《藝術語言與表達方法》是2009年11月南京師範大學出版社出版的圖書，作者是畢一鳴。本書主要講述了廣播影視藝術語言的主要特徵、基本要求、發聲表達以及面試就技巧，以提高考生的語言藝術素質和表現能力。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《藝術語言與表達方法》一書根據作者多年在廣播影視藝術各類專業考試中擔任主考官所積累的經驗，從廣播影視藝術語言的基本規律出發，設計了一整套提高這方面能力的訓練方法，提高考生的語言藝術素質和表現能力，以適應同類院校該專業的普遍要求。
藝術語言是廣播影視藝術的重要表現手段，也是廣播影視藝術專業重點考察的基本素質。雖然各院校考試的形式不盡相同，但是考察的目的是一致的，選擇人才的標準是共同的。廣播影視藝術專業中對語言能力的考察是個重點。藝術語言能力的獲得有先天的因素，但更重要的是後天習得的。
《藝術語言與表達方法》在內容上主要分為以下四個部分：
第一部分為第一章、第二章。主要對廣播影視藝術語言的特徵、功能、規律、要求等作了簡要闡述，目的是幫助考生對“藝術語言”有一個整體的、明確的認識，以便在職業理想和專業能力之間，做出明智的判斷和選擇。不至於倉促地規劃發展方向，盲目地選報熱門專業。
第二部分為第三章至第五章。分別從“原理概述”和“能力訓練”兩個層面，介紹了廣播影視藝術語言“正音”、“發聲”、“表達”等方面的基本要求和方法。這些方法非萬全之策，但可作為專業入門的嚮導。
第三部分為第六章、第七章。主要是幫助考生如何把握考試技巧、進行考前訓練。第六章根據考試要求，分別從“詩詞”、“散文”、“寓言”、“雜文”四個塊面精選了一些名篇佳作，供學生考前甄選、訓練之用，考生也可以根據作品修改成適合自己表達的內容供考試之用；第七章從“面對考場”、“面對考題”、“面對考官”、“面試訓練”等幾個方面分析介紹了藝術面試的基本規律和考察特點，以幫助考生克服心理、語言、行為上的障礙，保持比較積極、穩定的考試狀態，爭取更好的考試成績。
第四部分為三個附錄。附錄1、附錄2分別精選了全國部分高校廣播影視藝術專業近三年來相關專業考試全真試題、模擬試題；附錄3為“2009年全國部分高校影視藝術專業招生一覽表”，為廣大考生提供相關專業資訊線索，幫助考生如何更明智、準確地選擇自己所滿意的就讀院校和專業，以便能夠在今後的學習中，取得更大的發展空間。
廣播影視藝術語言是一門高深的學問，需要在高等院校各個階段的專業教育中全面了解、不斷提高。所以，《藝術語言與表達方法》在內容選擇、方法介紹等方面充分考慮了高中學生的特點，可滿足參加廣播藝術專業考試高中學生的專業應試的需要。
圖書目錄
前言
第一章 廣播影視藝術語言的主要特徵
第一節 廣播影視藝術語言是形象化的語言
第二節 廣播影視藝術語言是大眾化的語言
第三節 廣播影視藝術語言是視聽化的語言
第二章 廣播影視藝術語言的基本要求
第一節 語音純正規範
第二節 語意曉暢適切
第三節 嗓音圓潤明亮
第四節 表達生動感人
第三章 廣播影視藝術語言的正音
第一節 語音標準
第二節 辭彙適切
第三節 語法規範
第四節 朗讀訓練
第四章 廣播影視藝術語言的發聲
第一節 發聲中情、聲、氣的關係
第二節 氣息控制及訓練
第三節 發聲控制及訓練
第四節 共鳴控制及訓練
第五章 廣播影視藝術語言的表達
第一節 語言表達的基本要求
第二節 語言表達的能力訓練
第六章 文學作品朗讀訓練
第一節 詩詞朗讀訓練
第二節 散文朗讀訓練
第三節 寓言朗讀訓練
第四節 雜文朗讀訓練
第七章 廣播影視藝術專業面試技巧
第一節 如何面對考場
第二節 如何面對考題
第三節 如何面對考官
第四節 面試訓練
附錄1 全國部分高校廣播影視藝術專業考試全真試題
附錄2 廣播影視藝術專業面試綜合性模擬試題
附錄3 2009年全國部分高校廣播影視藝術專業招生一覽表
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