歷史沿革
1941年,省立萍鄉簡易師範學校創建。
1949年更名為萍鄉師範學校。
1958年開辦師專班
1978年,開辦大專班。
1982年8月,萍鄉簡易師範學校與原萍鄉師範學校分開辦學,更名為萍鄉市教師進修學院,並遷到現校址辦學。同年11月22日,更名為萍鄉教育學院,學校由此將每年的11月22日定為校慶日。
1985年,萍鄉市職工大學併入,使學校從單一的師範教育向多學科教育發展。
2000年,萍鄉市政府決定整合萍鄉高、中等教育資源,以萍鄉高專為基礎,籌建一所本科院校。
之後,
萍鄉師範學校、江西省文藝學校萍鄉分校相繼併入萍鄉高專。
2012年8月7日,學校順利地通過了省高校設定評審會專家的評估
同年8月31日,省政府正式將萍鄉高專“建院升本”上報到教育部,同年年底,江西省高校設定評議委員會專家組和國家高校設定評議委員會專家組赴萍鄉高專考察評估。
2015年,被列為江西省首批轉型發展試點院校。
2015年12月2日,被選為全國高校廣播工作聯誼會常務理事單位。
辦學條件
院系專業
截至2017年3月,學校開設12個二級學院,開辦本科專業22個,基本形成以文理學科為基礎,工學為主幹,各學科相互支撐、協調發展的辦學格局、專科專業39個。
學院 | 本科專業 | 專科專業 |
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機械電子工程學院
| 機械設計製造及其自動化、電子信息工程 | 機械製造及自動化、電子套用技術、汽車電子技術、電子工藝與管理 |
信息與計算機工程學院
| 軟體工程 | 軟體技術、計算機信息管理、圖形圖像製作、數字媒體技術、計算機套用技術、計算機網路技術 |
文學院
| 漢語言文學 | 語文教育、涉外文秘、新聞采編與製作 |
外國語學院
| 英語、商務英語 | 英語教育、商務英語 |
體育學院
| 社會體育指導與管理 | 體育教育、社會體育 |
政法學院
| 思想政治教育 | 法律文秘、法律事務 |
材料與化學工程學院
| 無機非金屬材料工程、套用化學 | 材料工程技術、環境監測與評價、商檢技術 |
工程與管理學院
| 數學與套用數學、工程造價 | 數學教育、建築工程技術 |
商學院
| 財務管理、電子商務 | 行銷與策劃、會計電算化、經濟管理、報關與國際貨運、旅遊管理、酒店管理 |
初等教育學院
| 國小教育 | 初等教育 |
藝術學院
| 視覺傳達設計、音樂學 | 環境藝術設計、視覺傳達藝術設計、美術教育、音樂表演、音樂教育 |
學前教育學院
| 學前教育 | 五年制學前教育、五年制學前教育(舞蹈方向)、三年制學前教育 |
師資力量
截至2017年5月,學校共有專任教師近600人,教授58人,副教授159人,具有碩士和博士學位的教師330多人,常年聘請外籍教師5至7人。教師中享受國務院和江西省政府特殊津貼、省學科帶頭人、省教學名師、省中青年骨幹教師、省百千萬人才工程人選等共50餘人,省級教學團隊3個。
省級教學團隊:商務英語教學團隊(負責人:
肖善香)、經濟管理教學團隊(負責人:
陳永秀)、教育心理教學團隊(負責人:彭香萍)
江西省先進工作者:榮聯清
江西省百千萬人才工程:郭松林
教學建設
截至2017年5月,有省級特色專業6個,省級示範專業7個。在各專業建設中,有省級人才培養模式創新實驗區2個,省級精品(優質)課程13門,省級精品資源共享課程11門,教育部、財政部資助的支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個。
省級特色專業:機械製造及自動化、英語教育、商務英語、數學教育、行銷與策劃、語文教育
省級示範專業:套用電子技術、商務英語、工程造價、體育教育、語文教育、涉外文秘、行銷與策劃
省級人才培養模式創新實驗區:商務英語、農村國小教師2+3定向招生定向培養模式創新試驗區
省級精品(優質)課程:市場行銷學、現代企業管理、人力資源管理、網站設計與製作、教育心理學、微生物學、古代漢語等
省級精品資源共享課程:英語課程與教學論、英美概況等
教育部、財政部資助的支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目:英語教育、材料工程技術
學校學生在全國大學生數學建模大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽、全國大學生文藝(書法)展演、江西省電子電腦大賽、江西省網頁設計大賽、江西省大學生文藝演唱大賽、江西省運動會等比賽中多次獲得佳績。
獲得榮譽
2013年,獲得江西省文明單位。
2013年,校團委被評為“全省高校思想政治教育工作先進集體”。
2014年,校團委獲得全國無償獻血工作促進獎。
2015年2月,被評為第四屆全國文明單位。
學術研究
科研機構
據2016年3月學校官網顯示,學校建有江西省重點實驗室1個、江西省研究基地1個、江西省工程技術研究中興2個、江西省高校人文社會科學重點研究基地1個、校級研究機構5個
江西省重點實驗室:江西省工業陶瓷重點實驗室
江西省研究基地:江西省資源枯竭型城市轉型與發展軟科學研究基地
江西省工程技術研究中心:江西省高等學校平面設計與動漫工程技術研究中心、江西省環保材料與裝備工程技術研究中心
