莫嘉琳，博士，中國人民大學外國語學院副教授。
基本介紹
- 中文名：莫嘉琳
- 畢業院校：北京外國語大學
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：英語語言學、第二語言習得、認知語言學
- 就職院校：中國人民大學外國語學院
人物經歷,研究方向,出版圖書,主講課程,科研成果,
人物經歷
文學博士（北京外國語大學，2010）
文學碩士（陝西師範大學，2007）
文學學士（陝西師範大學，2004）
美國波士頓大學哲學系師資訪問學者（2009.3-2009.9）
美國路易維爾大學（2008.10-2009.9）
研究方向
英語語言學；第二語言習得；認知語言學。
出版圖書
作者類型：
作者時間：2016年10月
《向死而生的隱喻:隱喻性終結後的敘事》是2016年10月清華大學出版社出版的圖書，作者是莫嘉琳。
主講課程
本科：（大學英語、中國傳統文化英文入門教程）
碩士：（英語教學理論及實踐）
博士：（博士生前沿專題課程）
科研成果
專著：
向死而生的隱喻，隱喻性終結後的敘事，清華大學出版社
中國傳統文化英文入門教程，清華大學出版社
大學英語聽力教程，陝西師範大學出版社
論文：
（1） 死隱喻的再定義及術語辨析[J]，中國外語,2013(3)。
（2）死隱喻復活的語義及語用闡釋[J]，解放軍外國語學院學報,2014(3)。
（3）隱喻映射的跨範疇層次性[A]，語言學研究新視野[100]，外語教學與研究出版社2011年5月。
（4）二語習得的年齡問題[A]，二語習得中的基本問題[100]，外語教學與研究出版社，2010。
（5）隱喻及習語的語言哲學探微[J]，西安外國語學院學報,2010(5)。
（6）孔子學院與世界主要文化推廣機構的比較研究[J]，雲南師範大學學報，2009（5）。
（7）隱喻研究的套用趨勢--正式使用中的隱喻評述[J]，海外英語， 2012年9月
（8）On Productive Knowledge of Lexical Chunks[A]，人才培養模式的改革與創新，大學英語教學改革（第一輯） [100]，人民大學出版社，2018。
（9） The Acquisition Process of Chinese Negative Comparison Construction by L2 Chinese Learners [J], The Intercultural Forum: A Journal of the Institute for Intercultural Communication.2008（3）
項目：
（1） 大學英語網路化教學模式研究，教育部，結項，負責數據採集及分析；
（2）世界主要文化推廣機構對孔子學院的啟示，結項，北京市教委，北京外國語大學，主持。
（3）中國傳統文化的英文評介與傳播，外國語學院985工程項目，結項，主持；
（4）隱喻映射的跨範疇層次性，人民大學核心期刊培養項目；結項，主持；
（5）中國英語學習的年齡因素研究，人民大學“雙一流”項目；結項，主持；
（6）去隱喻化和概念沉積；外語學院985工程項目；結項，主持；
