《董仲舒教化思想對青少年道德教育影響研究》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：董仲舒教化思想對青少年道德教育影響研究
- 作者：楊麗
- 出版時間：2017年
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787520309851
《董仲舒教化思想對青少年道德教育影響研究》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。
《董仲舒教化思想對青少年道德教育影響研究》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。...
董仲舒教化思想研究 《董仲舒教化思想研究》是2020年吉林大學出版社出版的圖書。
教育是文化的組成部分，教育又對文化的繼承和發展起重要作用；經濟、政治對教育的影響，往往又是通過文化的發展反映出來。教育還有民族性和地域性的特點。中國古代非常重視發揮教育的社會政治功能。《學記》指出：“建國君民，教學為先。”，“欲化民成俗，其必由學乎。”漢代教育家董仲舒在其《對賢良策》中，總結...
先秦時期，孔子只是諸子中的一子，儒家思想沒有被作為治國的工具使用。隨著社會形勢的變化，漢武帝採納董仲舒的建議，實行“罷黜百家、獨尊儒術”的文教政策，儒家思想被封建帝王定為一尊，變成了重要的社會統治資源。以傳遞儒家文化為己任的私塾從此在社會上站住了腳跟，雖歷經戰亂而綿延不絕。隋唐時期，科舉制度的出現...
柳紅軍先生是一位實幹家，他靈活地運用儒家文化於商業、教育、科研等許多領域，他的熱情與才華打動和影響了許多人。他對現實生活中普及和宣傳儒家文化非常有信心，每到一處遇到誤解或不了解儒學的人，經他講解，總是“不出半小時就能喜愛上儒學”，因為他總是把傳統文化思想與現實生活、工作緊密聯繫起來深入淺出，...
董仲舒的哲學建構，正是儒者反映時代心靈的特殊寫照，因為漢帝國建立之後，君權的絕對性已經使得所有的儒學理想非透過君王的教化不足以落實，因此思考如何使君王行仁政的方法成為了儒家價值之得以落實的關鍵要點，董仲舒一方面絕對化君權為君王是天之子故稱天子，另方面則立即藉由天對天子的制約權而約束天子，藉由天神對...
透過宣講，理學的道德教化普及於文盲階層。另外，透過娛樂、說書、戲曲等等手段，理學的教化更深入人心。理學在中國盛行的七百年內，其所呈現的不僅是一種思想，也是一種社會規範，更重要的是其帶動了中國社會迫切需要的社會救助工作。救助的主要方式包括由講學之人自行辦理社會救助；在士人影響下，帶動官方辦理社會救助；...
村委會成了支持文化事業的關鍵，鄉黨子弟也紛紛回響，後繼的王長今等人也會不斷加強理念創新，整合村中以前的、現在的優秀基因，塑造出地域特色，在這方農耕文化基礎上，挖掘出民族文化的精髓與另一種精神面貌，使得先人們耕讀傳家、詩書繼世的文化基因發揚光大，以人文影響村風，以道德的力量教化民心，推動東平縣、...
由此可見，大學者董仲舒是以重道義，輕功利的思想來影響整個社會的價值觀，統治者講求仁政，而對百姓施以德教、禮教，淡化功利之心。還有，董仲舒確實於漢武帝元光元年（公元前134年）提出“獨尊儒術（此處所謂之儒術，其實已經雜家之交合），罷黜百家”。然而包括漢代在內的後世政權，事實上普遍也推崇道家、法家、墨家...
從枚乘所作的《七發》中有關音樂的一段文字來看，枚乘的音樂思想主要有：①功利的社會觀。在《七發》中，音樂在扮演的不是一種簡單的具有娛樂功能的藝術形式，而是一種極富功利色彩的道德教化工具。這種觀念是由來已久的，音樂之道至遲從春秋時期開始就已經被視為人倫之道。魯襄公二十九年（前544年），季札觀樂...
對於教化黎庶、敦厚民俗有重要作用，其所承載的文化內涵指導著我們繼承和發揚優秀傳統文化。以梅州學宮藏書中的《聖諭廣訓》和《鄉飲酒禮儀注》為例。聖諭主要是指皇帝為鞏固政權而頒發的具有道德色彩的諭旨，是以德治天下的中國傳統政治觀念的集中體現。《聖諭廣訓》通過道德約束將家庭、宗族、社會與國家連為一體，這...