華南理工大學學生創新俱樂部:組織理念,組織大事記,組織結構,品牌活動,特色活動,

華南理工大學學生創新俱樂部（South China University of Technology Innovation Club for Science and Technology，簡稱學創，英文縮寫ICST）是由華南理工大學教務處指導，由學生自我管理，服務本科生創新創業的校級學生組織。

學創標誌以達文西名畫《維特魯威人》為基礎進行設計，寓意科學、嚴謹、協調，含蓄而恰切地表達了學創的文化和內涵。

華南理工大學學生創新俱樂部正式成立於2011年5月21日，以“創新融合、自主運行、重在鍛鍊”為理念，為華工學生提供開展各類創新性研究和實驗、實踐的交流平台，促進學校國家級大學生創新創業訓練計畫（國創）、廣東省大學生創新創業訓練計畫（省創）、大學生研究計畫(SRP)等項目的發展，提高學生綜合素質。俱樂部在科技創新和學術交流方面為學生提供全方位服務，致力於搭建創新與實踐的交流平台，開闊學生的視野。

基本介紹

中文名：華南理工大學學生創新俱樂部
外文名：South China University of Technology Innovation Club for Science and Technology
簡稱：學創
成立時間：2011年5月21日

組織理念,組織大事記,組織結構,品牌活動,特色活動,

組織理念

創新融合、自主運行、重在鍛鍊。學創是一個學生自我管理、自主運行的校級組織，立足於學生，由學生的角度出發，才能更好地擔負起“宣傳科研，營造學術氛圍，提高學生綜合能力”的使命。學創鼓勵每個成員無論在學習工作中、還是在生活上，多點積極的思考，多點創新的思維，不拘泥於成規，將創新融入到每一件小事、每一個細節。

關注成員成長，幫助成員認清自己，為成員的成長提供各種資源和平台。學創的宗旨不僅在於學生工作的開展，更在於成員個人的成長。學創拒絕盲目的學生工作，因為相信，學生工作在更大意義上是幫助成員認清自己、促進成員成長的一種途徑。為此，學創力求提供和創造各種資源和平台。

獨立之精神，包容之思想。學創的重點在於創新，這也決定了組織要有創新的氛圍。學創鼓勵成員突破成規、獨立思考，用發展、革新的眼光看待一切問題。思考，是創新進步的源泉；包容，是創新進步的前提。

堅持創新，創新源於真理。學創重視成員文化素養、知識視野、科研能力等方面的培養。學創力求每個活動都出自成員的深思熟慮、精心策劃，活動的每一個細節都是有章可循的，而不是零散的思維碎片。

組織大事記

2011年
5月21日	華南理工大學學生創新俱樂部正式成立
05月	首屆華南理工大學創新論壇
09月	學生創新俱樂部第一次全校招新
10月	圖書館資源檢索培訓
2012年
04月	省創推介會
05月	學生創新俱樂部一周年慶典
06月	第一屆換屆大會
09月	第二屆秋季招新
10月	第二屆全員大會
10月	首屆廣東省大學生創新年會
2013年
04月	第二屆換屆大會
05月	創新精英春令營系列活動
05月	學生創新俱樂部兩周年慶典
09月	第三屆秋季招新
10月	第三屆全員大會
11月	創新創業宣傳展示月、國創結題答辯、SRP推介會
12月	國創中期答辯
2014年
03月	項目部招新、第三屆換屆大會
05月	學生創新俱樂部三周年慶典、、國創推介會、國創立項答辯、國創中期答辯
06月	國創結題答辯
09月	第四屆秋季招新
10月	第四屆全員大會、創新創業宣傳展示月
11月	SRP推介會
12月	國創中期答辯
2015年
03月	第四屆換屆大會

