基本介紹
- 中文名：莊小滿
- 民族：漢族
- 籍貫：海南文昌市
- 出生日期：1970年5月
人物經歷,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1993年7月畢業於華中師範大學教育系。1999年至2001年參加華中師範大學教育經濟與管理專業碩士研究生主要課程班學習，以優異的成績取得學習結業證書，並於2004年通過全國高職聯考被華中師範大學心理學院錄取繼續攻讀“發展與教育心理學”專業碩士學位。現任教育學副教授職稱。
主要貢獻
1999年至2001年參加全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題“整體構建學校德育體系”子課題研究，撰寫了《學校德育活動藝術》中的兩章，撰寫的研究成果論文《引導學生參與活動與交往，促進學生自我教育機制形成》。2004年論文《班級管理輪流合作制》及《不連續文化下成長的青少年的心理健康教育》分別發表於《中國教育改革》和《新教育發展》雜誌。2006年8月論文《心理理論研究：現狀及展望》發表於《湖南農業大學學報·社會科學版》第4期（雙月刊）。主編全省幼兒教師的培訓教材《幼兒及幼兒教師心理健康教育》（中國版本圖書館CIP數據核字（2006）第072237號），於2006年11月由南方出版社出版。
獲獎記錄
全國德育論文評比二等獎。
