葉漢英

武漢軟體工程職業學院

湖北省高職高專“十一五”規劃教材（生物類）編委會副主任，武漢理工大學出版社食品類規劃教材編委會副主任，湖北省化學化工學會色譜專業委員會委員；現任武漢軟體工程職業學院、武漢市廣播電視大學環境與生化工程系主任，《化學與生物工程》理事會理事。

教學經歷

主要從事分析化學教學，系統主講了《分析化學》、《儀器分析》、《無機與分析化學》，主講了《農科基礎化學》、《藥用分析》、《食品商品學》、《食品標準與法規》等課程。

教學、科學研究

研究方向：杯芳高聚物新型固定相研究；富勒稀衍生物色譜固定相及其分子特性研究；現代遠程教育與高等職業教育研究；食品安全研究。

研究項目：主持完成國家“十五”教育科學課題1項；先後主承擔完成國家自然科學基金課題1項、國家教委博士點基金課題1 項、湖北省“十一五”教育科學重點資助課題及立項課題各1項、武漢市教育科學“十五”規劃重點課題1項、武漢市教育局教科研課題3項；主持完成武漢市教育局教科研課題1項、武漢市廣播電視大學教科研課題1 項；目前參與武漢市教育局教科研課題3項。

論文著作

先後在《分析化學》、《湖北大學學報》、《湖北化工》、《現代遠距離教育》、《職業技術教育》、《糧油加工》、《實驗室研究與探索》等刊物上發表論文 26 篇，其中被SCI 收錄 2篇，核心期刊7篇。主編教材1部。

獲獎榮譽

2003年獲武漢市高校學科帶頭人稱號；2006年獲全國廣播電視大學優秀科學研究成果優秀獎；2008年獲武漢市高校教學成果二等獎、全國廣播電視大學優秀科學研究成果三等獎；2009年獲湖北省第六次優秀高等教育研究成果獎（論文類）二等獎；2次獲校級研究成果（論文）獎。多次獲市教育局、院校優秀共產黨員、優秀教師、先進個人榮譽。

宿遷縣人民政府

（1910-1979年）宿豫區大興鎮人。1931年畢業於淮陰中學高中師範科。後任宿遷縣立文昌閣國小教師、校長多年。1938年宿城被日軍侵占，學校停辦。1942年，葉漢英先後任宿遷縣東部地區的中學教師、運河特區中學副校長、宿遷縣文教科長。1945年主持文教科工作時，在大興、丁嘴一帶八個村試辦“教育實驗區”，辦起兒童班、成人班、婦女班。其辦學經驗在全縣推廣，並在《淮海報》上向全淮海地區介紹。1947年1月，隨華東建設大學附中北撤山東，任附中教乾班主任。是年5月，加入中國共產黨。次年春，任淮海教育幹校校委兼國小教師訓練班主任，8月，調任宿遷縣文教科科長。

中華人民共和國成立後，任宿遷縣人民政府秘書，1952年12月任副縣長，主管文教、工業等工作。他在主管文教工作時，平易近人，有學者風度，知識廣博，有“小博士”之稱。曾參與《宿遷志資料（1911～1949年）》的審定，為馬陵公園抗日紀念碑撰寫碑文，在文化教育界有很高的威望。

1957年，為發揮宿遷矽砂資源豐富優勢，宿遷提出了建設“玻璃城”的口號，由葉漢英主持籌建宿遷縣玻璃電力食品加工聯合廠。建一玻璃車間，1958年點火投產，生產白酒瓶。是年4月組建江蘇玻璃廠籌備處，他是江蘇玻璃廠籌備處成員，後來任副廠長、廠長。為掌握玻璃工藝技術專業知識，他常常自學至深夜。建廠前，葉漢英做了大量調查研究工作，在地、省、部之間反覆遊說，爭得江蘇玻璃廠在宿遷縣創建。籌建中，國家建工部認為宿遷石英砂含鋁量較高，不宜生產平板玻璃，通知該廠停建，欲另選廠址。為此他飯不思，睡不寧，深入現場實地考察、化驗，發現大粒砂含鋁低，可作平板玻璃原料，細砂含鋁高，可供陶瓷器皿廠使用，用篩選法分別使用，可達礦產綜合利用之效。並用此法選送樣品請大連玻璃廠試製成功，國家建工部因此決定仍將江蘇玻璃廠建在宿遷。從廠址的選擇到樓房的建造，從購置機械設備到技術人員的培養，無不傾注他的心血。他為江蘇玻璃廠的籌建，為宿遷玻璃工業的發展，立下了汗馬功勞。

葉漢英

基本介紹