戶關係管理、管理信息系統、計算機網路基礎、電子商務網站設計。

就業方向：商業、貿易和金融領域，從事商務信息搜尋和管理、電子商務物流管理、網路行銷、電子商務信息採集、電子商務客戶服務與管理、電子商務結算，以及企業電子商務網站設計、組建和管理維護等工作。

商務管理

培養目標：培養熟悉商務管理的基本理論知識和技能，有一定創新知識和創新能力，掌握商務運作流程與經濟法規政策，具有較強的英語套用能力、商務管理策劃、商務談判能力以及人際溝通和團隊合作精神的高素質技能型人才。

主要課程：經濟學基礎、企業管理實務、商務英語、商務談判與禮儀、市場調查與預測、外貿英語函電、經濟法、市場行銷、市場行銷策劃、人力資源管理、ERP軟體實訓、國際貿易實務等。

就業方向：在政府機關、事業單位、國營企業、外資企業、民營企業等從事商務管理、銷售管理、人事管理、財務管理、行政管理、行政助理、辦公室秘書等工作。

酒店管理

培養目標：培養掌握酒店經營管理的基本原理與技能，能熟練地運用酒店相關知識進行各類商務活動，具有較強的實際操作能力及較強的社交活動能力的國際星級酒店管理人才。

主要課程：現代飯店服務與管理、餐飲服務與管理、前廳客房服務與管理、酒店公關與行銷、英語模擬導遊、酒店情景英語、酒店信息管理系統。

實訓項目：“校企全程介入”的實驗班，採取課程體系和酒店培訓、校內實訓和酒店實習的一體化的課程實訓模式。

就業方向：國際五星級酒店、會展中心從事服務與管理工作。

工程造價

培養目標：培養具有一定的經濟管理理論及建設工程技術基礎，掌握在市場經濟條件下能運用現代管理技術與手段合理確定、有效控制工程造價技術與方法，有較工程經濟強操作能力高素質技能型人才。

主要課程：工程經濟概論、建築識圖與構造、建築施工工藝、契約法與契約管理、建築工程預算、工程造價確定與控制、工程項目管理與監理、工程計量、工程施工與計畫、工程造價案例分析等。

就業方向：在建設、財政、審計政府部門、建設單位、造價諮詢（招標代理）單位、設計單位、施工企業、監理公司、房地產公司等從事工程造價管理、投資控制、預結算、招投標契約管理、施工管理、工程監理等工作。

建築工程管理

培養目標：培養具備管理學、經濟學和工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內工程建設領域從事項目決策和全過程管理，尤其在工程的建設及運行中從事工程管理及設備管理的高素質技術型人才。

主要課程：工程經濟概論、建築識圖與構造、建築施工工藝、建築工程測量、建設法規、契約法與契約管理、建築工程預算、工程項目管理與監理、工程成本分析、工程造價控制、工程量清單計價、施工預算、施工組織設計等。

就業方向：在施工企業、監理公司、房地產公司等從事工程管理、投資控制、預結算、招投。

辦學理念

學院始終堅持“以學生為主體、以教學為中心、以就業為導向”的辦學理念，堅持“厚德，重能，實用，創新”的辦學方針，實施以“畢業證書+職業資格證書”的雙證書教育，強化以提高職業技能為重要內容的實踐教學環節，探索走“校企合作、產學互動、工學結合”的辦學之路，培養具有較強專業實踐技能和動手能力的套用型人才。學院積極探索與相關企業合作，開展訂單式人才培養的新模式，先後與蘇州鴻揚卡通動漫公司、試金石動漫公司、中創軟體、建偉物流、天大精益數控、清華科技園等一批知名企業簽訂了校企合作協定或開展聯合辦學，在職業技術人才培養模式和途徑上取得了顯著的成績。

蘇州托普信息職業技術學院

辦學特色

專業設定貼近市場 專業選擇更加靈活

根據人才市場需求設定專業，按用人單位所需設定課程，注重培養學生的動手能力和實踐套用能力。專業選擇更加靈活，使學生所選的專業更符合市場需求，更適應學生個性特點。

蘇州托普信息職業技術學院

實行“雙證書教育”

