基本介紹
- 書名：藝術設計名家特色精品課程:設計心理學
- 作者：柳沙
- 出版社：上海人民美術出版社
- 頁數：216頁
- 開本：18
- 品牌：上海人民美術出版社
- 外文名：Desigm Psychology
- 類型：藝術
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787532283705
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《藝術設計名家特色精品課程:設計心理學》由上海人民美術出版社出版。
作者簡介
柳沙，湖南長沙人，清華大學美術學院設計藝術學博士。主要從事工業設計、設計藝術學理論、設計藝術心理學、人機工程學等領域研究，編著出版《設計藝術心理學》，譯著《標牌與標識——環境中的標識語言》，曾在《文藝研究》、《裝飾》、《藝術與科學》等重要期刊、叢書上發表學術論文。
圖書目錄
一、設計心理學概述——作為一門設計科學的設計心理學
1.1設計心理學的概念和研究現狀
1.2設計心理學的研究對象和研究範疇
1.3設計心理學的歷史和相關學科
1.3.1審美心理學、心理美學、藝術心理學、美術心理學等相關領域的研究
1.3.2工業心理學與人機工程學、廣告心理學及消費心理學、行為學等套用心理學的研究
1.3.3職業設計師的經驗知識
1.4現代設計心理學
1.4.1可用性工程
1.4.2感性工學
1.4.3基於儀器的設計心理學研究
二、設計中的感覺與知覺——以“視覺生產”為核心的藝術設計
2.1感覺
2.2易於感知與難於感知：基於感知原理的設計技巧
2.2.1感覺的多通道
2.2.2閾限
2.3視覺
2.3.1顏色視覺
2.3.2明度視覺
2.3.3運動視覺
2.4現實與感知：視覺遊戲
2.4.1知覺
2.4.2知覺組織
2.5錯覺：被愚弄的知覺
2.5.1有效錯覺
2.5.2錯覺矯正
三、認知與學習——調節信息加工負荷的設計
3.1認知心理學：信息加工理論
3.2人的認知
3.2.1辨認和識別
3.2.2設計中的識別理論
3.2.3記憶三級模式
3.2.4短時記憶與長時記憶
3.3注意：眼球爭奪戰
3.3.1注意指向
3.3.2理性訴求和情感訴求
3.3.3注意分散
3.3.4信息搜尋策略
3.4記憶：學習策略
3.4.1記憶的分類
3.4.2記憶干擾
3.4.3長時記憶的存貯結構
3.4.4學習與訓練：自動加工與控制加工
3.5信息加工理論的套用：可用性設計
四、設計情感
4.1情緒和情感的界定
4.2設計的情緒表達
4.2.1情緒的作用
4.2.2情緒的維度
4.3設計情感
4.3.1設計情感的特殊性
4.3.2設計情感的層次性
五、情感設計
5.1情感肌膚
5.2情感的設計策略
5.2.1快樂或高興
5.2.2痛苦
5.2.3悲傷或悲哀
5.2.4憤怒或生氣
5.2.5恐懼或害怕
5.2.6驚訝或驚奇
5.2.7厭惡或厭煩
5.3設計情感的表達
5.3.1點
5.3.2線
5.3.3面和體
5.3.4結構
5.3.5色彩
5.3.6材質和肌理
六、設計思維與設計師心理
6.1設計思維
6.1.1思維
6.1.2邏輯思維與形象思維
6.1.3藝術思維與科學思維
6.1.4問題求解
6.1.5創造性思維
6.1.6設計思維
6.1.7作為一種創造性思維的設計藝術思維
6.2設計師個體心理
6.2.1創造力
6.2.2創造力的結構
6.2.3設計師人格與創造力
6.2.4設計師“天賦論”
6.2.5設計師的創造力培養與激發
6.3設計師壓力應對
6.3.1設計師常見的職業壓力
6.3.2設計師的壓力應對
附錄
參考書目
1.1設計心理學的概念和研究現狀
1.2設計心理學的研究對象和研究範疇
1.3設計心理學的歷史和相關學科
1.3.1審美心理學、心理美學、藝術心理學、美術心理學等相關領域的研究
1.3.2工業心理學與人機工程學、廣告心理學及消費心理學、行為學等套用心理學的研究
1.3.3職業設計師的經驗知識
1.4現代設計心理學
1.4.1可用性工程
1.4.2感性工學
1.4.3基於儀器的設計心理學研究
二、設計中的感覺與知覺——以“視覺生產”為核心的藝術設計
2.1感覺
2.2易於感知與難於感知：基於感知原理的設計技巧
2.2.1感覺的多通道
2.2.2閾限
2.3視覺
2.3.1顏色視覺
2.3.2明度視覺
2.3.3運動視覺
2.4現實與感知：視覺遊戲
2.4.1知覺
2.4.2知覺組織
2.5錯覺：被愚弄的知覺
2.5.1有效錯覺
2.5.2錯覺矯正
三、認知與學習——調節信息加工負荷的設計
3.1認知心理學：信息加工理論
3.2人的認知
3.2.1辨認和識別
3.2.2設計中的識別理論
3.2.3記憶三級模式
3.2.4短時記憶與長時記憶
3.3注意：眼球爭奪戰
3.3.1注意指向
3.3.2理性訴求和情感訴求
3.3.3注意分散
3.3.4信息搜尋策略
3.4記憶：學習策略
3.4.1記憶的分類
3.4.2記憶干擾
3.4.3長時記憶的存貯結構
3.4.4學習與訓練：自動加工與控制加工
3.5信息加工理論的套用：可用性設計
四、設計情感
4.1情緒和情感的界定
4.2設計的情緒表達
4.2.1情緒的作用
4.2.2情緒的維度
4.3設計情感
4.3.1設計情感的特殊性
4.3.2設計情感的層次性
五、情感設計
5.1情感肌膚
5.2情感的設計策略
5.2.1快樂或高興
5.2.2痛苦
5.2.3悲傷或悲哀
5.2.4憤怒或生氣
5.2.5恐懼或害怕
5.2.6驚訝或驚奇
5.2.7厭惡或厭煩
5.3設計情感的表達
5.3.1點
5.3.2線
5.3.3面和體
5.3.4結構
5.3.5色彩
5.3.6材質和肌理
六、設計思維與設計師心理
6.1設計思維
6.1.1思維
6.1.2邏輯思維與形象思維
6.1.3藝術思維與科學思維
6.1.4問題求解
6.1.5創造性思維
6.1.6設計思維
6.1.7作為一種創造性思維的設計藝術思維
6.2設計師個體心理
6.2.1創造力
6.2.2創造力的結構
6.2.3設計師人格與創造力
6.2.4設計師“天賦論”
6.2.5設計師的創造力培養與激發
6.3設計師壓力應對
6.3.1設計師常見的職業壓力
6.3.2設計師的壓力應對
附錄
參考書目
