華山中學(陝西省華陰市華山中學)

華山中學(陝西省華陰市華山中學)

華山中學坐落在華山腳下,卓然挺立於大沙河東岸,枕山際水,地靈人傑。華山中學創建於1958年,在近半個世紀的艱難的辦學歷程中,多次重組,幾易其名,規模不斷擴大,教育質量逐年攀升,社會知名度和美譽度日益提升。

基本介紹

  • 中文名:華山中學
  • 校訓:文明、勤奮、踏實、進取
  • 創辦時間:1958年
  • 所屬地區:陝西省華陰市
辦學條件,加強建設,辦學特色,課餘生活,紮實教學,道德教育,校園建設,心理健康教育,

辦學條件

近半個世紀的創業史鍛造了該校“文明、勤奮、踏實、進取”的校風、“嚴謹、善誘、求實、探索”的教風和“勤學、好問、主動、善思”的學風,這“三風”成了華中人頑強拼搏的精神動力,激勵著一代代華中人繼往開來,銳意進取,譜寫華中新樂章。特別是近幾年來,在縣教育局和社會各界的重視、關心和支持下,學校堅持全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,堅持“培養道德高尚、人格健全、知識淵博的創新人才”的辦學宗旨,聚精會神抓教育,一心一意謀發展,目前學校已發展成擁有40個教學班、2000餘名師生的學校,成了當地民眾心目中理想的求學聖地。她先後被評為省德育先進單位、市文明單位、百佳校園、園林式單位、豐縣模範學校。

加強建設

1995年9月,華山中學以五十五周年校慶為契機,制定發展規劃,明確提出創建示範高中的奮鬥目標。學校一方面強化管理,提高教學質量,一方面多渠道籌措資金,加強硬體建設,先後投資1700萬元建設了雲台教學樓、教師住宅樓、公寓樓、科技樓、擴建了操場,建設了閉路電視系統,多媒體教室等“六室四系統”,學校辦學條件發生了根本性變化,2004年6月被渭南市人民政府命名為“渭南市示範高中”。2008年又投資40餘萬元把雲台教學樓全改裝成多媒體教室。

辦學特色

華山中學在教育教學過程中,突出辦學特色,重視德育教育,積極開闢第二課堂,全面實施素質教育。開辦“學生業餘黨校”、“青年志願者服務隊”、“玉泉文學社”等社團組織,舉辦“重走智取華山路”、“讓綠色擁抱母親河”等活動,促進學生全面發展。 現在,學校又提出了“搶抓機遇謀發展,依託名山創名校”的發展戰略,實施封閉管理,最佳化育人環境,計畫用5——10年時間,把華山中學建成“三秦名校”。

課餘生活

華山中學的課餘生活豐富多彩,班主任,班幹部輪流值日制度,最佳化了學生的學習環境,促進了學生良好的道德風尚的形成。 德育走出課堂,與生產勞動相結合,在“大沙河養魚廠”的上空迴蕩著同學們的歡聲笑語;“豐縣農業高科技示範園”中有同學們的凝神靜聽;“紅富士蘋果示範園”里灑下同學們晶瑩的汗水,“蘆薈示範園”留下同學們忙碌的身影。德育實踐基地,讓同學們了解了農村實情,開闊了眼界,增長了才幹,培養熱愛勞動、熱愛家鄉的美好情感。 培養全面發展的跨世紀人才,迎接21世紀的挑戰,是實施素質教育的迫切要求。富有特色的藝術教育是華中德育的又一著力點。在多年的發展中,該校逐步形成了"關注成長成才,促進全面發展"的辦學特色,班班有藝術興趣小組,近幾年來考入藝術院校的學生在數量和質量上逐年攀升,贏得社會各界的廣泛讚譽。 德育工作全面滲透。該校力爭讓每一塊牆壁都說話,五彩的畫廊,精緻的地圖,中外名人名言,處處洋溢著濃郁的文化氛圍。他們力求讓每一個房間都育人,整潔樸素的教室,優雅舒適的宿舍,溫馨寬敞的餐廳,讓每一個學生愉快地生活,健康地成長。 學生社團作為實施素質教育的有力抓手,在校園文化建設中發揮著不可替代的作用。為充分發揮學生社團的重要作用,學校加強了對學生社團工作的指導,對社團工作壓擔子、指路子、搭台子、給票子,積極為社團發展創造條件、拓展空間,有力地促進了該校社團工作的蓬勃開展。目前,該校共有"青果文學社"、"書評協會"、"新果都園藝協會"等各類學生社團10個,發展社員1000多人。社團活動制度化、規範化,成績顯著,2003年12月全縣中學生社團建設現場推進會在我該校成功舉行,團市委組團來該校考察、調研,反響極好。

