薩爾曼·可汗

孟加拉裔美國人，教育工作者，可汗學院（Khan Academy）的創始人。

基本介紹

• 中文名：薩爾曼·可汗
• 外文名：Salman Khan/সালমান খান
• 國籍：美國(孟加拉裔)
• 出生地：美國路易斯安那州紐奧良市
• 出生日期：1976年10月11日
• 職業：教育工作者
• 畢業院校：美國麻省理工學院 ，哈佛商學院
• 主要成就：可汗學院（Khan Academy）的創始人

個人簡介

薩爾曼·可汗是孟加拉裔美國人。他不但是一個教育工作者，也是可汗學院（Khan Academy）的創始人。Khan Academy是一個非營利的教育機構。網站提供超過6500個視頻。這些教學視頻上載於YouTube上，領域涵蓋數學，歷史，金融，物理，化學，生物學，天文學，經濟學和計算機科學等。
薩爾曼·可汗出生在美國紐奧良市，父親是孟加拉裔，母親來自印度。可汗很小的時候，父母就離了婚。他13歲那年，父親因病去世，母親從此成了他唯一的親人。可汗從小就聰明好學，中學畢業時曾作為學生代表上台致辭。後來，他進入麻省理工學院，一口氣拿下了數學學士學位、電子工程與計算機科學學士學位及碩士學位。此後，他又在哈佛商學院拿了一個工商管理學碩士學位。

可汗學院

(Khan Academy)

2004年，薩爾曼·可汗用雅虎電子畫畫筆記本遠程教他在紐奧良市的表妹數學。當其他的朋友也需要他的幫助時，他就開始把他的教授視頻放在Youtube上面，瀏覽量增大。

在2009年，因為很多學生開始用他的教授視頻學習, 可汗就決定辭掉他的工作把製作教育視頻變成他新的工作。每一個教育視頻平均被點擊超過兩萬次。

工作經歷

2002年6月到2002年8月，施樂帕克研究中心暑期實習生。

2003年5月到2008年4月，沃爾基金管理公司對沖基金高級分析師。

2009年，Connective Capital Management, LLC，高級分析師。

2009年9月至今，可汗學院執行理事。

教育背景

1994年到1998年，麻省理工學院，數學學士學位，電機工程和計算機科學學士，電機工程和計算機科學工程學學位。

2001年到2003年，哈佛大學商學院MBA。

發展和影響

可汗學院得到了越來越多的社會認可，其規模也越來越大。從2006年起，可汗學院好幾年中只有可汗一個老師，而現在已有32位教師加盟，還有一支龐大的志願者隊伍。視頻教程的領域也在不斷擴大，從數學的基礎核心課程——算術、幾何、代數、微積分，到物理、生物、化學、醫學、藝術、金融，歷史課程涉及“法國大革命”、“越南戰爭”等，內容非常廣泛。可汗正在拓展更多領域的教學視頻，比如會計、信貸危機、SAT和GMAT考試等。截至2012年7月，視頻教程被點擊數已超過1.6億次，全球特定用戶超過500萬人。

分析認為，“可汗學院”的成功，對當前的教育體系是一種挑戰。根據YouTube網站的統計，可汗的課程比他母校麻省理工學院製作的免費網上課程還受歡迎。許多大學的網上課程，不過是把教授上課的過程攝製下來，強調的是“教”;而可汗的教學視頻，則突出“學習”的過程。有媒體指出，“可汗模式”讓人們對高等教育的許多“不二真理”產生了質疑——是不是只有專家才是最好的老師，每節課是不是一小時左右最合適……現在的美國教育中，也有視頻教學課，但是效果一直不佳，學生們一人對著一台電腦，與老師的交流也有限。如今，美國加利福尼亞州的兩個學校，已在五年級和七年級試用“可汗學院”的教學視頻，學生們在家裡觀看視頻自學，老師則在課堂上答疑解惑，輔導學生們完成功課。可汗表示，這正是他希望看到的：“我的目標就是做出大家願意跟著學習的視頻課程。看到人們在‘可汗學院’的幫助下進入大學，或取得好成績，我實在是太高興了。”可汗的下一個目標是，在未來5年內製作出從幼稚園到高中的所有課程，以及部分大學課程，如計算機科學和電子工程等。

