華東師範大學是我國24所首批公共管理碩士（MPA）專業學位試點高校之一。自2001年開始招收第一屆MPA研究生以來，經過多年的探索和發展，形成了具有自己優勢和特色的MPA教育模式。在2006年11月的全國首批MPA試點單位合格評估中，我校MPA教育的辦學定位、辦學特色、教學管理等方面得到了評估專家組的充分肯定，並被評定為優秀。2001-2011年期間，合計共錄取了近1300名MPA研究生，2011年的在讀MPA研究生約450人。
基本介紹
- 中文名：華東師範大學MPA教育中心
- 組成：24所
- 性質：專業學位試點高校
- 時間 ：2001年
機構簡介,課程設定,培養方案,核心課程,專業必修課程,專業選修課程,行政管理,人力資源管理,隊伍概況,
機構簡介
根據我國公共管理實踐範圍寬泛的實際情況，結合華東師大作為綜合性大學的多學科特點，先後開設了行政管理、教育管理、公共經濟、傳媒管理、人力資源管理等MPA專業方向。設定行政管理、教育管理、人力資源管理三個專業方向。今後將根據我國及上海市公共事業發展對公共管理人才的需求，對專業方向進行進一步調整和最佳化。
華東師範大學MPA教育重視教學內容、方法、手段的革新。在教學方法上強調案例教學。在確保優質課堂教學的基礎上，重視為MPA研究生提供各種高水平的系列講座和專題講座，近5年中，華東師範大學人文社會科學學科的著名教授，先後為各屆MPA研究生開設了60多個涉及文學、歷史、哲學、文化、政治、經濟、社會、心理、教育、國際關係等領域的專題講座；同時邀請國內外公共管理領域的著名學者、公共管理實踐專家、政府高層官員，舉辦了各種講座40多場次。在教學手段上，約有90%的MPA課程採用了多面體投影進行教學。
華東師範大學MPA教育的使命和目標是：依託華東師範大學作為著名綜合性大學的優勢，通過不斷探索和最佳化公共管理專業人才培養模式，為國家和上海市黨政機關、事業單位以及其它公共機構，培養具備較強實踐工作能力和視野開闊的複合型、套用型、高層次、高素質的公共管理專門人才。
課程設定
華東師範大學 MPA項目依託華東師範大學作為綜合性大學的多學科優勢，不僅整合了公共管理學院的行政管理系、教育管理系、社會保障研究所、教育經濟研究所、人力資源研究所、教育領導研究中心的師資力量，而且商學院、傳播學院、心理與認知科學學院、社會發展學院、政治學系、法律系、外語學院、社會科學部等院系的相關教師也參與了某些課程的教學工作，課程體系具有系統化、結構化、層次化和獨特性等特點。MPA課程體系分為核心課程、專業必修課程、專業選修課程三大部分。核心課程基本上由全國MPA教育指導委員會統一規定；專業必修課程包括具有特色的人文社會科學精品講座課程和公共管理專家學者講座課程，以及公共管理社會實踐課程；專業選修課程根據三個不同的專業方向進行設定。整個課程體系將在MPA教育實踐中不斷最佳化。
培養方案
培養目標及基本要求
公共管理碩士 (MPA)，是為了適應我國公共事務管理現代化、科學化、專業化而設定的專業碩士學位。其培養目標是為政府部門、黨群機關、事業單位以及其它非政府公共組織，培養掌握當代公共管理理論與方法、具備良好的政治素養和公共精神，能夠勝任公共事務、公共管理、公共政策等領域的研究或分析工作的高層次套用型專門人才。
基本要求是：（1）掌握馬克思主義基本理論及方法，了解黨和國家的大政、方針及政策，具有良好的政治素質和公共精神；(2) 比較完整地掌握公共管理的理論知識，了解當今公共管理的新理念、新方法、新實踐；(3) 具備比較強的從事公共管理、行政管理、教育管理、人力資源管理的實際工作能力和管理創新能力；(4) 比較熟練地掌握和運用一門外語, 掌握基本的網路信息技術。
培養方式和學習年限
培養方式主要採用半脫產方式。課程學習既可以安排在業餘時間進行學習, 也可以每學期集中一段時間進行學習。學習年限為2至4年 (一般為2年半到3年)。課程學習實行學分制, 總學分要求不少於42學分, 其中核心課程不少於20學分, 專業必修課和專業選修課不少於20學分, 公共管理社會實踐2學分。學位論文不計學分。
專業方向和課程設定
1、專業方向
（1）教育管理
（2）行政管理
（3）人力資源管理
2、課程設定
課程設定分為 MPA 核心課程、各專業方向必修課程、專業方向選修課程三類。
學位論文與學位授予
公共管理碩士（MPA）專業學位的學員修滿規定學分後進入撰寫學位論文階段。學位論文選題應聯繫所在專業方向領域的管理實踐。論文的形式可以是專題研究、調查報告、案例分析等。完成規定的學業要求、通過論文答辯者，可以授予公共管理碩士（MPA）學位。具體參照《華東師範大學公共管理碩士專業學位論文基本要求》。
核心課程
序號 | 課程名稱 | 學分 | 課程類型 |