學院實施“畢業證書+職業資格證書”的“雙證書教育”。鼓勵學生在取得畢業證書的同時，可以再獲得1－2個職業資格證書，提高就業競爭實力。

畢業前景 推薦就業

學院與上海、蘇州、崑山人才市場等建立了長期的合作關係，為畢業生搭建在崑山、蘇州、上海這一區域的就業平台，對畢業生推薦就業。

辦學成果

辦學十年多來，特別是最近兩年來，在各級政府、領導的關心下，學院領導帶領全院教職員工，腳踏實地、迎難而上、真抓實幹、團結奮進，學院的辦學條件、辦學質量、管理水平、規模得到快速提升，院系兩級領導班子的凝聚力、號召力、戰鬥力不斷提高，教職工的工作積極性、主動性、創造性日漸增強，學院的各項工作正在向規範、有序的方向推進，優良的學風、教風、校風正在快速形成，呈現出一派良性循環的良好發展態勢，越來越得到社會各界的肯定和學生家長的認可。2006年，首屆畢業生一次性就業率達到99.1%。 在2006年江蘇省首屆“金手指信息運動會”上，學院有十二名參賽選手分別進入了江蘇省的word和excel兩個項目的百強行列，並最終奪得了excel項目江蘇省高職高專組第一名、全國第三名的好成績。在蘇州市大學生科技節中，在包括蘇州大學等十多所在蘇高校參加的跨校區比賽中，學院選手取得了現場電子組裝大賽的第一名。在崑山市勞動局組織的“模具、鉗工”等職業資格證書考試中，學院學生每次考試的取證率均超過85%，最高的達到97%。2006年，學院的高考錄取分數線達到387分，高出省控線37分，在江蘇省同類民辦高職院校中列第三名；2007年，學院的高招錄取分數線達到405分，高出省控線45分，再次位居全省民辦高職高專院校的前茅，在蘇州、無錫、常州、鎮江、南通五個經濟較發達地區的民辦高校中錄取分數線最高。

蘇州托普信息職業技術學院

師資力量

2003年9月，學院首批招收至今，在省、市教育主管部門的關心支持下，學院經過十年多的發展，已經具規模。學院有五個教學系和一個二級學院，全日制在校學生6700多名，教職工近600人，其中專兼職教師400多人，專兼職教師中有高級職稱的300餘人， 青年教師中具有碩士以上學歷的占70%。學院現有的教學儀器設備總值3億元，有30個教學用計算機機房、20多媒體教室，二十五個校內實驗、實訓室，近20個校外實習實訓基地，為學院學生的實踐教學提供全面的服務。

未來發展

隨著中國改革開放的不斷深入，長三角地區在中國經濟社會發展中的地位越來越重要，作為全國百強縣之首的崑山也面臨著發展的新的歷史機遇，崑山改革開放的步子也越來越快。崑山及長三角地區巨大的發展潛力、持續的經濟成長、旺盛的人才需求，為蘇州托普信息職業技術學院的套用型人才培養提供了巨大的市場，為學院的快速發展奠定了良好的基礎。

蘇州托普信息職業技術學院

2007年12月，省教育廳將組織專家對學院進行人才培養水平評估。這項活動既是學院教育改革和發展進程中的一次嚴峻挑戰，更是推動學院人才培養工作水平上台階的一次重要機遇，全院上下都在以積極的、務實的態度，認真準備，以評促建、以評促管、以評促改、評建結合、認真做好學校人才培養水平的建設工作。學院深信，通過這次評估，一定會把蘇州托普信息職業技術學院的整體工作推上一個新的台階、新的層次、新的境界。

蘇州托普信息職業技術學院的明天一定更加輝煌！

領導關懷

5月5日下午2點，崑山市市委書記張國華一行人對學院進行考察，執行院長杜立成、黨委書記吳國華、副院長任祥生、院長助理朱志強、黨政辦主任韓鐵雷接待並陪同了張書記。

蘇州托普信息職業技術學院

張書記隨同杜院長參觀了學院數字藝術系和機電工程系，張書記認真聽取了杜院長的詳細介紹，深入了解了學院動漫專業的二維和三維製作和人才培養情況，共同探討動漫專業在“長三角”地區發展前景，隨後張書記還參觀了學院機電工程系學生上實踐課的情況。

師生風采

為配合崑山市政府的“國際旅遊節”和 “五四紅歌會”活動，崑山團市委兩度向學院發出邀請，希望學院承接“旅遊節”的志願者項目和組織觀眾代表參加“紅歌會”。學院領導在接到邀請後，非常重視，再三強調，精心安排，認真組織，結合學院專業特色，通過兩次活動，展現出學院師生風采。

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2008年4月25日和26日晚，由機電工程系派出330名師生參加了崑山市政府的“國際旅遊節”志願者活動，師生們統一的著重，熱情的服務和富有感染力的微笑，成為旅遊節現場一道亮麗、獨特的風景線。學們的志願者和學院藝術系的COS巡遊方陣一起得到了崑山媒體的關注和讚譽。

2008年5月4日晚，由工商管理系和機電工程系共同派出一千名師生作為觀眾參加了在馬鞍山路體育場舉辦的“五四紅歌會”。當晚22輛大巴來去登車井然有序；師生們文明觀賽，禮貌熱情；最令主辦方崑山團市委驚訝與讚賞的是一千多人的觀眾離席後現場片紙不留。師生們用實際行動證明了蘇州托普學院的組織管理水平和學生素質。

通過參加團市委的此類活動，樹立了學院良好的社會形象，展現了學院師生的風采，為引導廣大團員青年積極投身和諧社會建設，共塑和諧、文明、繁榮的崑山形象貢獻了自己的一份力量。