基本介紹
- 中文名：范孫樓
- 建造時間：1999年
- 建築面積：一萬三千多平方米
- 政府機構：國家教育部和天津市政府
南開大學建築,南開中學建築,
南開大學建築
據介紹，人文社會科學占據南開大學的“半壁江山”，其中的文、史、哲等學科基礎堅厚，學風純正，充滿生機與活力，被教育部評為教學科研基地。“范孫樓”的建成，是南開大學人文學科建設史上一個新的里程碑，將成為中國傳統文化推向世界的一個視窗。
南開中學建築
1929年，南開“校父”、教育先驅嚴修因病逝世，終年69歲。為紀念嚴修(字范孫)的興學之功，由張伯苓校長倡議在南開中學興建“范孫樓”，遍及世界各地的南開學友紛紛捐款，並於當年建成。
負責“范孫樓”設計的也是南開學子——閻子享先生。閻子享生於天津，1914年畢業於南開中學，同年被香港大學錄取為直隸省8名公費留學生之一，入土木工程系讀書。1918年香港大學畢業後，回到天津，創辦中國工程司，任經理兼總工程師，與當時占絕對優勢的外國設計勢力相抗衡。並任天津市建築師公會主任委員，長期擔任南開校友會會長。
張伯苓校長倡議興建“范孫樓”，閻子享不但積極捐款，還主動要求擔綱“范孫樓”的設計。但是，實力雄厚的外國設計公司也在爭奪“范孫樓”的設計。像設計過國民飯店、中國大戲院的樂利工程司，設計過音樂廳、麥加利銀行、鄉誼俱樂部的景明工程司等，都做出了“范孫樓”的設計方案，勢在必奪。面對激烈的競爭，閻子享憑著對嚴修先生在教育思想上勇於創新的深刻理解，懷著對嚴修先生的深厚情感，晝夜不息，終於創作出了一個中西合璧的設計方案，既體現了中國傳統建築特色，也吸取了歐洲古典建築傳統手法，使這座建築具有強烈的紀念性。映照出嚴修既有深厚的中國傳統文化底蘊，又放眼世界，博採眾長，學習西方科學，推進教育近代化的卓越功績。這一設計方案在眾多方案中脫穎而出，獲得南開學子的一致讚譽，張伯苓校長當場拍板定案。
“范孫樓”占地1568平方米，系三層混合結構，局部四層，帶有地下室，平台屋頂。總建築面積4649平方米。專供校友會辦公和教學使用。大樓坐西朝東，南北向。樓的正門對著南開學校原來的大門。首層平面包括門廳，呈“主”字形，寓意深刻。平面布局：中間是門廳、過廳、大廳、內廊、會議室、講堂、大講堂，南、北兩翼為物理實驗室和儀器室。二層平面有所變化，有書報室、遊藝室、生物實驗室和標本室等；三層有化學實驗室，突出了先進科學的教學手段。屋頂為大平台，供師生員工節假日文化娛樂、觀景賞月或進行集體活動之用。
這座紀念性建築，立面造型莊重典雅。室內裝修吸取了歐洲古典建築手法，注重使用，突出重點部位。大廳正面是單、雙柱相間設定的一排塔司乾式列柱，靠後是雙柱式嵌牆柱券。階梯式的大講堂，扇形平面，大玻璃窗採光，寬敞、明亮，水電及衛生設備齊全。
閻子享是我國著名建築師，在中國建築史上有著重要的地位。建國後，任天津市、河北省人民代表，河北省政府委員、河北省建設工程廳副廳長、天津市建築工程局副局長、天津市建築學院院長等職。他在上個世紀二三十年代，先後設計了許多小洋樓，至今都有保留價值，如和平區委辦公樓(原元隆孫的宅邸)、壽德大樓(東方飯店)、耀華中學體育館、北洋大學工程館等。
