基本介紹
人物經歷,社會任職,社交活動,接受訪談,
人物經歷
薄瓜瓜從國小到初一在北京景山學校讀書，一直連任中隊長。
薄瓜瓜
薄瓜瓜
薄瓜瓜2006年10月入學後，在牛津最高聯合總會換屆選舉時，當選為常務理事，也是第一個進入該會領導機構的中國人。薄瓜瓜在牛津大學活躍推廣中國文化，參與競爭最激烈的牛津聯合會的選舉，並用醒目的大字打出“中國人”一詞。最終以多年來最高選票入選，成為第一位華人理事。
2007年，同姚明、韓寒、王寶強、劉亦菲、釋小龍等被評為中國80後十大傑出代表人物。全球亞洲協會今年將他評選為38名傑出華人學生之一，在北京市教委等單位舉辦的專題活動中，薄瓜瓜作為“景山學校傑出校友”，被大會推選為主題發言人。
2008年薄瓜瓜又當選為牛津歐洲事務委員會執行主席，在每年一度的大型活動上推出中國主題，成功策劃舉辦了“絲綢之路”文化盛會。汶川地震後，他立即成立“牛津大學四川地震捐款委員會”，組織捐款超過一萬五千英鎊。
2009“大本鐘獎”英國十大傑出華人青年評選2009年5月9日揭曉，薄瓜瓜當選英十大傑出華人青年。
社會任職
牛津大學最高聯合總會常務理事。
牛津扶助海外貧困學生協會主席助理。
北京奧運會海外學生志願團團長。
英國亞當史密斯經濟研究會會員。
牛津大學政、經、哲協會發言人。
社交活動
認識薄瓜瓜的人基本上公認他為人友善，喜歡助人，雖然個性活躍，但從小就懂得注意影響，注重自己的形象，交友謹慎。他的社交圈子只限於寄宿學校範圍。薄瓜瓜在去英國讀書之前和姥爺、姥姥生活在一起，除了家庭親友和學校的老師同學，他和社會上的人沒有來往。在英國讀書期間，他完全生活在封閉嚴格、沒有周末的公立男校中。除了參加正規的社會公益和學術活動外，薄瓜瓜沒有其他的社會聯繫。
而校園裡的薄瓜瓜卻十分活躍。比如，在哈羅公學期間，他報名參加了英國社會在學生中常年組織的“攻擊性淘汰賽”，有點類似國內的“鐵人三項淘汰賽”。這是在全英所有公立學校開展的一項活動，要進行長達三年的殘酷訓練和淘汰，包括要過生死關、飢餓關、險情應變等等，由英國皇家海軍陸戰隊特種兵軍官擔任教官，一輪一輪地淘汰。薄瓜瓜參加的這一期比賽最後堅持下來的只有8名學生，他是其中惟一的東方人。
再如，他是哈羅公學同學中公認的英式橄欖球的球星，極受同學們的崇拜；他還因騎藝精湛，被選為馬術隊隊長；經過無數次的訓練和比賽，薄瓜瓜還在擊劍比賽中，獲得過哈羅公學的擊劍冠軍。
薄瓜瓜的假期活動一般非常簡單，每一個假期他都回家度過，基本活動是照看老人、陪伴父母，參加專業文體訓練，補修中國文化課程，或到貧困地區體驗生活做採訪筆記。
接受訪談
1、 時尚先生：如果有三個起死回生的名額，你給誰？
薄瓜瓜在北京大學演講
薄瓜瓜在北京大學演講薄瓜瓜：首先從個人角度，那當然是我的姥爺。離開個人角度，我會把第一個名額給費爾巴哈，他是德國最後一個偉大的古典主義哲學家。然後我想，第二我會讓遠古時代的一個人復活，不管是誰，比如古希臘或古羅馬時代的人，我很想看看那時的人是什麼樣子。第三個我不能說，我要留著，等某一天我需要的時候，遇到某種情況要尋求一個人的意見時，那時候我正好可以讓那個人復活。
2、 時尚先生：你最想通過的一條法案？
薄瓜瓜：也許……是一個自由法。這個法可能沒有什麼具體內容，就是關於自由的，比如在一個時期內取消一切法律。我想看看在這種狀態下社會是什麼樣子。
3、 時尚先生：如果你是國小校長，頭三項改革是什麼？
薄瓜瓜：第一，我覺得老師一定要鼓勵學生讓他們每個人有自己不同的理想，而不是以某個班級的名義鼓勵他們去做事。第二，每個老師都應當把學生看得和自己一樣平等。第三，不要以某一個硬性標準去衡量學生。比如學習好不好，體育好不好，如果你的根本目的是讓孩子將來做一個成功的人，對社會有用，那就要關注他們的個人精神，完善自己的品德。
薄瓜瓜一家
薄瓜瓜一家4、 時尚先生：你最期待的一項發明？
薄瓜瓜：我小時候看《機器貓》，裡邊好多東西我都不想要，但是我想要一個什麼呢，就是最簡單的一個，那個工具箱，當你想要任何東西時，就可以在工具箱裡找到說明書之類的，然後自己動手把它做出來。
5、 時尚先生：你最不想活在哪個朝代？
薄瓜瓜：最不想活在有朝代之前的那個時代。實際上很多朝代我都願意去看看，尤其是清末，雖然國家很亂，但是感覺亂世出英豪，那時的人都很傑出，他們更有機會做出不同尋常的事業。