紮實教學

華中教學“以質量求生存,以質量求發展,以質量求效益”。在華中,質量意識已成為全體教學人員的行動指南,質量第一,效率為先的思想已深入人心。 華中有規範的教學管理制度。學校領導率先垂範,堅持教好一門科、管好一年級。專任教師全身心地投入教學中去,注重知識的傳授,更注重學生創新品質的培養。尊重學生,面向全體,把素質教育落到實處。 紮實而又創新的課堂教學是教學工作的主陣地,全校教師積極探索課堂教學新模式,總結出高效務實的“自學—討論—實踐—探究—再實踐”這一課堂教學模式,做到“胸中有本,目中有人,心中有法”,把課堂變為探究學識的殿堂,變為學生一展才情的舞台;變為教學相長的對話場所。 高質量的教學需要有健全的評估制度作保證。課堂教學有“常規基本規範”,有“課堂教學評估標準”。定期召開的學生座談會,學生測評會,及時掌握學情,教情,為實現教育的民主與科學創建了良好的條件。 全校三年來有90%的教師參加各層次的進修、培訓、提高了教師的學識水平。重視教師的實踐學習,學校克服種種困難,選派教師參加高級教學研討會,全方面提高教育教學水平。 近幾年來,學校大興科研之風,積極申請市縣教科研課題,增大教科研投入,現承擔省、市、縣各級課題21項。教師撰寫論文在各級刊物發表140餘篇,展示了學校教科研的豐碩成果。學校教科室被評為徐州市合格教科室,學校被評為豐縣教育科研先進單位,培養出一批名教師。有全國優秀教師謝麗光、張承華,省優秀教師劉峰、郭昭晶,市優秀教師陳崇飛、孫宗濤、侯先華、卜思榮等,名師效應,提高了學校的社會聲望。

道德教育

開展日常行為規範和禮儀常規教育,使學校管理走上了規範化制度化的軌道。“向不文明行為告別”、“做文明事做文明人”已成為每個學生的自覺行動。 以人為本,依法治校。華中學生從課堂學習,課外活動,到就餐就寢,出入校門,時時有事做,事事有人做,堅持正面引導,全方位常規管理。每學期表彰一批“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀共青團員”,以榜樣示範人,激勵人。

校園建設

積極拓寬融資渠道,努力推行後勤服務社會化改革,加大學校建設力度。建成科技樓一幢,綜合辦公樓一幢,學生公寓樓兩幢及學生食堂一個。今年又建成教學樓兩幢、學生第二食堂等設施,體育、衛生等基礎設施均建設到位,室外建成400米跑道標準操場一個、標準足球場一個、標準籃球場六片及桌球台等體育設施,室內建成健身房、桌球室、棋藝室等體育設施,能完全滿足教學及師生活動需要。衛生室配有三名專職醫師,並配備常用醫療器具及藥品,醫療條件良好,為師生及時就醫提供了保障。 加快教學現代化建設步伐,學校擴建了校園網、閉路電視系統、校園廣播系統,現擁有多媒體教室三個、課件製作室一個、語音室一個、學生微機室四個、電子閱覽室一個,實現了“三機一幕”進課堂。

心理健康教育

心理健康教育是近年來在中國大地興起的一種新的教育方式,也是素質教育重要組成部分,該校針對中學生心理、生理變化所出現的心理情緒波動,於1998年10月成立心理輔導室,針對校園記憶體在的一些問題,如學生自我認識、男女生友誼問題等進行專題心理輔導,有效指導學生心理的健康發展,融洽了同學、師生關係,推進了校園文化建設。 “十年樹木,百年育人”,華山中學這棵教育的參天大樹,必將枝繁葉茂,蔭庇後代,造福子孫,踏著春天的腳步,走向更加輝煌的明天。

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