華中師範大學是教育部直屬重點綜合性師範大學，是國家“211工程”重點建設大學和國家教師教育“985”優勢學科創新平台重點建設大學，努力建設“教師教育特色鮮明的綜合性研究型高水平大學”是學校的辦學目標。如何發揮該校高水平文科優勢，培育新型交叉學科群，培養適應社會需求、高素質、學科交叉的套用型、研究型、創新型與複合型人文社會科學人才，一直是該校學科建設、專業建設和人才培養著力探索的重點。該校是國家中、高等學校師資培養的重要基地，近年來一直將培養面向信息化社會的優秀師資作為教師教育創新的重點，特別是2007年國家在教育部直屬師範大學中實施師範生免費教育，溫家寶總理提出了培養“未來教育家”的戰略目標，使該校進一步明確了深化教師教育創新的方向，確定了發揮現代教育技術在教育改革和發展中的作用，培養面向信息化社會、具備現代教育技術素養和能力的創新型師範人才的具體目標。與此同時，為適應近年來國家文化產業飛速發展及相關人才需求急劇增長的現狀，該校發揮文科和信息技術相關學科綜合優勢、傾力打造文化產業人才培養基地，為國家和社會培養急需的人才。隨著社會發展和國家建設和諧社會目標的確立，目前對社會工作者和心理工作者的需求量正急劇增長，該校發揮相關學科優勢，建設社會學和心理學人才培養基地。正是為了適應人文社會學科人才培養的新背景和新目標，培養具有實踐能力、研究能力、創新能力的複合型人才，該校成立了文科綜合實驗教學中心。
基本介紹
- 中文名：華中師範大學文科綜合實驗教學中心
- 外文名：Liberal arts comprehensive experimental teaching center of Huazhong Normal University
- 屬性：國家“211工程
- 實驗室面積：達到4790m2
- 設備總值：2829.5萬元
簡介,學科,
簡介
成立文科綜合實驗教學中心是該校為創新人文社科人才培養模式所做出的重要決策，其基本建設思路是：以人文社科人才的社會需求為基點，以人文社科人才能力結構分析為依據，以能力培養的“兩強化、三促進”（兩強化是指強化學生的信息素養與信息能力、強化學生的學科專業實踐能力；三促進是指促進套用能力、促進創新能力、促進交叉複合能力）為目標，以實驗教學體系構建為核心，以優勢和特色學科為支撐，以行業實體和綜合性實踐基地為依託，創新人文社科類人才培養的實驗教學模式，搭建學科交叉融合的人文社科人才培養的實驗教學平台。
學科
實驗教學中心的學科支撐包括教育學原理、中國近現代史、漢語言文字學、科學社會主義與國際共產主義運動、馬克思主義基本原理、中外政治制度、文藝學（培育）等七個國家級重點學科；包括教育學、心理學、中國語言文學、歷史學、馬克思主義理論、政治學等六個博士學位授權一級學科和社會學、思想政治教育、教育學原理、課程與教學論、教育技術學、教育信息科學與技術、發展與教育心理學、套用心理學、文藝學、文化遺產與文化產業、專門史（文化資源與文化產業方向）等博士學位授權二級學科；包括社會學、民俗學、教育技術學、教育信息科學與技術、發展與教育心理學、套用心理學、文藝學、文化遺產與文化產業、旅遊管理學、新聞學、影視文學、音樂學、設計藝術學、傳播學、美術學、思想政治教育、教育學原理、課程與教學論等碩士點；依託的人才培養基地包括歷史學科國家文科基礎學科人才和科學研究基地、教育部中國小教師教育技術能力建設國家級培訓基地；依託的研究基地包括教育部教育信息技術工程研究中心、文化部國家文化產業研究中心、國家語言資源監測與研究中心網路媒體語言分中心、國家教育數字媒體與可視化學科創新引智基地、教育部人文社會科學重點研究基地（中國農村問題研究中心 、語言與語言教育研究中心、中國近代史研究所）、湖北省人文社會科學重點研究基地（城市社區建設研究中心）、湖北省人的發展與心理健康重點實驗室、湖北省青少年心理健康教育中心等；實習、實踐基地包括國家教師教育創新與服務綜合改革實驗區、華中師範大學第一附屬中學等教學實習基地、武漢數字媒體工程技術有限公司、湖北電視台、長江報業出版集團、武漢市珞南街辦事處、武漢情智學校、湖北省漢陽監獄、湖北省海外旅遊公司等實踐基地。
實驗教學中心現已建成了社會與心理、文化與傳播、教師教育、信息技術四個實驗平台，實驗室面積達到4790m2，下設29個實驗室，擁有教學設備2824台（件），設備總值2829.5萬元，面向社會學院、心理學院、文學院、歷史文化學院、城市與環境科學學院、教育學院、政法學院、美術學院、音樂學院、信息技術系等10個院系，面向全校師範專業本科生和社會學、社會工作、心理學、套用心理學、漢語言文學、對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、影視戲劇文學、歷史學、文化管理、文化遺產與文化產業、旅遊管理、教育學、學前教育學、思想政治教育、動畫、藝術設計、音樂學、數字媒體技術、教育技術學、新聞傳播-信息技術交叉試驗班等22個本科專業（以下簡稱1+22專業）開展實驗教學活動，成為該校人文社科人才培養的重要基地。
實驗教學中心將不斷深化實驗教學改革，進一步提高實驗教學水平與質量，努力將文科綜合實驗教學中心建設成為實驗教學理念先進、實驗教學體系科學、實驗教材系統豐富、教師隊伍結構合理、實驗裝備精良完善、實驗中心管理一流、特色鮮明的開放式的國家實驗教學示範中心，為國家和社會培養更多急需的、交叉融合的創新型、複合型優秀人文社會科學人才而努力。
