藏修游息，漢語成語，拼音是cáng xiū yóu xī，意思是心裡常常想著學習，不能廢棄。出自《禮記．學記》。
經明行修，學道也。議者，輒欲裁去蒙師，併入經館，似亦去浮崇實之道。但鄉曲童蒙，艱於負笈，若概為棄置，是猶因噎而廢食也。然經館首居城關，聚四鄉俊秀，執經討論，非處以齋舍、贍以廩糈，俾得藏修游息，厚其栽培。究...
因寧武古名鳳凰城，鶴鳳同侶，所以取名“鶴鳴書院”由魏元樞題寫於書院門上，在其堂上又題寫了“修道士居”的匾額。企望“凡我四屬之士，慎勿以邊隅固陋自安，于于而來，入是門，登是堂，藏修游息於其舍，敬業樂群，尊師取友...
家風館採用嶺南傳統民居布局形式，根據家庭各部分不同的功能劃分展館內容的章節，例如，天井：流澤孔長；客廳：門庭雍睦；臥室：慈愛忠誠；書房：藏修游息；廚房：儉以養性；庭院：高山景行。家風館展示了陳璸《家書》和《家范》中蘊含的...
南宋紹興中，揭陽學宮與邑治並起於玉窖之原，自此以降，德藝之彥，得進出膠庠，藏修游息，景行效法。“揭陽多士無下都，聲名籍籍南海隅”，學宮作育之功大矣。於是先哲鄉賢諸公，踵武相繼，殫力創造，俾其制日廣。茲區也，以...
003 / 藏修游息各得其宜 ——選址清華園 012 / 體恤寒畯，獎勵遊學 ——清華資助自費生 036 / 預為規劃，以宏作育 ——從游美肄業館到清華學校 砥礪磨堅（1912—1928）：清華學校時期 045 / 女學發達，可拭目而俟 ——招考...
學者藏修游息其間，朝暮晴雨，皆有以自娛”（清，湯聘）。形勝之地，人文薈萃。曾幾、王安石、陸游、楊萬里、趙佑、郁達夫等都在這裡留下了讚美的詩文，徐霞客最後一次出遊因疾沒上懷玉山而感慨不已，朱熹、陸象山（陸九齡）、呂東萊...
勞其至矣，而其退也必有藏修游息之地，嗇精神，舒心目，安形體，乃可以應方來之事。常平之屬，其廨宇雖略備，乃未有一室以便其私，此非缺歟？紹定庚寅季冬之月，予弟致中既服官次，計月廩之入，頗取其盈，銖累而寸積之。明...
書聲琴韻，花香鳥語總宜人，藏修游息，鹹沾教澤如春 我愛我培英學校，校舍雲連，巍峨橫宇，聲教一脈相傳 且細看環林榮映，圓海回泉，胸懷光霽，樂哉風月無邊 我愛我培英學校，校友熙攘，一爐共冶，莫邪兮與干將 大好聲明，洋溢...
藏修游息，宏育群英，能不兢兢，夙昔典型。正德致用，立身顯名，學海深淵，資開太平。任重道遠，努力雲程。任重道遠，努力雲程。學校設備 地下：大門、校務處、大堂、雨天操場、小食部、溫室、戶外劇場、籃球場、足球場、跑道、升旗禮...
我愛我培英學校，校地清新，東臨蓬館，西接煙雨名津，書聲琴韻，花香鳥語總宜人，藏修游息，鹹沾教澤如春。我愛我培英學校，校舍雲連，巍峨橫宇，聲教一脈相傳，且細看環林榮映，圓海回泉，胸懷光霽，樂哉風月無邊。我愛我培英...
