莫嘉琳,博士,中國人民大學外國語學院副教授。
基本介紹
- 中文名:莫嘉琳
- 畢業院校:北京外國語大學
- 學位/學歷:博士
- 職業:教師
- 專業方向:英語語言學、第二語言習得、認知語言學
- 就職院校:中國人民大學外國語學院
人物經歷,研究方向,出版圖書,主講課程,科研成果,
人物經歷
文學博士(北京外國語大學,2010)
文學碩士(陝西師範大學,2007)
文學學士(陝西師範大學,2004)
美國波士頓大學哲學系師資訪問學者(2009.3-2009.9)
美國路易維爾大學(2008.10-2009.9)
研究方向
英語語言學;第二語言習得;認知語言學。
出版圖書
作者類型:
作者時間:2016年10月
《向死而生的隱喻:隱喻性終結後的敘事》是2016年10月清華大學出版社出版的圖書,作者是莫嘉琳。
主講課程
本科:(大學英語、中國傳統文化英文入門教程)
碩士:(英語教學理論及實踐)
博士:(博士生前沿專題課程)
科研成果
專著:
向死而生的隱喻,隱喻性終結後的敘事,清華大學出版社
中國傳統文化英文入門教程,清華大學出版社
大學英語聽力教程,陝西師範大學出版社
論文:
(1) 死隱喻的再定義及術語辨析[J],中國外語,2013(3)。
(2)死隱喻復活的語義及語用闡釋[J],解放軍外國語學院學報,2014(3)。
(3)隱喻映射的跨範疇層次性[A],語言學研究新視野[100],外語教學與研究出版社2011年5月。
(4)二語習得的年齡問題[A],二語習得中的基本問題[100],外語教學與研究出版社,2010。
(5)隱喻及習語的語言哲學探微[J],西安外國語學院學報,2010(5)。
(6)孔子學院與世界主要文化推廣機構的比較研究[J],雲南師範大學學報,2009(5)。
(7)隱喻研究的套用趨勢--正式使用中的隱喻評述[J],海外英語, 2012年9月
(8)On Productive Knowledge of Lexical Chunks[A],人才培養模式的改革與創新,大學英語教學改革(第一輯) [100],人民大學出版社,2018。
(9) The Acquisition Process of Chinese Negative Comparison Construction by L2 Chinese Learners [J], The Intercultural Forum: A Journal of the Institute for Intercultural Communication.2008(3)
項目:
(1) 大學英語網路化教學模式研究,教育部,結項,負責數據採集及分析;
(2)世界主要文化推廣機構對孔子學院的啟示,結項,北京市教委,北京外國語大學,主持。
(3)中國傳統文化的英文評介與傳播,外國語學院985工程項目,結項,主持;
(4)隱喻映射的跨範疇層次性,人民大學核心期刊培養項目;結項,主持;
(5)中國英語學習的年齡因素研究,人民大學“雙一流”項目;結項,主持;
(6)去隱喻化和概念沉積;外語學院985工程項目;結項,主持;