(1) | 社會主義建設的理論與實踐 | (2學分) | (必修) |
(2) | 外語 | (4學分) | (必修) |
(3) | 當代世界政治經濟與國際關係 | (2學分) | |
(4) | 公共管理 | (2學分) | |
(5) | 公共政策分析 | (3學分) | |
(6) | 政治學 | (2學分) | |
(7) | 公共經濟學 | (3學分) | |
(8) | 行政法 | (3學分) | |
(9) | 定量分析方法或社會科學研究方法 | (3學分) | |
(10) | 電子政務 | (2學分) |
專業必修課程
序號 | 課程名稱 | 學分 | 課程類型 |
(1) | 管理經濟學 | （2學分） | 專業必修 |
(2) | 組織行為學 | （2學分） | 專業必修 |
(3) | 人力資源管理 | （2學分） | 專業必修 |
(4) | 公共關係 | （2學分） | 專業必修 |
(5) | 人文社會科學精品講座課程 | （4學分） | 專業必修 |
(6) | 公共管理專家學者講座課程 | （2學分） | 專業必修 |
(7) | 公共管理社會實踐課程 | （2學分） | 專業必修 |
專業選修課程
A、教育管理
序號 | 課程名稱 | 學分 | 課程類型 |
(1) | 教育行政管理 | （2學分） | 專業選修 |
(2) | 學校管理與案例 | （2學分） | 專業選修 |
(3) | 教育政策與法規 | （2學分） | 專業選修 |
(4) | 教育評價理論與技術 | （2學分） | 專業選修 |
(5) | 教育研究方法 | （2學分） | 專業選修 |
(6) | 教育財政學 | （2學分） | 專業選修 |
(7) | 學校經營學 | （2學分） | 專業選修 |
(8) | 教育與市場 | （2學分） | 專業選修 |
(9) | 教育管理倫理 | （2學分） | 專業選修 |
(10) | 教育人力資源管理 | （2學分） | 專業選修 |
(11) | 教師教育 | （2學分） | 專業選修 |
(12) | 教育經濟學 | （2學分） | 專業選修 |
(13) | 教師與校長發展研究 | （2學分） | 專業選修 |
(14) | 教育管理前沿課題 | （2學分） | 專業選修 |
行政管理
序號 | 課程名稱 | 學分 | 課程類型 |
(1) | 城市規劃與管理 | （2學分） | 專業選修 |
(2) | 社區管理 | （2學分） | 專業選修 |
(3) | 中外行政體制改革 | （2學分） | 專業選修 |
(4) | 經濟法 | （2學分） | 專業選修 |
(5) | 社會保障 | （2學分） | 專業選修 |
(6) | 當代中國社會問題分析 | （2學分） | 專業選修 |
(7) | 危機管理 | （2學分） | 專業選修 |
(8) | 行政倫理學 | （2學分） | 專業選修 |
人力資源管理
序號 | 課程名稱 | 學分 | 課程類型 |
(1) | 公共部門人力資源管理 | （2學分） | 專業選修 |
(2) | 績效評估與薪酬管理 | （2學分） | 專業選修 |
(3) | 勞動法 | （2學分） | 專業選修 |
(4) | 勞動經濟學 | （2學分） | 專業選修 |
(5) | 人事心理與測評 | （2學分） | 專業選修 |
(6) | 行政組織學 | （2學分） | 專業選修 |
(7) | 勞動人事法規政策 | （2學分） | 專業選修 |
(8) | 培訓與開發 | （2學分） | 專業選修 |
隊伍概況
華東師範大學MPA教育的師資力量雄厚。參與MPA教學和論文指導的課程教學任課教師、人文社會科學精品講座系列教師、公共管理論壇講座教師共100多人。其中，擔任課程教學的教師約50名，包括教授和博士生導師20名、副教授和碩士生導師20多名；擔任人文社會科學精品講座系列教學的教授和博士生導師20多名，絕大多數為國內知名的學者；擔任公共管理論壇講座的專家學者近40名，包括20多位在上海市有關黨政部門擔任領導工作的實踐專家和10多位海外專家學者。近幾年中，擔任MPA課程教學的約50名教師，共主持了30多項國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學課題、上海市哲學社會科學規劃課題等縱向重大或重要的研究課題；編著出版了數十部MPA相關課程教材和相關領域的著作；有約40人次先後到美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、日本、新加坡等國家進行過訪問研究。