組織結構

學創在主席團下設六個部門，各有自身職能。

人力資源部是學創內部主管人事的部門。主要負責學創的招新、培訓，內部建設及績效考核等。

項目運營部是學創的大腦，學創的一切活動都要由項目部進行構思，構想進而轉化為執行。

資訊傳媒部是學創的喉舌，對外打造學創的形象。資傳主要負責學創網路平台的建設、對外形象的建立以及各個活動宣傳品的設計。

知識管理部是學創的知識庫、大本營，主要負責內外部資料的收集與整理,辦公室物資的管理，學創活動調研等。

外聯交流部是學創的視窗，負責對外的聯繫與交流，刊物的編輯設計，學創通訊錄整理以及微信訂閱號的運營管理。

新聞綜合部是學創的線上"眼睛"，主要負責學創公眾號的運營，製作推送，進行採訪，壹周聞，火花池等及線上宣傳相關事宜。

品牌活動

廣東省大學生創新年會

2012年10月21日，首屆廣東省大學生創新年會在華南理工大學舉辦。該年會由廣東省教育廳主辦，華南理工大學教務處承辦，華工學生創新俱樂部協辦。年會設定了現場實物展示、學生學術報告會、參會教師代表交流會、名師報告、最受歡迎項目評選等環節。學術的氣氛在這裡醞釀，創新的靈感在這裡碰撞。創新年會的成功舉辦，是學創發展的一大里程碑。

國創以及SRP推介會

“國家級大學生創新創業訓練計畫”(簡稱‘國創’)、“SRP”(學生研究計畫)是華南理工大學本科生科研創新體系中極其重要的組成部分。但仍有不少學生對其並不了解，科研氛圍尚未普及發散到校園各處。SRP推介會的產生就是為了增進學生對這方面的了解，提高華園的學術氛圍而舉辦的。

推介會以講解“國創”、“SRP”為主體。講解嘉賓一般會有：國創指導老師、教務處老師、國創項目隊員三方，從不同角度闡釋參與國創與SRP項目的意義、參與其中的收穫等。

圖書館資源檢索培訓

科創項目的開展過程中，資源的搜尋是必不可少的。如何在圖書館浩如煙海的館藏里找到自己的所需是一個不小的難題。圖書館資源檢索培訓正是為這樣的同學服務。培訓由圖書館老師講授，講解如何利用圖書館資源進行資料查找、整理（如論文檢索、專業知識查找等），並讓同學們意識到華工豐富的圖書館資源，從而幫助科創項目的進行。

尖峰對話—團隊內部建設交流會

創建一支優秀的團隊，高效地管理項目團隊，是做科研項目無法繞過的問題。交流會邀請了一些優秀團隊，向學生介紹“國創”、“省創”的基本常識，描述團隊的合作歷程，分享建設團隊的經驗，激勵更多優秀的學生參與到創新性試驗計畫中來。

國創立項，中期檢查以及結題

協助教務處進行“國家級大學生創新創業訓練計畫”的立項，中期檢查以及結題驗收等工作。

特色活動

瘋狂實驗室—不可思議的科學

為了改變普通人群對科技枯燥無趣的印象，吸引大學生走近科技，挖掘出理工學生的創造力，華南理工大學學生創新俱樂部決定加入“瘋狂實驗室”為主題的公益校園活動，協助黑蘋果青年在瘋狂實驗室中的創造出“瘋狂”的一代。通過科技達人趣味演講、“宅”技術創意秀和互動實驗，讓文科生體驗理科生的技術魅力，同時動員更多的理科生加入到社會化的行列中來。

谷歌開放日

谷歌開發者社區（GDG）校園開放日順利開展，為對可穿戴智慧型設備感興趣的華工學子提供了一個平台，近距離地接觸谷歌的Google Glass等最新科技產品。另外，GlassX團隊的創業經驗分享更是讓大家獲益匪淺。

在華南理工大學校園，廣東省大學生創新創業大賽等各類創業大賽激發了華工學子對創業的熱情,他們需要一些專業指導,以更好確定將來的發展方向。通過江森海先生的創業經驗分享及與華工學子的現場互動，能夠更好地激發大學生的創業熱情，豐富他們的經營管理經驗。同時這次講座也是一個交流的平台，讓創業家與大學生平等交流，相互學習，對於促進雙方的進一步發展具有重要意義。

宅技術現場Show—科技遊園活動

技術宅門將生活中常見的材料變成了其妙的科技作品，總是令人驚嘆折服，吸引人們對相關科學知識進行探索。該活動將通過現場展示和觀眾互動環節將幾項宅技術通過遊園活動帶到學生們面前：3D全息投影技術、紙橋製作技術、微距攝影技術、聲音轉換技術、機器人技術、動作捕捉技術等。

華南理工大學學生創新俱樂部