蔡篤棠

蔡篤棠

蔡篤棠,(筆名古堂) 男,漢族, 雅號,祿山居士,1965年2月生,海南省澄邁縣人。中共黨員,1981年9月參加工作,1988年大學專科化學專業畢業,1997年大學本科經濟管理專業畢業

基本介紹

  • 中文名:蔡篤棠
  • 國籍中國
  • 民族:漢族
  • 籍貫:海南省澄邁縣
  • 出生日期:1965年2月
  • 性別:男
社會任職,人物成就,入編書籍,論文,

社會任職

中國人文管理科學研究院學部終身院士,中國國際文藝家協會高級研究員、理事、博學會員,中原攝影之友協會會員,世界文化藝術研究中心研究員,世界英才薈萃博覽研究院高級研究員、院士,中國科技研究交流中心研究員,中國紀實文學研究會會員,北京神州翰墨文化交流中心藝術顧問和華夏翰墨藝術網榮譽理事,世界文化多樣性保護與發展聯盟文學藝術專業委員會名譽委員,國際中華人才專家協會文學,書畫藝術評審委員會主席團成員,《中國傳統文化大典》編輯部特約編委,《中國文學百年經典》編輯委員會副主任,中國國學院大學專家委員會特邀研究員,中國現代文藝學會名譽主席,國際知名文藝家聯合會副主席,中國國際藝術網顧問,全國書畫藝術委員會常務理事,新華藝術網委會員執行副主席,《中華國粹》詩詞研究專刊理事會副主席,中國鄉協孔孟文化研究院客座教授中學化學壹級教師職稱,香港國際皇家社會科學院博士,中國一級作家,國際註冊高級攝影證書,英國皇家藝術研究院榮譽院士/客座教授,中國藝術博士,當代傑出藝術家,中國文化高級職稱國家高級美術(攝影)師中國國賓禮藝術家。清華大學美術學院美術系客教授,中國華夏巨匠書畫院特聘客座教授,CCTV《華夏之專聲》客座教授,中國鄉協孔孟文化研究院客座教授香港文聯攝影協會會員,中國人民書畫藝術研究院會員尋藝網委會名譽主席藏藝網藝術工作委員終身藝術顧問,CCTV《藝術名家》藝術顧問,全國藝術職稱考級中心首席專家等職務。

人物成就

2016年12月,榮獲建黨95周年在型獻禮詩集《光輝的旗幟》詩詞創作金獎,並授予“紅心向黨、追夢築夢的人民藝術家”榮譽稱號;
2018年12月,由中國國家詩書畫院組委會、中國國學協會編委會、世界華文詩詞學會評審會有關專家嚴格評定,經最終評定為“國家最佳國學獎”同時並授予為“中國最美國學家”榮譽稱號;
喜迎東京第32屆奧林匹克運動會系列中,授予“金牌藝術家”榮譽稱號;
2020年榮獲恭祝第十三屆全國人民大三次會議、全國政協十三屆三次會議,全國兩會勝利召開“向人民匯報.向兩會獻禮”活動官方重點推薦人民藝術家榮獲稱號;
2021年4月評定為中國國賓禮藝術家。
2021年6月聘為中國鄉協孔孟文化研究院客座教授。
2021年6月授予“2021全國藝術楷模”稱號。
2023年3月特授予“優秀文學導師”榮譽稱號;2023年4月由中華人共和國文化和旅遊部特授予“國家一級美術師 人民藝術家”蔡篤棠書畫工作室牌;2023年5月國禮藝術官網特“邀藝術顧問”和CCTV《華夏之聲》特聘教授及特授予“國際和平藝術家”榮譽稱號等等。
現有數十篇教學論文發表。尤其是在中華教育數學優秀論文評獎活動中榮獲一等獎的有《國中化學總複習指要》、《淺談國中化學實驗教學》和《會計核算遵循規範指要》;二等獎的有《國中化學目標教學總結》;三等獎的有《我縣中學教育存在問題及對策》並分別被入選《二十一世紀教育文獻》第一、二、三、四卷中。曾入編《中國攝影工作者聯誼錄》。他特別愛好攝影行業,個人藝術成就於2000年6月,入編《世界藝術家名人錄》辭書華人卷中,並獲得“世界藝術家名人”證書。此外,還有《觀音》等作品及傳略入編人民畫報《中華翰墨名家作品博覽》(世紀珍藏版)卷中,並獲得銅質證書。

入編書籍

《二十一世紀教育文獻》第一、二、三、四、八卷
《中國攝影工作者聯誼錄》
《世界藝術家名人錄》
《中華翰墨名家作品博覽》(世紀珍藏版)
《中國大百科全書(國學卷III)》
《新世紀中國教育文論》
《中華現代教育》
《全國人文管理專家》
《中國新世紀經濟科教理論文集》
《當代教育文獻》中卷
《二十一世紀教育理論發展文獻》第三卷
《科學中國人十年優秀論文選》
《中國名人格言》
《民族之魂·古今愛國詩典》
本人專著畫冊有《文脈傳承大師風範》《蔡篤棠精品畫冊》等數十冊,本人專著詩詞集《蔡篤棠詩詞精選集》《世界人物辭海》《國際漢詩名家大典》《建國大典》《中華翰墨藝術寶庫》《百家吟壇》《詩詞》《新中國國學三百家》《民間優秀詩詞選》《中華詩詞大典》《中華詩詞名人錄》《中外哲理名言》《國學·作家·詩人名鑒》《民族之魂》《共和國建設者》

論文

《國中化學總複習指要》《淺談國中化學實驗教學》《會計核算遵循規範指要》《國中化學目標教學總結》《我縣中學教育存在問題及對策》《淺談新聞攝影美學特徵》《書寫化學用語要規範化》《淺談金屬活動性順序表的套用》《談談班主任工作中的一些體會》《淺談黨校函授教育的有效途徑》《淺談國中化學教學中的素質教育》

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