江西省高校人文社會科學重點研究基地:非物質文化遺產研究中心
校級研究機構:安源紅色文化研究中心、礦山機械裝備研究中心、電子商務研究中心、安源工人運動研究所、文廷式研究所、心理技術套用研究所
科研成果
截至2016年3月,學校獲得國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家科技型中小企業創新基金項目、全國教育科學“十一五”規劃項目、國家重點實驗室開放基金項目以及省、部級科研項目立項202項。
2011年3月至2016年3月,學校在各類學術期刊上發表學術論文1500篇,其中核心期刊論文327篇,被國際三大檢索系統收錄論文65篇。國家發明專利23項、授權18項。出版專著、教材150部,科研成果獎一百多項。
學術資源
據2016年3月學校官網顯示,學校圖書館紙質藏書101.5萬冊,電子圖書25萬冊,年度報刊1477種,古藉線裝156種,接受“中美友誼之橋”贈西文書5833冊,與省內外兄弟院校交換學報206種。圖書館有自建特色資料庫4個(楊岐禪宗文化信息資源庫、文廷式特色專題文獻資料庫、萍鄉儺文化數字資源庫、萍鄉學院人文庫全文光碟資料庫)。外購資料庫8個(中國知網資料庫、萬方學術期刊資料庫、萬方視頻資料庫、維普中文科技期刊資料庫、超星數字圖書、銀符考試模擬題庫、世界美術資料庫、網上報告廳視頻資料庫)。
《
萍鄉學院學報》是經國家新聞出版總署批准,萍鄉學院主辦,國內外公開發行的綜合性學術刊物,雙月刊,大16開,120頁。設有
安源研究、
文廷式研究、
儺文化研究、政治·經濟·法律、文學·藝術、語言·文字、歷史·文化、心理學、教育·教學、數學、建築·工程、機械·電子、生物、化學·化工·材料、計算機·網路等欄目。特色欄目是安源研究、文廷式研究、儺文化研究,其中“安源研究”欄目被評為江西省高校學報優秀欄目。
文化傳統
標誌以人字疊起的常青樹為主題元素,線條舒展奔放,流暢瀟灑,富有前進的動力和氣勢,象徵學校飛速的發展步伐和廣闊的發展前景,彰顯學校新時期奮發進取,銳意創新的時代精神。
以綠色為標準色的圖案組合鮮艷醒目,和諧靚麗,大氣穩重,富有鮮明的時代感和蓬勃發展的朝氣。寓意著學校以培養“有理想,有道德,有文化,有紀律”四有新人為宗旨,為社會發展輸出多層次人才的辦學理念。
呈向上箭頭狀,四層向上疊加代表學校本科辦學層次和彰顯學校“人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承”四大功能。突出學校立德樹人、追求卓越、務實創新、科學發展的理念。
厚德至善,勵學篤行
厚德,出自《周易》中的卦辭:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。意指深厚的恩德,也指心胸寬廣不以個人得失為主,重公輕私。
“至善”來源於儒家經典《禮記》中的《大學》。做人做事不要抱成見,這樣人就能夠明白透徹地認識事物,思想開闊,襟懷坦蕩,善待人生。
勵學,出自宋真宗趙恆的《勵學篇》。“勵學”即發奮學習,勤奮求學,要求為學者勤於自勉,刻苦磨礪,注重知識的學習,素質的提升,思維的創新。
篤行,出自《禮記·中庸》:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”這說的是為學的幾個遞進層次,篤行”是為學的最後階段,就是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實,做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定意志的人,才能真正做到“篤行”。
現任領導
職務 | 姓名 |
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黨委書記
| 陳金印
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黨委副書記、院長
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黨委委員、副院長
| 郭偉
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黨委委員、副院長
| 邱建丁
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黨委委員、紀委書記
| 潘運華
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黨委委員、副校長
| 田常紅
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劉衛林
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黨委委員、校長助理、組織(人力資源)部長
| 陳永秀
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黨委委員、宣傳部(統戰部)部長
| 陳永國
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