不過，也有人指出了“可汗模式”的不足。邁阿密大學教育學教授沃爾特·斯卡達認為，可汗的教學方式存在“過度簡化”的缺陷，“他總是利用特定例子來解釋概念，如果人們遇到其他例子時，可能會糊塗……這表面上看是個小問題，卻可能為以後的學習埋下隱患。”但不管怎樣，可汗憑藉一己之力，藉助網際網路這個平台，將“家庭教師”免費送給渴望知識的人，確實給了現代教育更多的啟發。

如今，可汗創立了一家依託可汗學院的教育性非營利組織，主旨在於利用網路影片進行免費授課，現有關於數學、歷史、金融、物理、化學、生物、天文學等科目的內容，教學影片超過2000段，機構的使命是加快各年齡學生的學習速度。可汗的事業得到了越來越多的社會認可。隨之而來的物質支持，讓這個免費網站更加活躍。一方面，由於教學視頻點擊量極高，可汗每月可從YouTube網站獲得約2000美元(約合1.3萬元人民幣)的廣告分成。另一方面，許多學生會自發給他匯錢，從幾十美元到一兩萬美元不等。據報導，美國著名風險投資家多爾夫婦，就曾捐給他10萬美元。利用這些錢，可汗將現有視頻翻譯成了西班牙語、法語、俄語、漢語等10餘種語言，並聘請了一些助手。

2009年，“可汗學院”被授予“微軟技術獎”中的教育獎。他本人也因此成為媒體追逐的對象。2010年，“可汗學院”先後收到了兩筆重要捐助：一筆是比爾·蓋茨夫婦的慈善基金捐助的150萬美元，另一筆是谷歌公司贊助的200萬美元。

高度評價

比爾蓋茨痴迷於網路教育。蓋茨小型智庫“bgC3”的一位同事通過電子郵件向他介紹了一家名為 khanacademy.org的非營利性網站。該網站收錄有大量免費的電子版微型輔導課程，課程的旁白全部由可汗錄製。蓋茨在收到郵件後不到幾分鐘就回信說：“這傢伙太神了。”他寫道，“他能用極有限的資源乾出這么一番大事業，真是令人驚嘆！”自此，蓋茨和他11歲的兒子羅里（Rory）就開始泡在這些視頻課程里，學習從代數到生物等各方面的知識。當著阿斯彭創意節（Aspen Ideas Festival）2,000名觀眾的面，蓋茨對33歲的可汗大加讚賞。蓋茨津津樂道於這種被他稱之為對課外教育資源的“迷幻般配置”，他對可汗學院（Khan Academy）“令人難以置信”的10～15分鐘的輔導課程讚不絕口：“我和孩子們一直在用。”

2011年3月，薩爾曼·可汗在美國加州舉行的“TED”(即技術、娛樂、設計的縮寫)大會上介紹“可汗學院”的成長故事，演講結束時，主持人比爾·蓋茨走上前緊緊抓住他的手說：“太好了!這真的很神奇，我認為你預見了教育的未來”。眾多商界明星和科技領袖成為可汗的擁躉。蓋茨是可汗最狂熱的冬粉之一，他在接受美國有線電視新聞網採訪時說，為了教3個孩子數學和科學的基本概念，他花費了大量時間，可孩子們還是聽得懵懵懂懂。2010年初，朋友向他推薦了可汗的網站，神奇得很，那些他怎么也解釋不清的知識點，可汗通過短短12分鐘的視頻，就讓孩子們融會貫通。蓋茨直言“令人難以置信”，並說“我真有些嫉妒他”。蓋茨對可汗的評價是：“他是一個先鋒，他藉助技術手段，幫助大眾獲取知識、認清自己的位置，這簡直引領了一場革命!”