基本介紹
- 中文名：莊銘星
- 出生日期：1964年10月
- 職業：福建省廈門電子職業中專學校校長
- 性別：男
基本信息,學術兼職,辦學理念與實踐,學術成果,獲獎論文,
基本信息
學術兼職
全國中職學校校長聯席會理事、教育部全國石油和化工職業教育教學指導委員會委員、中國化工教育協會中職教學指導委員會管理類專業委員會主任、全國職教學會校企合作工委會常務理事、福建省中等職業學校高級職稱評審委員會委員、福建省國家級重點中專評估專家、福建省職教學會化工環保教學委員會理事長、福建省中等職業教育中共黨建研究會副理事長、福建省職教學會德育教學委員會副理事長、福建省中職學校體育協會副會長、廈門市名師講學團成員、廈門市集美區科技擁軍專家等。曾任廈門市杏林區政協委員和集美區人大代表。
辦學理念與實踐
1．2002年任福建化工學校校長兼黨委書記以來，確立了“勵志、誠信、勤樸、創新”的校訓；提出了“做強做大中職，拓展函授教育，擴大技能鑑定，大力發展高職”的辦學理念；制定了“建特色校、創示範校、辦品牌校”的辦學目標；實施了“一年成人、二年成型、三年成才”的培養模式；創建了“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、技能育人，文化育人”的育人思路；採取了“因材施教，強化專業，重視技能，培養能力，激勵創新，提高素質”的治學方略。在先進辦學思想的指導下，學校先後榮獲國家級重點中專和首批國家中等職業教育改革發展示範學校，2008年8月福建化工學校作為職業教育的視窗代表福建省接受了原教育部周濟部長的視察，學校辦學成果顯著得到充分的肯定和高度的評價。
2．2011年7月調福建省廈門電子職業中專學校任校長後，確立的辦學理念是“勵志、篤學、樂業”；倡導的辦學精髓是“一是文化、二是制度、三是團隊、四是環境、五是校長”；構建的文化興校是“師陶文化、石頭文化、環境文化、管理文化、燈光文化、語言文化、文體文化、企業文化”；完善的6S管理是“整理、整頓、清掃、清潔、修養、安全”；提出的育人思想是“培養內心有燭光的學生”；制定的發展重點是“做精、做特、做強、做新”等。到任後著力總結辦學成果，學校獲得第二批國家中等職業教育改革發展示範學校；積極拓展閩台和國際職教交流與合作，和台灣台中慈明高級中學進行聯合辦學，並與美國巴爾的摩市的卡維職業技術高中結為姐妹學校；學校的德育教育、校企合作和校園文化等有特色。
學術成果
1．2004年作為專家組成員參與全國教育科學“十五”規劃國家重點課題“中國化工製造業與職業技術教育研究”的研究，成果獲國家的獎勵。
2．2006年參加由王軍偉負責的《以就業為導向職業教育課程和教材改革的研究與實踐》國家規劃課題榮獲“第四屆全國教育科學研究優秀成果三等獎”和“中國職業技術教育學會第二屆中國職業技術教育科學研究成果獎一等獎”。
3．2006年根據高等教育出版社、國家教育科學規劃重點課題項目《以就業為導向職業教育課程和教材改革的研究與實踐》課題組的批覆，承擔《中等職業學校德育課教學改革的研究》的課題負責人，並獲全國二等獎。
4．2008年參加海峽兩岸百名中國小（中職校）校長論壇，代表大陸的職業學校校長作了《校企合作的實踐與思考》的大會報告。
5．2009年主編《做人，做事，成才，發展》的德育教材由化工出版社出版。
6．2010年參編《以就業為導向職業教育課程和教材改革的研究與實踐》，由高等教育出版社正式出版。
7．2010年2月在福建省首屆中等職業學校德育工作會議上作了《創新校園文化內涵，促進學生健康成長》典型發言，推廣自身在職業教育中的德育管理和教學工作經驗。
8．2011年9月主編《杏壇求索》論著，由鷺江出版社出版。
9．先後有論文20多篇在相關CN級刊物上發表，近期CN級刊物上發表的論文有：
2008年2月，《開展校企合作，培養時代人才》發表於《福建職業與成人教育》（準CN）2008年第2期；
2008年8月，《運用和諧理論，構建和諧校園》發表於《福建職業與成人教育》（準CN）2008年第4期；
2009年6月，《新經濟背景下職業教育改革的思考》發表於《化學工程與裝備》2009年第6期；
2010年6月，《職業教育多元化的人才培養模式思索》發表於《福建職業與成人教育》（準CN）2011年第3期；
2010年12月，《主動適應市場 探索靈活辦學新模式》發表於《中華職業與成人教育》2010年第5期；
2011年1月，《創新校園文化 彰顯特色示範》發表於《福建教育》2011第4期；
2011年9月，《堅持特色示範引領 服務海西經濟發展》發表於《中國職業技術教育》2011年第26期。
獲獎論文
2005年8月，《以德為先，育人為本》獲中國職業技術教育學會德育工作委員會優秀論文評選三等獎；
2006年7月，《拓展職業教育，培養海峽西岸人才》獲福建省職業技術教育學會優秀論文評選三等獎；
2006年11月，《拓展職教辦學思路，培養海峽西岸人才》獲全國城市職業教育教學研究協作會論文評選一等獎；
2007年4月，《深化職教辦學改革，促進學校發展》獲中國化工教育協會優秀論文評選二等獎；
2008年4月，《運用和諧理論，推進和諧管理》論文獲中國化工教育協會優秀論文評選二等獎；
2008年9月，《校企合作與“三段式”辦學模式的實踐與思考》獲全國城市職業教育教學研究協作會論文評選一等獎；
2009年12月，《加強支部建設，保障學校發展》獲福建省中等職業教育中共黨建研究會論文評選一等獎；
2010年12月，《融合企業與校園文化，促進學生成長》獲福建省職教學會德育教學委員會論文評選一等獎；
2010年10月，《堅持教學改革，提升辦學質量》獲中國職教學會中專教育專業委員會論文評選二等獎；
2011年10月，《開展“三愛教育，給力學生成長》獲中國職業技術教育學會德育工作委員會優秀論文評選三等獎。
